乐于分享
好东西不私藏

初一班主任开学|超全可打印自查清单(逐条落地、全覆盖)

初一班主任开学|超全可打印自查清单(逐条落地、全覆盖)

一、环境与班级基础

教室彻底大扫除、死角清理、卫生消杀完成

桌椅对齐、地面干净、讲台整洁、黑板无残留

物品定点摆放:卫生角整理、工具配齐、区域划分明确

二、立规立矩

听课纪律、举手发言、禁止插话、禁止小动作讲清。迟到、早退、旷课处罚标准公示

课堂玩手机、偷看小说、打闹闲聊零容忍明确

禁止追逐打闹、走廊奔跑、大声喧哗

禁止趴桌昏睡、扎堆串位、聚集打闹

分组定岗、人人有责、责任区到人

早扫、午扫、晚清、拖地倒垃圾标准统一

值日奖惩、扣分机制、追责机制明确

三、学生摸排建档

完善全班信息表:联系方式、住址、走读/住宿、紧急联系人、银行卡号信息

建立特殊学生台账

留守、单亲、特困、特殊体质、过敏史、心理敏感、多动调皮、基础极差

摸排人际情况:内向孤僻、容易冲突、爱起哄学生标记

四、班委建设+班级自治

快速成立临时班委:班长、纪律、卫生、学习委员

划分学习小组,配齐组长、纪律员、卫生员、作业员

明确班委、组长职责清单,不越权、不粗暴、不告状

第一次班委培训:怎么管、怎么记、怎么汇报、怎么沟通

建立每日班委汇报制度:纪律问题、卫生问题、异常情况报备

确立小组捆绑考核:纪律、卫生、作业、出勤统一评比

五、作业与学风常规

明确各科作业上交时间、格式、订正要求

建立:收作业—查缺—登记—催交—补做—复盘闭环

严控抄作业、漏作业、拖延作业风气

建立每日学习小结、每周学情复盘

引导预习、错题整理、规范书写三项核心习惯

六、家校开局工作

建好班级家长群,发布群规+开学须知

明确家校分工:学校抓纪律规矩、家庭抓陪伴习惯

重点学生、特殊学生提前私聊家长铺垫

准备第一次家长会基调:立规矩、讲规划、给方法、树信任

杜绝家长攀比、乱传言、私下抱团负面舆论

七、安全底线工作

开学安全第一课:校园安全、课间安全、楼道安全

防欺凌专题教育:识别欺凌、拒绝欺凌、求助渠道

交通安全:骑车、步行、乘车、不无证骑行、不载人超速

防溺水、防诈骗、防火防电全覆盖教育

特殊体质、疾病、过敏学生单独登记,重点监护

考勤闭环:缺勤必核、缺席必联、异常必跟踪

新生适应心理疏导:想家、焦虑、不合群及时干预

八、每日固定常规(坚持21天,班风定型)

早到:查出勤、查卫生、查状态

课前:查课前准备、收作业

课间:巡班控纪律、制止危险行为

放学:总结当天问题、表扬亮点、布置要求

每日关好:门窗、电灯、风扇、多媒体

每日台账记录:违纪、缺勤、特殊情况、谈心记录

九、每周固定常规

每周班规复盘、扣分汇总、小组评比、奖惩兑现

每周学情小结:作业、纪律、学风问题集中纠正

每周一次班级正向引导、励志教育、班风建设

重点学生每周至少一次跟踪谈心。