夜雨聆风做课件最怕两个极端：一个工具包办全部，或者工具堆得太多。折腾一圈后，我把内容生产拆成七个环节，让每个工具只做自己最擅长的事。
做课件这件事，我以前也踩过不少坑。
要么总想找一个工具包办所有事情，结果每个环节都做得不够好；要么看见新工具就往工作流里塞，来回切换比真正创作还累。
折腾了一圈，我终于摸索出一套自己用起来比较顺手的组合。
它不是追求“工具越多越厉害”，而是先把内容生产拆成七个环节，再让每个工具只做自己最擅长的事。
一、先说，再存：把脑子里的灵感接住
我的第一步不是坐在电脑前憋字，而是先说出来。
走路时、做家务时，或者一个想法刚冒出来时，我会打开得到大脑，把课程思路口述下来。它负责录音、转写和初步润色，我负责提供真实的经历、判断和表达。
这里有一个对我很重要的习惯：尽量保留口述原文。
因为原文里有我的语气、停顿、常用词和思考路径。记录得越多，后面整理出来的内容越不容易变成千篇一律的“AI味”。
口述只是把灵感接住，真正要做成课程，还需要一个可以长期沉淀的地方。
我会把口述内容、参考资料和零散笔记统一放进 Obsidian，再慢慢整理成课程大纲。相关的知识点用双向链接串起来，以后写文章、做课件、录课程，都可以继续调用。
得到大脑负责“别让灵感跑掉”，Obsidian 负责“别让知识散掉”。
二、把大纲变成课件：快做初稿，也能批量生产
大纲稳定以后，才进入课件生成环节。
日常需要快速出一份 PPT 初稿时，我会优先用 WorkBuddy。它上手门槛低，比较适合把大纲快速变成一份可以继续修改的课件。
如果是系列课程、固定模板或者需要长期自动化，我会考虑 Hermes Agent。它更适合愿意做配置、写流程的人，用起来没有那么“开箱即用”，但可定制空间更大。
这两个工具不是必须同时使用，而是两条路线：
想快速出稿，选 WorkBuddy。 想搭长期生产系统，选 Hermes Agent。
AI 生成的课件，我不会直接拿去录。事实、案例、数据和表达逻辑，都要自己再检查一遍。工具可以帮我搭骨架，但课程最后有没有价值，还是取决于我真正想送给听众什么。
三、录好一堂课：OBS负责录，剪映负责剪
课件确认后，我会用 OBS Studio 录制。
它可以同时录课件窗口、摄像头、麦克风和系统声音，也能在不同场景之间切换。我的常用设置是 1080P、30fps，并优先使用硬件编码。
一个很实用的小细节是：桌面声音和麦克风尽量分轨录制。
这样后期发现人声太小、系统声音太大时，可以单独调整，不用整段重录。
录制完成后，我会把原始素材放进剪映专业版。
先剪掉明显的口误和过长停顿，再做字幕、降噪、片头片尾和重点标注。自动字幕很省时间，但专业术语、产品名和英文缩写一定要人工校对。
我不会为了“看起来高级”塞很多转场和特效。对知识课程来说，听得清楚、看得明白，比热闹更重要。
四、从课程到文章：Codex负责排，飞书负责协作
一堂课录完以后，其中的大纲、案例和方法还可以继续变成公众号文章。
在我的工作流里，Codex 负责把 Markdown 内容整理成适合公众号阅读的样式：检查标题层级、段落呼吸、中文标点、图片位置，再生成可以复制到公众号编辑器的排版结果。
它不是一个简单的“套模板工具”，而是我用来处理文章文件、图片和发布流程的 AI 工作搭子。
如果内容需要多人参与，我会把最终审校、项目进度和素材共享放到飞书里。
飞书文档用来共同修改，飞书多维表格记录“大纲、课件、录制、剪辑、发布”的进度，群机器人则可以推送环节完成提醒。
飞书不负责生产内容，它负责让协作过程看得见，避免文件散落、版本混乱和反复询问进度。
五、真正重要的，不是七个工具
把它们串起来，一条完整的生产线就是：
得到大脑说出来 → Obsidian 存下来 → WorkBuddy 或 Hermes Agent 做成课件 → OBS 录下来 → 剪映剪出来 → Codex 排成文章 → 飞书协作与分发。
不过，这还不算完全自动化。
真正决定内容质量的几个地方——选题、判断、案例、事实核对和最终审美——仍然需要人来负责。工具省下的是重复劳动，不是替我们思考。
所以这套方案最核心的，不是“我用了七个工具”，而是我终于不再要求一个工具解决所有问题，也不再为了追新工具打乱自己的节奏。
先把一个小闭环跑通，再慢慢替换其中不顺手的环节。
工具不在多，关键是各司其职；流程不必一步到位，关键是能稳定产出。
如果你也在做课件、课程或知识内容，可以先从自己最卡的那个环节开始。你现在最想解决的是“说、存、做、录、剪、排”，还是“协作”？