夜雨聆风河南7月各地高二期末语文试题分类汇编（四）
（一）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙
朱敦儒①
直自凤凰城②破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。
月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。
【注】①朱敦儒：两宋之交词人。②凤凰城：指汴京。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “凤凰城破”指北宋都城汴京沦陷，开篇点明时代背景，奠定全词悲凉的基调。
B. 第二句化用夫妻破镜的典故，含蓄地写出战争的残酷，与下句“信音稀”形成呼应。
C. “梦回”两句写词人梦中回到北方，眼见边关沦丧，自己却报国无门，悲伤断魂。
D. “还”字连接过去与现在，写出词人在期望中等待又在等待中失望，看似平常实则沉重。
16. 本词与姜夔的《扬州慢》末尾均使用“年年”一词，请简述二者表达的情感有何不同。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）本词中的杜鹃是一种叫声凄切的鸟，李商隐《锦瑟》中“____________，____________”两句，亦提及此鸟，追忆青春年华。
（2）由词中“梦回”二字可知，古代诗歌中，“梦”常与故乡、亲人、理想、青春、回忆等联系在一起，比如张若虚《春江花月夜》中的“____________，____________”。
（3）本词以“一十四”抒情，古代散文中以数字来议论、抒情的文句层出不穷，如“____________，____________”。
（二）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
早上五盘岭①
岑参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 前两句点明清晨出行的行程，“旷然”既写登山巅的开阔，也奠定全诗昂扬基调。
B. 三四句以江水回旋、日光隐没的景象，烘托出五盘岭山势的雄奇与环境的幽深。
C. 第五句写烟消日出、苍翠明朗，第六句写云树森沉、寒意袭人，明暗相映成趣。
D. 最后两句直抒胸臆，点明忘却蜀道艰险的原因是一心建功立业，欲得上官赏识。
16. 这首诗的中间八句在写景上极具特色，请从手法的角度对此加以赏析。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在毕业典礼上，柳教授语重心长地引用欧阳修《五代史伶官传序》中的“_______________，______________两句，勉励学生们要注重细微小事，防微杜渐，时刻保持清醒自律。
（2）学校联欢晚会上，张老师弹奏箜篌，乐声高亢激越，震撼人心，仿佛天地都为之动容。主持人引用李贺《李凭箜篌引》中“_______________，______________”两句诗来表达赞叹。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，_______________。”
（三）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
临江仙
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹①初见，两重心字②罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云③归。
【注】①小苹：歌女名。②心字：心字香。③彩云：比喻美人。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．开篇虚实结合，通过“楼台高锁”“帘幕低垂”的清冷景象，营造出孤寂凄清的氛围。
B．“春恨”直接点明愁绪来源，这份愁绪并非偶然，而是去年已有，如今再次涌上心头。
C．“落花”两句运用对比手法，以雨中燕子双飞的温馨画面反衬词人孤身伫立的落寞。
D．“当时”两句以永恒的“明月”对照人事变迁，表达对往昔的怀念和物是人非的怅惘。
16．本词和《琵琶行》均塑造了琵琶女的形象，请结合本词中“记得”两句和《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，分别分析塑造琵琶女形象的主要手法及琵琶女的形象。（6分）
答：_______________________________________________
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“________________，________________”。
（2）小明养了一只猫，从此一心扑在上面，每天早晚都要去逗它、抱它，有时刚走没多久又回来看，就像柳宗元《种树郭橐驼传》中“________________，________________”两句描写的那样。
（3）中国古典诗词中常常活跃着虫鱼鸟兽的身影，比如“________________，________________”上下两句均有动物意象，诗人借此来表情达意，言志抒怀。
（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
咏史八首（其二）
（晋）左思
郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张①藉旧业，七叶②珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
【注】①金张：指汉代的金日磾和张汤家族。自汉武帝到汉平帝，金家七代为内侍，张汤家自汉宣帝以后，有十余人为侍中、中常侍。②七叶：七代。
15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 五、六句前后形成鲜明对比，“蹑”“沉”两个字有力地凸显了“世胄”和“英俊”截然不同的处境。
B. 中间四句是全诗的核心，直接揭示“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的社会现象，并指出这种现象由来已久。
C. 最后四句紧承“由来非一朝”，引用金日磾、张汤、冯唐的典故，内容由个别而至一般，并照应题目。
D. 这首咏史诗运用借古讽今的手法，以汉代史实来抒发诗人对晋朝现实的感慨，具有很强的现实针对性。
16. 诗歌开头四句和鲍照《拟行路难》的开头有异曲同工之妙，试分析它们的共同之处。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密在《陈情表》中，用“________，________”两句，表达对晋武帝破格提拔、厚加恩宠的感激之情。这两句后来常用于形容臣子对君主知遇之恩的感念。
（2）综艺节目中，有嘉宾效仿《兰亭集序》所描述的“________，________”，分别坐在小河两侧，取用流水中飘过的盘中食物和酒水。
（3）班级开展“诗歌里的花”专题探究活动，小刚负责收集宋诗中带有“花”字的名句，同学们纷纷建议用“________，________”。
（五）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成小题。
送通守林彦强寺丞还朝（节选）
范成大
雁荡之山天下无，奔岸绝壑不可图。
地灵境秀有人物，新安府丞今第一。
纷纶草木变暄寒，竹节松心故凛然。
只今广厦论唐虞，斟酌正须医国手。
诸公倘欲持公议，莫遣此贤思故山。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开头两句以雁荡山的自然景观起兴，赞美雁荡山的独特，强调其景色之奇，非笔墨所能描绘。
B. 三四两句指出雁荡山不仅景观秀美，还孕育了杰出人才，称赞林彦强在新安府中的卓越地位。
C. 第五句意在描绘繁茂的草木随季节变化而荣枯的景象，表现了诗人对时光流逝的敏锐感知。
D. 第六句中以“竹之节、松之心”的凛然姿态，呼应友人刚正的品格，为全诗增添刚健的格调。
16. 本诗后四句内涵深刻而丰富。请结合诗句简要分析诗人寄寓其中的情感。
17补写出下列句子中的空缺部分。
（1）课堂上，李老师引用《归去来兮辞》中“_____________，_____________”来勉励同学们要好好把握当下，着眼未来。
（2）《史记·屈原贾生列传》认为，《离骚》兼具《国风》和《小雅》的情感特点，其中《国风》是“_____________”，《小雅》是“_____________”。
（3）本周的趣味语文课将举行古诗词飞花令，主题字为“酒”。你所准备的包含该字的古诗词句子有“_____________”和“_____________”。
（六）阅读Ⅳ（9分）（本题共2小题，9分）
阅读下面这组唐诗，完成下面小题。
九曲词三首①
高适
其一
许国从来彻庙堂，连年不为在疆场。
将军天上封侯印，御史台上异姓王。
其二
万骑争歌杨柳春，千场对舞绣骐驎。
到处尽逢欢洽事，相看总是太平人。
其三
铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯。
青海只今将饮马，黄河不用更防秋。
注释：①哥舒翰收复九曲，高适为之作诗三首。
15. 下列对这三首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 其一开头两句塑造了哥舒翰以身许国、常年征战沙场的英雄形象，表达诗人对其敬佩与钦慕之情。
B. 其二中的“太平人”与征战沙场的将士形成鲜明对比，暗含对远离战场、贪图享乐之人的讽刺意味。
C. 其三中的“取封侯”与其一中的“封侯印”相呼应，共同体现了哥舒翰攻打吐蕃的雄心壮志与辉煌战果。
D. 可以在青海牧马，黄河之地也不再需要重兵把守，其三后两句委婉地表达了对哥舒翰功绩的肯定。
16. 古人评价高适《九曲词》和《燕歌行（并序）》时，都使用了“雄壮”一词，但两者的“雄壮”同中有异。请结合诗歌内容谈谈你对此的理解。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中“____________，____________”两句与李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，都表达了期望跟着明月，与离人相随的深挚情感。
（2）看到乡下爷爷家溪水环绕、群鸟飞翔的场景，小刚不禁想起了杜甫《客至》中的“____________，____________”两句诗。
（3）古人重视“气”，常在古诗文中直接以“气”字表明血气、志气、豪气等昂扬之气，比如：“____________，____________。”
（七）阅读IV（本题共3小题，15分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
山园晚兴①
陆游
病骨初轻野兴浓，闲扶拄杖夕阳中。
草枯陂泽涓涓水，木落园林淅淅风。
扬子凄凉老天禄②，马周憔悴客新丰③。
壮心未与朱颜改，一笑凭高送断鸿。
[注]①此诗淳熙十年冬月作于故乡山阴。诗人时年58岁，被贬居家。②扬子：西汉辞赋家扬雄，仕途坎坷，曾在天禄阁（皇家藏书之所）校勘群书。③马周：唐太宗时名相，困穷时曾客居新丰，遭店主冷遇，因而饮酒自伤。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗人前两联写景抒情，颈联用典寄怀，尾联直抒胸臆，情感变化自然，沉郁中见慷慨风骨。
B. 诗人久病初愈，兴致勃发来到山园欣赏冬日晚景，“闲”字表明诗人贬居后淡然闲适的心境。
C. 颔联选取枯草、流水、落木、寒风等典型景物，声色结合，营造出苍凉又疏朗的山野氛围。
D. 颈联借扬雄、马周人生坎坷的遭际寄寓自身感慨，写凄凉憔悴的过往，为尾联的情感蓄势。
16. 本诗尾联与李白《蜀道难》中“使人听此凋朱颜”都写到“朱颜”，但情感意蕴有所不同。请简要分析。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）本诗中“杖”指手杖，陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句写他在美好时节有时去除草培土，也用到了这个字。
（2）在古代诗歌中，“木”常常与“落”连用，表示落叶，如黄庭坚《登快阁》中的“____________，____________”。
（3）在古代散文中，写到“木”的名句也是层出不穷，比如“____________，____________”。
