腾龙迎新春,齐心向未来——天长世纪小学寒假告家长书

1.弘扬中华传统文化，开启研学探求之路，开展“红领巾爱学习”活动。学好用好全国少工委微信公众号“学习二十大”栏目资源，主动收看“红领巾爱学习”网上主题队课。“红领巾爱学习”活动操作流程：

2.参与“红领巾讲解员”活动。在全国少工委公众号“红领巾讲解员”栏目中完成红领巾讲解员的注册。点击“我的认证卡”，填写个人信息，申领自己的“红领巾讲解员”电子身份认证卡，即可寻找自己身边的阵地场馆（如“临平造品牌传播中心”）参观学习，走访红领巾讲解员场馆、红领巾e站1013阵地、“红领巾奖章”校外争章基地等阵地，了解场馆特色，探索场馆故事，组织或者参与场馆校外争章等活动，积极发表感言。

活动对象：2-5年级少先队员（预备队员、六年级少先队员可以选做）

活动要求：(必须取得“红领巾讲解员”电子身份认证卡)，并将“红领巾讲解员”电子身份认证卡电子版发送至班主任邮箱。

“红领巾讲解员”操作流程：

https://mp.weixin.qq.com/s/zRv7U3J2tlPz7eIYUIfLow（长按复制到浏览器打开）

3. 参与“爱国章”线上争章。积极参与杭州市红领巾奖章校外争章平台上发布的“爱国章”争章活动，通过场馆参观、人物寻访、观察调研等了解新中国成立后，特别是迈入新时代以来，中国日新月异的变化与伟大成就。搜集活动照片，整理采访实纪。（详情关注杭州青少年活动中心公众号发布）

红领巾奖章校外争章操作流程：https://hljzz.hzqsn.com:8082/#/（长按复制到浏览器打开）

4.向社区(村)报到。积极参与社区（村）少先队组织的弘扬优秀家风家训、传承中华传统文化等积极有益的活动，增强社会体验感。

5.参与寒假研学。选择喜欢的研学场馆参与研学，传承中国优秀传统文化，增长知识，开拓视野。

1.守护城市之绿，汇集志愿之行。积极参与“红暖一冬”专项行动，可以结合所在社区发布的活动进行，开展力所能及的志愿服务活动。

2.参与低碳节能环保活动（以自己的实际行动来守护绿色、减少浪费，实现资源、能源的合理使用和高效利用）。

3.“小手拉大手”，平安健康过新年。少先队员们要积极带动家庭、影响社会的方式，向父母、长辈及周边居民开展平安、健康、美丽临平建设宣传活动，提高全民安全、健康、环保、文明、公益意识。

4.“红领巾讲解员”里的研学活动。

活动对象：全体少先队员、预备队员

活动要求：各班组织一次假日实践活动，实践主题四选一。微信推送的图片和文字稿，请负责人打包发送到邮箱995827745@qq.com，届时将在学校微信公众号中推出。

活动时间：2024年1月27日——2024年2月25日

知传统节日，探创新元素。中国的传统节日时中华文化的瑰宝，在历史的长河中熠熠生辉。它不仅承载着丰富的历史和文化信息，也深深地融入了每家每户的日常生活。利用寒假时光，探寻中国传统节日——春节的年味儿。

活动对象：一二年级（开开心心过大年，欢欢喜喜说吉祥）

活动内容：拜年要说吉祥语，各地方言各有特色。小朋友们在拜年的时候会说哪些吉祥话呢？请你用家乡方言给大家拜个年，让爸爸妈妈把你的祝福用手机（相机）录制下来，还可以加入新年的元素（背景音乐、新年画面等等）编辑好之后发送给班主任。

视频要求：手机（相机）横屏拍摄，背景可以选择年味儿最浓的地方，或者自己布置场地，时长10—30秒之间。（每班3份，择优上传到23班主任钉钉群文件中或上传到邮箱995827745@qq.com）

作品上传截止日期：2024年2月6日前

活动对象：三四年级（除旧迎新祝福来，万象更新中国味）

活动内容：万象更新，一元复始。在这个美好的节日里，同学们可以在假期里动手绘制一本个性年历，督促自己学会珍惜时间，还可以在新年来临之际，亲手绘制一副龙年年画，还可以用毛笔书写一副新年书法作品，激励自己在新的一年里更上一层楼。

作品要求：

1.个性日历：大小不限，色彩丰富，有龙年特色，正确排版每月数字。（每班2份，择优上交评比）

2.龙年主题画：8K铅画纸，可素描、水彩、水粉、国画等等，展现形式不限制。有龙年的特色，有创意，色彩搭配合理。（每班2份，择优上交评比）

3.毛笔书法：可以写春联、新年祝福语、激励语皆可。参考如下：（每班2份，择优上交评比）

活动对象：五年级

活动内容：“民以食为天”，中国是一个注重饮食的民族，深厚的文化传统中，也流传下来了很多关于饮食的风俗与文化。接下来的寒假时光，请同学们根据《劳动》学科的相关知识，搜集相关资料，进行“我是年夜饭规划师”的项目化学习体验。

作品要求：完成“我是年夜饭规划师”项目化学习的规划书（图文并茂），最好电子稿编辑（纸质也可，需要拍照片上传）。每班3份。

电子稿上交截止时间：2024年2月10日前

作品实物上交：2024年2月25日（报到日）

活动对象：六年级

活动内容：人道是“最暖便是中国年”，春节寄托着中国人最真挚的情感与期盼。年俗就像一条红丝线，将天涯海角的中国人紧密相连。请同学们根据六年级语文下册第一单元的内容，展开关于“了解春节习俗 感受传统文化”的研究报告，并进行采访，撰写春节里的小故事。参考如下：

作品要求：完成“了解春节习俗 感受传统文化”的研究报告，并进行采访，撰写春节里的小故事（图文并茂），最好电子稿编辑（纸质也可，需要拍照片上传）。每班3份。

作品实物上交：2024年2月25日（报到日）

①定合理作息，强健康体魄。科学安排自己的时间，向小伙伴晒晒自己的作息时间表，养成健康的生活方式。

②合理使用电子产品，不沉迷电子游戏，文明健康上网，保护个人信息，有效保护视力。

③坚持开展慢跑、骑车、跳绳、打球等自己喜爱的体育锻炼，提升自身免疫力。

④关注自身的心理，学会借助倾听、聊天、运动等方式化解消极负面情绪。

1. 关于组织开展2024年杭州市教育系统健康宣传文创作品设计制作大赛的通知（详见方案）

2. 第二届杭州市青少年古诗词国画大赛

作品通知：

https://mp.weixin.qq.com/s/zcQFCYC9rzVna8397OIstQ（长按复制到浏览器打开）

作品上传网址：

https://jinshuju.net/f/AJAJiF（长按复制到浏览器打开）