
一、环境与班级基础
教室彻底大扫除、死角清理、卫生消杀完成
桌椅对齐、地面干净、讲台整洁、黑板无残留
物品定点摆放:卫生角整理、工具配齐、区域划分明确
二、立规立矩
听课纪律、举手发言、禁止插话、禁止小动作讲清。迟到、早退、旷课处罚标准公示
课堂玩手机、偷看小说、打闹闲聊零容忍明确
禁止追逐打闹、走廊奔跑、大声喧哗
禁止趴桌昏睡、扎堆串位、聚集打闹
分组定岗、人人有责、责任区到人
早扫、午扫、晚清、拖地倒垃圾标准统一
值日奖惩、扣分机制、追责机制明确
三、学生摸排建档
完善全班信息表:联系方式、住址、走读/住宿、紧急联系人、银行卡号信息
建立特殊学生台账
留守、单亲、特困、特殊体质、过敏史、心理敏感、多动调皮、基础极差
摸排人际情况:内向孤僻、容易冲突、爱起哄学生标记
四、班委建设+班级自治
快速成立临时班委:班长、纪律、卫生、学习委员
划分学习小组,配齐组长、纪律员、卫生员、作业员
明确班委、组长职责清单,不越权、不粗暴、不告状
第一次班委培训:怎么管、怎么记、怎么汇报、怎么沟通
建立每日班委汇报制度:纪律问题、卫生问题、异常情况报备
确立小组捆绑考核:纪律、卫生、作业、出勤统一评比
五、作业与学风常规
明确各科作业上交时间、格式、订正要求
建立:收作业—查缺—登记—催交—补做—复盘闭环
严控抄作业、漏作业、拖延作业风气
建立每日学习小结、每周学情复盘
引导预习、错题整理、规范书写三项核心习惯
六、家校开局工作
建好班级家长群,发布群规+开学须知
明确家校分工:学校抓纪律规矩、家庭抓陪伴习惯
重点学生、特殊学生提前私聊家长铺垫
准备第一次家长会基调:立规矩、讲规划、给方法、树信任
杜绝家长攀比、乱传言、私下抱团负面舆论
七、安全底线工作
开学安全第一课:校园安全、课间安全、楼道安全
防欺凌专题教育:识别欺凌、拒绝欺凌、求助渠道
交通安全:骑车、步行、乘车、不无证骑行、不载人超速
防溺水、防诈骗、防火防电全覆盖教育
特殊体质、疾病、过敏学生单独登记,重点监护
考勤闭环:缺勤必核、缺席必联、异常必跟踪
新生适应心理疏导:想家、焦虑、不合群及时干预
八、每日固定常规(坚持21天,班风定型)
早到:查出勤、查卫生、查状态
课前:查课前准备、收作业
课间:巡班控纪律、制止危险行为
放学:总结当天问题、表扬亮点、布置要求
每日关好:门窗、电灯、风扇、多媒体
每日台账记录:违纪、缺勤、特殊情况、谈心记录
九、每周固定常规
每周班规复盘、扣分汇总、小组评比、奖惩兑现
每周学情小结:作业、纪律、学风问题集中纠正
每周一次班级正向引导、励志教育、班风建设
重点学生每周至少一次跟踪谈心。
夜雨聆风