夜雨聆风
为深入贯彻新课程标准，探索人工智能与音乐教育的融合，广州市白云区金晖小学音乐组近日开展了一节公开课活动。本次公开课由王瀚海老师执教201班《大鹿》。
课堂伊始，王老师引导学生进行第一次完整聆听。同学们闭沉浸在《大鹿》欢快活泼的旋律中，用心感受歌曲的速度、节奏与情绪。聆听结束后，王老师以开放性问题引导同学们畅所欲言。
王老师结合多媒体课件，引导同学们深入体会歌曲中大鹿与小兔之间团结互助、患难与共的动人故事。由此自然引出团结互助的价值教育。
针对歌曲中的节奏难点，王老师巧妙设计了节奏念打游戏。同学们分组合作，以拍手等身体打击乐方式进行节奏比拼。
在节奏铺垫的基础上，王老师采用分句教唱法，一句一句引导同学们跟琴学唱旋律。从轻声跟唱到完整演唱，从钢琴伴奏到独立跟伴奏演唱。
"音乐不仅要用耳朵听，更要用身体来表达！"王老师引导同学们自由创编与歌曲情境相匹配的动作。
本次公开课最大的亮点，在于王老师将生成式AI技术深度融入教学全流程，为传统音乐课堂注入了全新活力。
🎼 AI重新编曲——王老师运用AI音乐工具，将《大鹿》重新编曲为多种风格版本，让同学们直观感受同一旋律的多元表达，有效拓宽了音乐视野。
🎤 AI演唱——借助AI演唱工具生成演唱音频，与原曲进行对比聆听，在趣味互动中激发学生表现欲，提升演唱自信心。
🖼️ AI生图——利用AI绘画工具，根据歌曲意境生成"童话森林中的大鹿与小兔"等精美场景图，将抽象的音乐可视化，帮助同学们加深对歌曲情境的理解。
🎬 生成视频——最后，王老师将AI生图与学生演唱音频巧妙结合，生成了一段完整的《大鹿》音乐视频。
课后，金晖小学文体教研组开展了热烈的评课研讨。听课教师一致认为：王老师这节课目标明确、技术赋能恰当，实现了从传统课堂到智慧课堂的升级。这是金晖小学探索"AI+音乐教育"的生动实践。音乐无界，AI赋能，金晖小学将继续深化信息技术与学科融合，让每间教室奏响时代旋律！🎶
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撰稿：王瀚海
编辑：王瀚海
初审：易滨容
复审：林友清
终审：刘立峰
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