夜雨聆风
🍃栏目使用方式
真题每日准时更新，希望各位小宝每日打卡学习：
✅ 前一天：看到下一期题目后，先自己动笔写 / 口头答，模拟考场思路，尝试组织答案；
✅ 当天：对照栏目给出的考点、思路、高分答案逐一核对，查漏补缺、强化记忆；
✅ 坚持每日一练，小宝们不用贪多哦，每天吃透一道题，长期积累就能形成强大的答题肌肉记忆。
🍃栏目更新顺序
我们全程严格按照基础→实务→进阶的逻辑推进，完全匹配电科新传备考节奏：
· 基础阶段：8月前以真题当中的名词解释 + 简答题为主，并且按新闻学→传播学→网络传播学→小众书目分类练习，帮大家逐科打牢地基；
· 实务阶段：8月后进入实务理论知识点 + 实务写作带练（消息 / 评论 / 策划等），搭配实务练习课程进行二次巩固～
· 进阶阶段：这一阶段结合热点专题班主攻论述题，教大家搭框架、用理论、加案例，拿下大boss！
🍃重要提醒
但是有一点大家一定要注意：
现阶段我们正处于打基础的关键时期，目前做真题的核心目的，是感知电科的出题风格、难度、设问方式、分值逻辑，建立对学校考法的整体认识，绝对不是让大家以此划定复习重点！
千万不要因为某道题常考就只学这一部分，也不要因为某道题少见就直接跳过。基础阶段追求全面、完整、无死角，把书本知识学扎实；等到后期强化与冲刺时，我们再针对高频、易考、重复考点进行集中突破与侧重复习。
接下来，就让我们一起开启第三十九期每日真题打卡吧～
📖 每日真题｜第 39 期
【今日真题】基模
（2024年440・简答题·6分）
【考点来源】
对应参考书目：《传播学教程》
所属章节：
第五章人内传播与人际传播 第一节 人内传播
【考察频次】电科考过的基模、“镜中我“、精准加工可能性模型都是属于第五章人内传播与人际传播的内容，也是5年3考，小宝们一样要引起重视。基模其实是非常基础的传播学理论啦，所以考到基模基本就是送分题，小宝们按照书上的提出者、定义以及特点进行回答就能得到基础分，在参考答案当中算是一个加分项的内容就是它和详尽分析可能性模型的理论关联。
【答题思路】
基模其实是非常基础的传播学理论啦，所以考到基模基本就是送分题，小宝们按照书上的提出者、定义以及特点进行回答就能得到基础分，在参考答案当中算是一个加分项的内容就是它和详尽分析可能性模型的理论关联。
【参考答案】
定义：基模的概念由瑞士心理学家皮亚杰提出，指的是人的认知行为的基本模式，是人们在处理新信息或认知判断新事物之际所使用的“知识的集束”。具有预测和决策控制功能。
核心特点：基模是人与生俱来的行为模式，随着人的成长可以发展和改造；是一种知识分类体系，具有从抽象到具体的层化结构；是知识的集束或有机联合，按关联性以有机结构预存大脑中。
两大路径：社会心理学家佩蒂等提出的详尽分析可能性理论认为，人们处理信息存在“核心路径”（详尽严谨思考）和“边缘路径”（简单粗略处理），前者引起的认知基模变化更深刻。
评价：优点是能够加速信息加工处理，形成自动推理，降低认知负担；缺点是可能导致先入为主的认知偏差，强化既有偏见和刻板印象。
【学姐备考提示】基模算是一个非常基础的理论，但是小宝们同样要注意区分主我与客我、内省式思考、镜中我以及基模这些人内传播相关的理论特点，不要搞混。
【明日题目】《人民的选择》
（2024年440・名词解释·6分）
