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生物中考复习思维导图全攻略(含考纲)

生物中考复习思维导图全攻略(含考纲)

今天

又有无数学子

走进了高考的考场

怀揣着各自多年的梦想

交上了青春的答卷


考试

总是这样一种

让人又爱又恨的存在

因为它

大家有了平等竞争的机会

但也常常

会让曾经的所有努力

在某一刻定格

怎样才能让自己在考场上无悔?

那就是尽自己最大的努力去做好准备!

两年来的血汗

最终凝结成这个合集

虽然仍不完美

但它也是我在这一阶段的一份答卷

我做到了

你呢?

这次结合《广东省初中学业水平考试大纲》将所有内容的链接一并发出来,以便于大家直接通过链接访问(直接点击相关内容即可)。同时附上各专题的中考分值,以便各位童鞋在最后冲刺阶段做到心中有数。哪些地方该先看,哪些地方该重点看,怎样才能多拿分,自己看着办。

01

广东省初中学业水平考试大纲

科学探究

理论知识内容渗透到“二~十”各大主题内容之中(略)

02

广东省初中学业水平考试大纲

生物体的结构层次

1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位

2.单细胞可以独立完成生命活动

3.动、植物细胞结构的主要不同点

4.细胞核在生物遗传中的重要功能

5.细胞分裂的基本过程

6.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

7.人体的几种基本组织

8.植物的几种主要组织

9.绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体

10.人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体

相关实验:

1.显微镜的基本构造和作用

2.制作动、植物或微生物材料的临时装片,进行观察、比较和归纳

3.观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋性

4.观察洋葱根尖细胞分裂的切片(注意细胞分裂过程中有染色体的变化)

内容分布:人教版七年级上册第二单元

分值要求:8分

2-1 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“生物体的结构层次”

2-2 相关资料及视频链接三分钟思维导图复习“显微镜”

03

广东省初中学业水平考试大纲

生物与环境

1.水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件

2.生物和生物之间有密切的联系

3.生态系统的组成

4.生态系统的类型

5.生态系统中的食物链和食物网

6.某些有害物质会通过食物链不断积累

7.生态系统的自我调节能力是有限的

8.生物圈是最大的生态系统

相关实验:

1.通过室外观察和室内实验,探究影响鼠妇(或蚯蚓等)分布的环境因素

2.调查、收集生物圈的相关资料,结合本地实际讨论如何保护生物圈

内容分布:人教版七年级上册第一单元

分值要求:8分

3-1 相关资料及视频链接三分钟思维导图复习“生物与环境”

04

广东省初中学业水平考试大纲

生物圈中的绿色植物

1.种子萌发的条件和过程

2.芽的发育和根的生长过程

3.开花和结果的过程

4.绿色植物的生活需要水和无机盐

5.绿色植物的蒸腾作用

6.绿色植物的光合作用

7.绿色植物光合作用原理在生产上的应用

8.绿色植物的呼吸作用

9.绿色植物为许多生物提供食物和能量

10.绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡

11.绿色植物在生物圈水循环中的作用

相关实验:

1.探究种子萌发的条件

2.收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据,并进行比较分析

3.探究光合作用的条件、原料和产物

内容分布:人教版七年级上册第三单元

分值要求:14分

4-1 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“被子植物的一生”

4-2 相关资料及视频链接七分钟思维导图复习“植物体的三大生理作用”

05

广东省初中学业水平考试大纲

生物圈中的人

1.人体需要的主要营养物质

2.人体消化系统的组成

3.食物的消化和营养物质的吸收过程

4.设计一份营养合理的食谱

5.人体血液循环系统的组成

6.血液循环

7.人体呼吸系统的组成

8.人体肺部和组织细胞处的气体交换过程

9.能量来自细胞中有机物的氧化分解

10.人体泌尿系统的组成

11.尿液的形成和排出过程

12.其他排泄途径

13.人体神经系统的组成

14.人体神经调节的基本方式

15.人体通过眼等感觉器官获取信息

16.人体通过耳等感觉器官获取信息

17.人体的激素参与生命活动调节

18.人类的起源

19.人类的进化

20.人对生物圈的影响

相关实验:

1.探究发生在口腔内的化学消化

2.观察血涂片

3.观察小鱼尾鳍内血液流动现象

4.探究几种食物热价的差异

5.观察人或动物的某些反射活动

6.调查班级学生的近视率,分析其原因

7.调查人类活动破坏或改善生态环境的实例

8.探讨我国人口增长的趋势及对策

内容分布:人教版七年级下册第四单元

分值要求:18分

5-1 相关资料及视频链接:三分钟思维导图复习“人的由来”

5-2 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“人体的营养”

5-3 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“食物的消化和吸收”


5-4 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“人体的呼吸”

5-5 相关资料及视频链接:八分钟思维导图复习“人体内物质的运输”


5-6 相关资料及视频链接六分钟思维导图复习“人体内废物的排出”

5-7 相关资料及视频链接:七分钟思维导图复习“人体生命活动的调节”


5-8 相关资料及视频链接:三分半钟思维导图复习“人类活动对生物圈的影响”


06

广东省初中学业水平考试大纲

动物的运动和行为

1.动物多种多样的运动形式

2.动物的运动依赖于一定的结构

3.动物的先天性行为和学习行为

4.动物的社会行为

相关实验:

1.观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构

2.探究蚂蚁或其他动物的行为

内容分布:八年级上册第五单元

分值要求:5分

6-1 相关资料及视频链接:五分钟思维导图复习“动物的运动和行为”

07

广东省初中学业水平考试大纲

生物的生殖、发育与遗传

1.人体男性和女性生殖系统的结构和功能

2.受精过程和胚胎发育过程

3.昆虫的生殖和发育过程

4.两栖动物的生殖和发育过程

5.鸟的生殖和发育过程

6.植物的无性生殖和有性生殖

7.DNA是主要的遗传物质

8.染色体、DNA和基因的关系

9.生物的性状是由基因控制的

10.人的性别决定

11.生物的变异

12.遗传育种在实践上的应用

相关实验:

1.饲养家蚕或其他昆虫

2.尝试植物的扦插或嫁接

3.收集和交流我国遗传育种方面成果的资料

内容分布:人教版八年级下册第七单元

分值要求:15分

7-1 相关资料及视频链接五分钟思维导图复习“生物的生殖和发育”

7-2 相关资料及视频链接分半钟思维导图复习“生物的遗传和变异”

08

广东省初中学业水平考试大纲

生物的多样性

1.根据一定的特征对生物进行分类

2.病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系

3.植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系

4.无脊椎动物类群(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系

5.脊椎动物类群(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)的主要特征以及它们与人类生活的关系

6.保护生物多样性的重要意义

7.生命起源的过程

8.生物进化的主要历程

相关实验:

1.观察酵母菌、霉菌

2.调查当地具有重要经济意义的生物资源,提出保护和开发利用的建议

内容分布:人教版七年级上册第三单元、八年级上册第五、六单元、八年级下册第七单元

分值要求:15分

8-1 相关资源和视频:七分钟思维导图复习“无脊椎动物的类群”

8-2 相关资源和视频链接:六分钟思维导图复习“脊椎动物的类群”

8-3 相关资源和视频链接:五分半钟思维导图复习“细菌和真菌“

09

广东省初中学业水平考试大纲

生物技术

1.发酵技术在食品制作中的应用

2.食品的腐败原因

3.保存食品的适当方法

4.克隆技术的应用

5.转基因技术的应用

6.生物技术的发展对人类未来的影响

相关实验:

1.练习制作面酱或酸奶等发酵食品

2.探究食品保存方法

内容分布:人教版八年级上册第五单元、七年级上册第二单元、八年级下册第七单元

分值要求:5分

8-3 相关资料及视频链接:五分半钟思维导图复习“细菌和真菌“

7-2 相关资料及视频链接六分半钟思维导图复习“生物的遗传和变异”

10

广东省初中学业水平考试大纲

健康地生活

1.青春期的发育特点

2.传染病的病因、传播途径和预防措施

3.常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病

4.艾滋病的病因、传播途径和预防措施

5.人体的免疫功能

6.人体特异性免疫和非特异性免疫

7.计划免疫的意义

8.网瘾、酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害

9.安全用药的常识和一些急救的方法

相关实验:

1.收集(从书籍、报刊、网络)有关艾滋病的资料并分析

2.探究酒精对水蚤心率的影响

3.收集和分析家庭常备药品的说明书

内容分布:人教版八年级下册第八单元

分值要求:12分

10-1 相关资料及视频链接:七分钟思维导图复习“健康地生活”

这是两年来在大家的鼓励下不断积累下来的。现整理在一起供大家选用。部分内容(如生物多样性)未完善,请自行对照课本补充。

THE END

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