夜雨聆风中考结束。考试题漫天飞舞。按照惯例，秉持着革故鼎新，与时俱进的思想理念，我将开启2026年的中招考试试题解析希望可以对2027年道德与法治教学有所启发。
首先从大家都很头疼的辨析题开始。
19.(8分)下面是初中生小德与AI(人工智能)的对话。联系所学道德与法治课程内容，对小德与AI的对话过程进行辨别与分析。
小德:我是一名初中生，学校举办时事述评征文比赛，要求提交800字左右的原创作品。请帮我查找一则对初中生有教育意义的社会时事。
AI:一位现役军人看到有人溺水，毫不犹豫地跃入湖中连救5人。小德:分析一下这则时事给初中生带来的启示。
AI:这位军人有高度的社会责任感，初中生应当像他一样见义勇为，救他人于危难之际。
小德:你说得不对。未成年人如果鲁莽行事，容易使自己陷入险境。老师说，遇到这种情况时，我们应在保全自己、减少伤害的前提下见义智为。
AI:你说得有道理。在这种情况下，初中生应该借助他人或社会的力量施以援手。小德:请按照上面的思路，生成一份符合比赛要求的时事述评。 AI:好的，我已生成你需要的时事述评。
小德:真不错!我就直接用你写的参加比赛了。
建议:
可站在正确使用AI助力自身成长的高度，从媒介素养、沟通能力、批判性思维、诚信做人、过度依赖AI的危害等角度进行辨别与分析。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分;观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分;观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分;观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。
参考答案：
1.小德使用AI开展学习的行为是值得肯定的。他能使用AI查阅资料、引导AI撰写时事述评，是具有较高媒介素养的表现;能准确地发出指令、与AI有效沟通，是具有沟通能力、能够自主学习的表现;能发现并指出AI回答中的错误观点，是能够独立思考、有批判性思维的表现。
2.小德使用AI开展学习的过程中也有不当之处。他直接用AI生成的时事述评参加要求作品原创的比赛，是弄虚作假、不诚信的表现，有违规则公平的要求。如果过度依赖AI，不仅会造成自身学习能力的退化，而且会让个人无法适应不断发展的社会。
3.我们应当认识到，使用AI开展学习的过程，是分析、解决问题的过程，是自主、探究学习的过程。我们要让AI成为成长的助力，弘扬创新精神，在使用AI的过程中增长知识、提高本领、涵养道德、健全人格。
试题解析：
出题背景：结合今年AI大事件考察中学生如何正确使用AI？
🌹落实的核心素养：道德修养、法治观念、责任意识
🌹考查学生一分为二看问题的辩证思维
🌹体现以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程的课程理念
