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8月11日，2026年国际中文教师证书初级笔试报名已经正式开始。如果你还没有完成报名，或者已经注册但不确定是否缴费成功，一定要抓紧时间核对。
本次初级笔试报名截止时间为8月20日。报名通道关闭后，考点、考试形式等信息将无法再进行调整。
今天小途老师为大家整理报名流程，并节选部分往年真题，帮助大家完成报名后及时进入备考状态。
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01
考试安排与报考流程
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本次国际中文教师证书初级笔试报名时间为：
报名时间：2026年8月11日—8月20日
考试时间：2026年9月19日
成绩公布时间：2026年10月26日10:00
报名网址：
https://www.chineseteacher.org.cn
国内考点目前采用线下考试形式，包括线下纸笔考和线下机网考。国外考点的考试形式，需要根据考点安排和考生所在地区进行选择。
具体考点、考试形式和联系方式，请以官方通知及报名系统显示为准。
第一步：提前注册账号
进入国际中文教师证书考试服务网，完成用户注册，填写个人基本信息、联系方式并设置登录密码。
如果之前已经注册过账号，可以直接使用原账号登录，不需要重复注册。
第二步：填写报名信息
登录个人中心后，选择：
考试级别
考试形式
考试考点
考试日期
随后完善个人信息，并上传符合要求的近期免冠证件照片。
提交前一定要认真核对姓名、证件号码、联系方式、考试形式和考点信息，确保与本人报名证件保持一致。
第三步：提交报名申请
确认信息无误后提交报名。
需要注意的是，完成注册或提交报名信息，并不代表报名已经成功。
第四步：完成考试服务费支付
报名期间必须完成缴费。
只有缴费成功，才算完成本次报名。逾期未缴费的，报名将被视为无效。
如果已经扣款，但系统中的缴费状态没有及时更新，不要重复支付，可以等待一段时间后重新登录个人中心查看。
第五步：保存报名信息
建议大家完成缴费后，及时保存报名成功页面、订单信息和准考证号。
准考证打印时间为考前一周左右，具体时间请以官方通知为准。考试当天需要携带准考证和报名证件原件参加考试。
02
温馨提示
报名时容易忽略的几个问题
报名截止时间是8月20日，不要等到最后一天才开始操作。
注册账号后还需要完成报名信息提交和考试费用支付。
报名信息提交后，要再次确认考点、考试形式和考试日期。
国内考点与国外考点的考试形式可能不同，报名前要根据自己的实际所在地选择。
报名信息应由考生本人确认，联系方式尽量填写本人真实有效的手机号码。
如果选择国内考点，报名和缴费方式以报名系统显示为准；如果选择国外考点，建议提前联系对应考点确认报名和缴费要求。
03
往年笔试真题节选
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完成报名之后，接下来就要进入正式备考。
为了帮助大家提前了解笔试题型和考查方向，小途老师继续整理了部分往年初级笔试真题，大家可以先尝试独立作答，再结合答案和考点进行复盘。
往期真题节选：干货满满！六月CTCSOL笔试真题复盘，吃透稳提分!
后台催更！六月CTCSOL笔试真题分享②｜真题考点解析来了！
🌟真题节选 （7～12）
下面是一位留学生的造句作业。
①致电：听说他的爸爸去世了，我们全班发给他致电慰问。
②计较：你别说了，这事儿我不跟你计较了，你好好想想吧。
③偶然：我们的爱情故事是从偶然相遇开始了，如果你有空的话我给你讲。
④稍微：我的朋友找我，我要出去一下，请您稍微等
7. 针对该生的造句作业，下列哪项说法有误？
A. 句④中“稍微”后不能是光杆动词
B. 句③中“偶然”是副词，不能修饰“相遇”
C. 句②中“计较”的使用没有问题
D. 句①中“致电”的误用是由于对词性理解有误
8. 下列哪项中“好好”的语义与句②中相同？
A. 他是一个好好先生，平常谁也不得罪。
B. 那棵老树，至今还长得好好的。
C. 终于放假了，咱们好好玩几天。
D. 好好一本书，被他弄坏了。
9. 下列哪组字的字形结构一致？
A. 然 微 等
B. 班 相 留
C. 问 遇 友
D. 世 我 全
10. 关于汉字笔画数和笔画名称的描述，下列哪些有误？
A. 致，10画，第6笔是提
B. 较，10画，第3笔是提
C. 异，6画，第3笔是竖弯钩
D. 偶，11画，第7笔是竖
11. 本案例对中高级词汇教学有什么启示？
A. 关注语用，剖析文化内涵，丰富词语表达
B. 强调语法形式和意义，引导学生熟练运用
C. 围绕语素进行拓展，扩大学生词汇量
D. 利用图片演示法，提高词汇教学效率
12. 下面是某位教师对汉字知识的讲解，其中哪项讲解完全正确？
A. 汉字字体经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、草书等演变过程，隶变是古代汉字的分水岭
B. 部首是用二分法对合体字进行切分而获得的结构单位，一般都带有音和义的相关信息
C. 《尔雅》是中国现存最早、以部首编排的字典，开创了反切注音的方式
D. 繁体字和简体字一一对应，意义相同，主要差异是笔画的多少
🌟真题节选（13～17）
下面是美国某中文沉浸式教学项目所用的一篇课文。
水在哪里？
①地球上的生物要水：我们要水，动物要水，植物也要水。
地球上的水在河里、在湖里、在大海里，也在地下。
②天上的水去了地上，③地上的水去了地下，又去了河里和湖里，河
里的水去了大海里，湖里的水去了社区里。
④我们有水了！
⑤地球上有多少水？
13. 下列哪项中“要”的意义和用法与画线句①中相同？
A. 买车要钱，租房要钱，干什么都要钱。
B. 天气预报说下午下雨，你要记得带伞。
C. 服务员：两位晚上好，要茶还是咖啡？
D. 马上要下雨了，你快去把衣服收进来。
14. 关于画线句②和句④中的“了”，下列哪项说法正确？
A. 句②中的“了”是动态助词，表现动作的完成；句④的“了”是语气助词，表示状态的变化
B. 句②中的“了”是语气助词，表示动作的完成；句④的“了”是动态助词，表示状态的变化
C. 句②中的“了”是语气助词，表示状态的变化；句④的“了”是动态助词，表示动作的完成
D. 句②中的“了”是动态助词，表示状态的变化；句④的“了”是语气助词，表示动作的完成
15. 下列哪项中的“下”和句③中的“下”发音不相同？
A. 相持不下
B. 对症下药
C. 坐下歇歇
D. 下里巴人
16. 下列哪项与画线句⑤的句式意义相同？
A. 学校东边有个超市。
B. 这座楼有三十层。
C. 有一群大雁从我头上飞过。
D. 我有一个哥哥。
17. 根据美国的《面向世界的语言学习标准》，这篇课文最适合在教学中实现下列哪个目标？
A. Community 社区
B. Comparison 比较
C. Connection 贯连
D. Culture 文化
通过真题练习，大家可以重点观察：
题目主要考查哪些知识模块？
自己经常在哪些类型的题目上出错？
是知识点没有掌握，还是审题和判断方法存在问题？
完成一套真题后，不建议只对答案，更要把错题按照汉语基础知识、教学理论、跨文化交际和课堂教学等方向进行整理。
这样才能知道自己真正需要补什么，而不是盲目刷题。
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