26 年一年级下册语文《全册重点句子仿写汇总》,共 23 页,电子版可打印可下载,这份一下语文句子仿写资料,涵盖了全册各单元重点课文句式及相关词语积累,帮助孩子熟练掌握不同句式的仿写方法,灵活解决语文基础题。需要的家长抓紧打印出来,给孩子练一练吧。(温馨提示:文末有完整电子版领取方式)
相信很多家长都有这样的烦恼,孩子写的仿写句子千篇一律,全班同学写 “月亮像什么”,都写 “月亮像小船”,写 “太阳像什么”,都写 “太阳像火球”,一点想像力都没有。其实不是孩子没有想象力,而是我们没有引导好,没有给孩子足够的空间去发挥,总是用大人的标准去要求孩子。这份资料就特别好,它给了很多不同角渡的仿写例子,能打开孩子的思路,让孩子知道,同一个句式可以有很多种不同的写法,不是只有标准答案。比如《浪花》里的 “浪花跑去又跑来,就像淘气的小娃娃”,资料里的仿写有 “柿子树上就像挂满了黄澄澄的小灯笼”“雪花就像鹅毛,轻盈地飘落”,这些例子都很有想象力,能给孩子很多启发。我带孩子练的时候,不会只让孩子写这些常见的,而是会引道他从自己的生活里找素材,写自己喜欢的东西。比如练 “XX 像 XX” 的时候,我会问他,你最喜欢吃的东西像什么呀?你最喜欢的玩具像什么呀?孩子就会说,汉堡包像一个圆圆的小房子,积木像一个个彩色的小方块,奥特曼像一个勇敢的战士。这些句子虽然简单,但都是孩子自己的想法,特别有灵气。还有《荷叶圆圆》里的 “小青蛙说:‘荷叶是我的歌台’”,我会引导孩子,除了小青蛙、小虫子、小鱼儿,还有谁会喜欢荷叶呀?它们会把荷叶当成什么呀?孩子就会说,小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪”,小露珠说:“荷叶是我的摇篮”,这些都是孩子自己想出来的,比抄例子好多了。我家孩子现在写仿写句子,再也不会千篇一律了,每次都能写出一些特别有创意的句子,老师都经常表扬他。想要用这份资料激发孩子的想象力,家长一定要记住,不要用大人的思维去限制孩子。很多时候,孩子会说出一些在我们看来很奇快的句子,比如 “云朵像一只大恐龙”“小草像一个戴帽子的小矮人”,这个时候千万不要否订孩子,说 “不对,云朵不像恐龙”,这样会直接打击孩子的想象力,让孩子不敢再想了,以后只会写那些最安全、最常见的句子。我一般都会先表扬孩子,说 “这个想法太有意思了,你怎么想到的呀?”,然后再和孩子一起讨论,这个想法哪里好,还能不能再改得更好一点。其次,练习频率不用太高,每周两到三次就够了,每次练的时候,多留一些时间让孩子自己想,不要催他。我以前总催孩子,快点写,快点写,结果孩子一着急,就只能写出那些最常见的句子,根本没有时间去想有创意的。现在我都会给孩子足够的时间,让他慢慢想,哪怕想十分钟才写出一个句子也没关系。还有,我会经常和孩子一起玩头脑风爆的游戏,比如围绕一个句式,我们俩比赛,看谁想的句子多,谁的句子最有创意。孩子觉得特别好玩,每次都特别积极,想象力也越来越丰富了。其实每个孩子都是天生的小诗人,只要我们给他们足够的空间和鼓励,他们就能写出最动人的句子。我家孩子现在不仅仿写写得好,还经常自己编一些小故事,特别可爱。今天先分享到这儿,大家如果有其他好的辅导方法,也欢迎留言交流,咱们家长一起摸索。免费领取完整电子版:
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