夜雨聆风山东高考，从430分左右提升到540分左右，通常需要考生用哪些办法，有哪些转变，才可以？
青岛中考，从270分左右提升到325分以上，通常需要考生用哪些办法，有哪些转变，才可以？
——我把这个问题给了豆包和元宝等几个AI工具。结果，AI给出的结论，基本都是要求孩子改变模式，改变方法、提升效率。甚至AI给出的办法，细致到每个学科，要如何做如何做。没有一个AI工具要求我去找个学科老师的，要求我持续刷题的，要求我增加学习时间的。
当然，你想问的更具体，那可以提供更多的“参数”，比如你的身体状体，学习状态，初高中学习模式，各科的分值，卡点，你之前也找过多少辅导班，上过多少老师的课等等。
就跟孩子要找一个一对一教学的老师一样，见了老师，不能马上就开始讲知识吧？也要给老师提供尽量多的关于孩子的参数。
有经验的老师，会问孩子很多问题，甚至要孩子提供最近考试的试卷，分析孩子的卷面问题；更有经验的老师，会一边上课，一边了解孩子的学习模式，比如平时在学校是怎么过的，学校听课状态，课后作业，业余时间管理等等；继续进一步，老师会通过孩子上课和做题的状态，直白的了解孩子的行为习惯、认知特点。
这就是针对性的辅导。针对性的辅导，能管点用。但如果孩子没什么变化，就是不听的听课，嗯，这个有道理，嗯，那个好，啊，这个那个都不错。那么，分数不会提高的。时高时低只是个发生概率。
如果把这些“参数”都提供给AI，哪怕是不同的AI ，它告诉你的答案，也都很好玩，肯定和家长和孩子的想法不一致。
因为——
AI给出的答案，都会在“改变自我”上。它给你的方案，一般围绕的核心，就是调整自我，调整状态，调整学习方法，调整学习效率。
不信，你自己可以根据孩子的情况，把如何提高成绩这个问题抛给AI工具试试。豆包、ds、千问、元宝、百度、微信AI等等，都可以。
AI不会骗你的。
它们不会告诉你跟风去报辅导班的，它们不会让你哪个学科不好，就找哪个学科校外辅导老师去……
这也是这些年，我一直坚持的观点——辅导班主要是割韭菜的，不是解决孩子提分问题的；辅导班主要是托管看孩子的，不是提升孩子能力的；即使上辅导班，也是针对性的、阶段性的、专题性的上上就行；上辅导班是为了脱离辅导，而不是不断续费一直辅导。
那么，家长应该怎么办？
今年，我们继续带着这样的想法。暑假推出各个年级的自主学习训练营，主要就是提升学习动力、给学习方法，提高学习效率，提升学习力。
这种做法，最适合毕业班，也就是新高三，新初三的孩子，其次适合小升初、初升高的孩子。
各位自己按照上面的思路，独立思考。
你找的老师知识再渊博、你投入的学习时间再多、你没有改变提升自己，所有的努力都是假努力，所有的目标都是假目标，所有的奋斗都是磨洋工。你的看似每天很投入的样子，仅仅是自我安慰而已。
因为，在考试游戏这件事上，一切不交付结果的过程，都是耍流氓。
当然，大部分人，一辈子都活在自我安慰式的努力状态中，无法自拔。
家长群里，我会把我的一些方案，把初高中骨干老师、班主任、校长的一些方案，分享进去。希望能够帮到大家。
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我的最新简介：
马老师，曾任教于青岛二中，致力于破局剧场效应、内卷竞争和寻找青岛最优教育模式。教育乱象披露者，家长权益维护者，教育生态洞察者，家庭教育决策引领者，家庭系统升级方案向导。26年家庭生态研究，3000+家庭客厅公益访谈与干预，只做一件事：让教育不迷路，让教育回归家庭，让家长不再单打独斗，让孩子成为阳光自信的自主学习者。
。不然以后可能看不到我的文章的，这是新规则。
