夜雨聆风
一、句子练习
1.请根据语境填写古诗词名句。
(1) 面对人生的挫折，我们可以用《竹石》
中“（），任尔东西南北风”来鼓励自己
坚守初心；
面对时光流逝，晏殊在《浣溪沙》中
感叹“（），似曾相识燕归来”。
(2)“（）要留清白在人间”，彰显了于
谦高洁的品格；
“春风又绿江南岸，（）”，满溢着王安石浓浓的思乡之情。
2.按要求改写句子。
(1) 我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句)
(2)刘明对老师说:“我今天身体不舒服，请您
允许我提前回家。”(改为转述句)
二、文言文阅读
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山， 锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选 之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤 汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1. 解释括号中字的意思。
(1)方鼓琴而（志）在太山:
(2)终身不（复）鼓琴:
2.翻译文中句子。
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
3.人们把真正了解自己的人叫做（），用这个成语比喻（）
三、现代文阅读
母亲的偏方
①母亲只上过小学一年级，却总说“偏方治大病”。小时候我体弱多病，总咳嗽，父亲说去医院，母亲却蹲在院子里的枇杷树下，摘了一把枇杷叶，刷掉背面的绒毛，和冰糖一起熬了汤。说来也神奇，我连喝三天，咳嗽竟然好了。从那以后，我便信了母亲的偏方。
②后来我去外地读高中，临行前母亲装了满满一书包的东西:干金银花、野菊花、枇杷叶，还有她晒了大半年的杏干，说:“上火了就泡点金银花，想家里了就吃块杏干。”我背着那一书包的草木清香，走在异乡的街上，心里踏实得很。
③去年母亲高血压住，我回家整理东西，翻出一个铁盒子，里面全是字条，每一张都整整齐齐:“孩子咳嗽，枇杷叶加冰糖，熬20分钟”“考试紧张，百合熬粥，养心安神”“上次孩子说膝盖疼，生姜煮水热敷”......原来那些我以为随手而来的偏方，都是她一笔一画记下来，试了无数次才敢给我的。我坐在地板上，抱着那个铁盒子哭了一下午。
④原来母亲的偏方，从来都不是治身体的病，是治心里的慌，是她能给孩子，全部的爱。
1.第①段在文中的作用是什么?
2.结合全文，说说你对标题“母亲的偏方”的理解。
3.读完文章，你有怎样的感受?结合生活谈谈你的体会。
四、作文
题目:《那一刻，我长大了》
要求:①内容具体，情感真实;②不少于350字； ③文中不得出现真实的人名、校名。
习题答案：
一、句子练习
(1)千磨万击还坚劲；无可奈何花落去
(2)粉骨碎身浑不怕；明月何时照我还
按要求改写句子
(1)修改病句:我们必须养成讲卫生的好习惯。解析:原句缺少谓语动词“养成”，搭配不当。
(2)转述句:刘明对老师说，他今天身体不舒服，请老师允许他提前回家。
二、文言文《伯牙鼓琴》
1.加点词解释
(1)志:心志，情志
(2)复:再，重新
2.句子翻译
你弹琴弹得真好啊，像大山一样巍峨。
3.填空:知音；比喻彼此心意相通、真正懂自己的人。
三、现代文阅读
1.第①段作用
①开篇叙事，记叙小时候母亲用枇杷叶冰糖汤治好“我”咳嗽的往事，引出文章核心事物“母亲的偏方”；
② 点明“我”最初相信偏方的缘由，为下文写母亲准备草药、收藏偏方字条做铺垫；
③奠定温暖深情的文章基调，突出母亲朴素细腻的爱。
2.标题“母亲的偏方”理解
表层:指母亲用来调理“我”身体的各类草木食疗方子(枇杷叶汤、金银花、百合粥等)；
深层:这些偏方不只是治病的方法，更是母亲藏在日常里的爱。每一张手写字条、每一份备好的草药，都是母亲反复试验、时刻牵挂孩子的证明；偏方安抚的不只是身体病痛，更是游子内心的思念与不安，标题借偏方歌颂平凡、厚重、细腻的母爱。
3.读完内心十分感动，文中母亲没读过多少书，却把全部温柔都藏在细碎的偏方里，朴素小事里藏着深沉无私的母爱。
生活体会示例:我的妈妈也总记得我的各种小习惯，我胃不舒服时她会熬小米粥，换季容易感冒就提前备好润喉茶，和文中母亲一样，她不会说动人的情话，却把关心落实在一件件小事里。原来母爱从来都藏在不起眼的日常细节中，平凡却动人。
四、作文略
