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绘本写作时代来临:绘本写作小学试卷刷爆朋友圈.今天，小学试卷中出现利用绘本进行期末考试的题目已刷爆朋友圈。
在这张试卷的考题中，运用《动物绝对不应该穿衣服》中豪猪不应该穿衣服这一页，大作文章。第一题：考了数量词。这道题对于二年级的孩子可以说是送分题。（阅读词汇量的积累）第二题：如果读过这本书的孩子，可以认为是孩子的阅读能力。如果没有读过这本书，那么孩子考的范围那时极大的，生活常识的积累，其实也能看出平时孩子对科普知识的积累。（阅读知识的贯通）第三题：仿写。考孩子们的想象力。如果看过的孩子可能直接写出答案，但这也许不是我们希望看到的。我们也希望孩子有这各种想象力，但是想象力要源于现实生活的积累。如果孩子们在这道题中胡乱作答也是不可行的。（联系生活与想象力的输出）这道题目也是小学二年级的看图写话题目。出自于《母鸡萝丝去散步》这本绘本。此题要求把看到的、想到的写下来？孩子看到的无非是一只狐狸正向母鸡扑去。虽然让孩子们把想象到的写下来，那如果孩子真的想不出怎么办？或者不知如何想该如何是好？也许有的家长会说：孩子们的想象力可丰富了。我也了解，但从口头语言到书面语言是需要转化的。有的小朋友能说，但未必能写出来，也有的小朋友能写出来，但写出来后，却是废话一堆，或者语句之间缺乏最基本的逻辑关系，这样的小朋友也比比皆是。今天看到这个作品题目，非常巧合的是昨天在我的线下作文课上，低年级（小学一年级）和中年级（小学三四年级），我正好用的是这本《母鸡萝丝去散步》来给孩子们做结课。我们不仅阅读了绘本，更进行了动态阅读，观看了英文版的母鸡萝丝去散步，让孩子们根据动画写故事。2009年我第一次看到台湾的葛琦霞老师站在讲台上用绘本引导学生写作时，一下子被这种引导写作的方式吸引了，从此踏上了学习与研究之路。学习《树真好》后，孩子们创作属于自己的小书《土真好》。六年过去了，当今天绘本写作的考试题目出现在我的朋友圈里时，让我们仿佛看到了绘本写作的时代来临了。幼儿园早教机构在利用绘本做各种各样的课程时，是否想到了绘本还可以延续发展到孩子上学后，也能发挥作用呢。如何做到幼小很好地衔接呢？真的到了该为孩子们做事的时候了。突然觉得，在三个月前若水学堂开设绘本与写作的公益微课是一个正确的决定，让更多的家长们了解绘本与写作的结合点，让家长们看到，孩子们原来可以这样轻松自如地进行表达。若水老师深知，这条路漫长又艰苦，但我们要让更多的家长了解绘本与写作，让更多的小朋友通过绘本热爱上写作，对写作不再闻风丧胆。
夜雨聆风
