2026WWEC·第四届“AI+教育”会议圆满举办|AI赋能教育新生态,共绘智慧育人新图景

当前，随着人工智能技术飞速迭代、深度重塑各行各业发展形态，国家《“人工智能+教育”行动计划》与义务教育阶段强调“做中学”的教学改革深入推进，教育作为育人育才的根基行业，正处于变革的关键时期。从高校实验室的具身智能创新，到中小学课堂的全要素融合育人实践，再到就业导向的产教融合与面向全球的国际化人才培养，“AI+教育”正从理念走向落地，成为推动教育强国建设的强劲引擎。在此背景下，WWEC世界教育者大会第四次聚焦“AI+教育”议题，希冀以本届会议为支点，汇聚学界、产业与教育一线力量，共同探明人工智能时代教育高质量发展的实践路径。

出席本次会议的与会嘉宾包括：华东师范大学经济与管理学院博士后、英国曼彻斯特大学管理学博士余伟；上海留学生企业协会会长、上海伟司机械设备有限公司董事长闻振翩；工学博士、上海师范大学信息与机电工程学院副院长、教授、硕士生导师、智能机器人研究所所长李传江；上海市实验学校西校特级校长、“数学思维左右脑协调训练研究中心”负责人之一章志强；中国国际技术智力合作集团、中智九峰智能制造事业部总经理李小杰；上海交通大学终身教育学院副院长、出版社副书记陈猛；上海交大终身教育学院副主任高枫；上海澳大利亚国际高中创始校长陆贤；华东师范大学教授、博导，元宇宙与数智人实验室主任，网络信息研究所所长袁毅；科学家、人工智能专家、海外高层次人才丁怀舟；MBA硕士、双一流大学心理学背景，曾任知名心理品牌工作室品牌总监、知名快消品牌首席运营官、上海大型教育集团总经理兼品牌总监魏俊；稚鹿AI教研经理郝晓凤。

十余位嘉宾同台发声、深度研讨，华东师范大学经济与管理学院博士后余伟担任本次会议主持人。由上海留学生企业协会、WWEC世界教育者大会组委会携手“AI+教育”研究院及各界伙伴全程提供指导与支持，为会议圆满举行保驾护航。

首先，由上海留学生企业协会会长、上海伟司机械设备有限公司董事长闻振翩致辞。

闻会长首先对大会的圆满举办表示热烈祝贺，对远道而来的嘉宾表示诚挚欢迎。他回顾了协会与世界教育者大会的深度战略合作，介绍该协会由广大硅谷留学生企业家共同发起，兼具国际化视野与本土化落地实操能力，长期聚焦科技创新、人才培育与教育创新的融合发展。他继而指出，人工智能技术飞速迭代，正在全方位重塑教学模式、优化资源配置、革新育人方式，人工智能教育从来不是未来的科学项，而是时代的必答题、行业升级的刚需项。他表示，协会将站在智慧教育发展全新起点，发挥留学人才齐聚、科创企业汇聚、资源互通的平台优势，助力AI与教育深度融合、优质资源普惠共享，期望与同仁抱团发展、协同并进，共筑AI教育新生态，最后预祝本次会议圆满成功。

上半场，五位嘉宾围绕具身智能、基础教育、就业导向、微专业与国际化育人依次发声；下半场，两位嘉宾聚焦数据治理与AI落地应用，深入探讨。七位嘉宾依序登台，从技术前沿、一线实践、产业协同、人才培养等多维视角为“AI+教育”画像、为教育变革指路。

工学博士、上海师范大学信息与机电工程学院副院长、教授、硕士生导师、智能机器人研究所所长李传江开篇介绍自己在人工智能+机器人领域从事科技创新与成果转化。他先讲时代背景，援引教育部“做中学”教学改革及五部委“人工智能+教育”行动计划，指出学校探究与实际应用脱节、实验箱设备利用率低等痛点，提出用具身智能连接虚实。随后他以医疗转化项目“肌电灵巧手”为例，讲解从生物电信号采集、AI意图识别到精细控制的完整技术链路，并锻炼学生科学探究、工程实践、计算思维、仿生创新与协作素养。最后，他介绍依学段递进的肌电控制系统、灵巧手、具身机械臂、双臂双手人形机器人等五大产品矩阵与任务驱动、迭代优化的课堂融入方式，提出让AI教育从“看得见”走向“摸得着、做得出”，让每个孩子都能成为AI时代的创造者。

上海市实验学校西校特级校长、“数学思维左右脑协调训练研究中心”负责人之一章志强身为初中校长，围绕“AI教育在基础教育怎么办”展开。他先讲政策背景：教育部推进AI融入教育的文件、“十五五”期间AI赋能教育四大重点任务及中小学课程衔接。随后他回顾学校从2022年校企合作启动AI课程、到2024年成为上海市人工智能教育实验校的实践，提出最大变化是课堂从“教师—学生”二元结构走向“教师—AI—学生”三元协同，教师成为学习设计师、思维引导者与人机协作引领者。接着他分享人工智能实验室、智能批改等硬件，区域智能体推进因材施教等软件，与“AI皮影戏”等校本探索。最后他强调要引导学生审慎用AI、学会与AI合作而非被AI替代，教育的原点在于点亮人生。

中国国际技术智力合作集团、中智九峰智能制造事业部总经理李小杰开篇介绍中智集团——国务院国资委直属的人力资源央企——及专注院校产教融合的中智九峰，并以“中智九峰介绍、AI赋能人才、AI赋能就业、央企助力高质量就业”四部分展开。在“AI赋能人才”环节，他介绍共建智能制造、脑机接口、低空经济等特色专业，建设工业级实训基地，推动“测评进校”将就业服务前置，并详解“岗位池、人才池、课程池”三大资源池与AI大模型、脑机接口测评双引擎。在“AI赋能就业”环节，他演示AI数字人智能招聘会与“脑电采集—能力画像—岗位对照—课程推荐—岗位匹配”五条链路。最后他阐明中智作为央企国家队，以“产业+教育”双驱动打通人才“选育用留”全价值链，助力人才高质量充分就业。

上海交通大学终身教育学院副院长、出版社副书记陈猛，上海交大终身教育学院副主任高枫围绕“人工智能+微专业”展开分享。高枫副主任先介绍交大人工智能实践中心由计算机学院与终身教育学院共建，并以现场调研点出专业与非专业差距正日益收窄。他随后依序讲解：微专业源于教育部“双千计划”、把专业百余学分精简为10个核心学分，体系涵盖基于自然语言编程的Python、大模型蒸馏剪枝与本地部署、智能体开发，并结合人形机器人、3A游戏、智能座舱等实验室实践。他介绍学员约七成拥有硕博学历、行业背景多元，首期结业产出13个项目。最后他分享体悟：能做出demo不等于掌握AI，只有经训练、本地化部署与蒸馏后持续提升准确率才算真正掌握智能体。

上海澳大利亚国际高中创始校长陆贤博士先以自身为例：文科生、母亲曾参与“两弹一星”百日会战，她刚参加凯文凯利讲座并带队赴澳洲大学参与AI课程，表达“不希望被AI取代”的态度。她随后按教师、学生、家长、学校管理四端展开：教师端AI赋能备课、双语教学、测评、作业批改与题库沉淀，把省下时间用于人文关怀；学生端，AI成为24小时老师、即时答疑，但深度思考来自犯错，要走好“诊断—规划—练习—反馈—成长”路径；家长端，借学习报告与职业规划测评引导孩子，强调家长学习与孩子自控力培养；学校管理端，以数据分析与教师培养赋能精准管理。最后她总结：AI只是外挂、人的大脑才是主机，学生须独立思考、保持判断力，教育不是拒绝技术，而是守住教育的心。

华东师范大学教授、博导，元宇宙与数智人实验室主任，网络信息研究所所长袁毅因刚聆听一位15岁少年立志学AI的提问而深受感动，先鼓励其学习。她介绍自己所在的信息管理系是文理交叉专业，几十年来已转向大数据管理与应用。她从引言切入，指出校长、学生、家长“不够满意”、家庭焦虑犹存，根本问题在于“数据与方法论的双缺失”。随后她以辅导6岁孩子加减法与跳绳的案例，辨析“粗暴型、经验型、智能型”三种教育方式，引向脑电、点阵笔、动捕等技术实现“精准干预”。接着她论述数据治理：直面数据孤岛、碎片化与风险，主张把数据沉淀为学校资产、共建“AI+教育”研究院；再谈方法论重构：课程体系须重新设计，未来是个性化与人机协同的时代。她以“数据是基础，方法有套路；AI这么热，我来冲个凉”作结，引发全场共鸣。

科学家、人工智能专家、海外高层次人才丁怀舟先作自我介绍——回沪从事AI，坦言AI落地远比想象艰难，本次与郝晓凤、魏俊共同做落地展示。他提出“人工智能时代教育最小单元”，把孩子成绩不好的问题拆解为诊断、教学、练习三部分，并从人工智能、教育学、生命科学三维度构建体系。他先请郝晓凤演示机器学习“收集数据、模型训练、优化整理”三要素闭环案例，让学生亲手喂数据、训模型，领悟AI以数据教机器感知世界的本质；再请郝晓凤介绍智学AI系统：游戏化单词、古文互动等工具集及“大白话拆解、费曼讲堂、梯级通关”学习闭环。最后他强调这套系统能完整保存数据、直击核心问题、切实提分，期望以上海为标杆再赋能全国。

两场“嘉宾开放问答”环节，李传江、章志强、李小杰、陈猛、陆贤、高枫、袁毅、丁怀舟、魏俊、郝晓凤等嘉宾直面现场听众提问，逐一回应。

上半场问答中，章志强就中小学AI课程师资难题给出建议——引入大学专家与企业资源共建课程，让学生掌握技术背后的原理，方能有原始创新能力；李传江主张虚实结合、在做中学，让AI教育看得见、摸得着；高枫鼓励以兴趣为切入点，不迷信名师课程，找到听得懂、感兴趣的路径。现场一位15岁、对人工智能与机械充满热情的初中毕业生提问，立志自学成才，令主持人与嘉宾深受感动。

下半场问答中，郝晓凤演示了机器学习“收集数据—模型训练—优化整理”三要素的闭环实验，以及智学AI平台的大白话拆解、费曼讲堂、梯级通关、错题诊断与单词背诵等应用；丁怀舟阐述从诊断到提分的完整闭环与真实成效；魏俊以家长与机构管理者双重身份，剖析孩子厌学的深层原因，分享“视觉型、听觉型、感觉型”三觉差异教学，呼吁教育机构借鉴系统、深化合作，共同为孩子精准赋能。

一整日下午的会议紧凑而充实，既有技术的高度，又有育人的温度，更有落地的精度。从具身智能的前沿阵地到基础教育的一线课堂，从就业导向的产教融合到面向全球的国际化育人，从数据治理与方法论重构的冷静思考，到“AI+教育”落地最小单元的扎实实践，与会嘉宾以一场场精彩演讲与坦诚问答，勾勒出AI赋能教育强国建设的清晰路径。

人工智能时代的教育变革，真正的主角始终是每一位坚守育人初心、勇于创新实践的教育者。期待今天的思想碰撞，转化为明天教育提质增效的实际行动。未来，WWEC世界教育者大会“AI+教育”研究院将持续搭建产学研交流与产业协作平台，汇聚更多教育、科技、资本与公益力量，共同书写智慧育人新篇章，让每一位学生都能在AI时代向上生长、发光出彩。

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