夜雨聆风暑假衔接，幼升小拼音这样学
每年九月份上一年级的孩子，拼音这一关，躲不过去。
现在小学的教学节奏跟几年前完全不一样了。
有家长反馈，有些学校拼音几个星期就过完了，孩子还没反应过来就进入下一单元了。
新课标要求孩子能熟练认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，掌握两拼和三拼音节的拼读方法。
这些要求，指望开学后那几周全部搞定，说实话，不现实。
但拼音这东西，说难也难，说不难也不难。
它就一套符号系统，核心就是一个字：练。
会认不会拼？练。声调读不准？练。拼读不连贯？练。
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学拼音没有捷径，练就完了。
先认读声母韵母→再练声调→再练拼读→最后在生活场景中运用。
这套《幼升小拼音这样学》系列资料（共三份）：
声母篇（8页）：
23个声母，每个都配有口诀、词语练习、声调训练和生活例句
韵母篇（8页）：
24个韵母，包含单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
整体认读音节篇（6页）：
16个整体认读音节，逐个突破
每天10分钟，暑假过完孩子的拼音基础就稳了。
这份幼升小拼音这样学
因为篇幅有限，所以只展示一部分
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