语文丨一年级下册全册重点句子仿写汇总电子版可打印

26 年一年级下册语文《全册重点句子仿写汇总》，共 23 页，电子版可打印可下载，这份一下语文句子仿写资料，涵盖了全册各单元重点课文句式及相关词语积累，帮助孩子熟练掌握不同句式的仿写方法，灵活解决语文基础题。需要的家长抓紧打印出来，给孩子练一练吧。

（温馨提示：文末有完整电子版领取方式）

相信很多家长都有这样的烦恼，孩子写的仿写句子千篇一律，全班同学写 “月亮像什么”，都写 “月亮像小船”，写 “太阳像什么”，都写 “太阳像火球”，一点想像力都没有。其实不是孩子没有想象力，而是我们没有引导好，没有给孩子足够的空间去发挥，总是用大人的标准去要求孩子。这份资料就特别好，它给了很多不同角渡的仿写例子，能打开孩子的思路，让孩子知道，同一个句式可以有很多种不同的写法，不是只有标准答案。比如《浪花》里的 “浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃”，资料里的仿写有 “柿子树上就像挂满了黄澄澄的小灯笼”“雪花就像鹅毛，轻盈地飘落”，这些例子都很有想象力，能给孩子很多启发。我带孩子练的时候，不会只让孩子写这些常见的，而是会引道他从自己的生活里找素材，写自己喜欢的东西。

比如练 “XX 像 XX” 的时候，我会问他，你最喜欢吃的东西像什么呀？你最喜欢的玩具像什么呀？孩子就会说，汉堡包像一个圆圆的小房子，积木像一个个彩色的小方块，奥特曼像一个勇敢的战士。这些句子虽然简单，但都是孩子自己的想法，特别有灵气。还有《荷叶圆圆》里的 “小青蛙说：‘荷叶是我的歌台’”，我会引导孩子，除了小青蛙、小虫子、小鱼儿，还有谁会喜欢荷叶呀？它们会把荷叶当成什么呀？孩子就会说，小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”，小露珠说：“荷叶是我的摇篮”，这些都是孩子自己想出来的，比抄例子好多了。我家孩子现在写仿写句子，再也不会千篇一律了，每次都能写出一些特别有创意的句子，老师都经常表扬他。

想要用这份资料激发孩子的想象力，家长一定要记住，不要用大人的思维去限制孩子。很多时候，孩子会说出一些在我们看来很奇快的句子，比如 “云朵像一只大恐龙”“小草像一个戴帽子的小矮人”，这个时候千万不要否订孩子，说 “不对，云朵不像恐龙”，这样会直接打击孩子的想象力，让孩子不敢再想了，以后只会写那些最安全、最常见的句子。我一般都会先表扬孩子，说 “这个想法太有意思了，你怎么想到的呀？”，然后再和孩子一起讨论，这个想法哪里好，还能不能再改得更好一点。其次，练习频率不用太高，每周两到三次就够了，每次练的时候，多留一些时间让孩子自己想，不要催他。

我以前总催孩子，快点写，快点写，结果孩子一着急，就只能写出那些最常见的句子，根本没有时间去想有创意的。现在我都会给孩子足够的时间，让他慢慢想，哪怕想十分钟才写出一个句子也没关系。还有，我会经常和孩子一起玩头脑风爆的游戏，比如围绕一个句式，我们俩比赛，看谁想的句子多，谁的句子最有创意。孩子觉得特别好玩，每次都特别积极，想象力也越来越丰富了。其实每个孩子都是天生的小诗人，只要我们给他们足够的空间和鼓励，他们就能写出最动人的句子。我家孩子现在不仅仿写写得好，还经常自己编一些小故事，特别可爱。今天先分享到这儿，大家如果有其他好的辅导方法，也欢迎留言交流，咱们家长一起摸索。

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