乐于分享
好东西不私藏

高中历史|8月27日,普通高中历史课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)深度解析与实施策略

高中历史|8月27日,普通高中历史课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)深度解析与实施策略

本期为【素养导向·标准引领·实践落地——中小学课程方案与课程标准(2025修订版)深度解析与实施策略】系列直播的高中历史学科论坛活动。
本期高中历史分论坛在总论坛厘清课标修订“是什么”“为什么”的基础上,进一步聚焦历史学科学业质量标准的教学转化,重点回应“怎么落地”这一实践命题。
论坛将从三个层面展开深度解析:
理解标准——高中历史课程标准学业质量修订的核心内容。通过专家解读,系统梳理学业质量标准的修订要点及其内在逻辑,帮助教师准确理解修订方向,把握历史学科核心素养与学业质量要求之间的关系。
应用标准——学业质量标准变化对高中历史教学的影响。结合一线教学案例,分析学业质量标准的新变化如何转化为教学目标、教学内容与教学活动,引导教师依据标准优化教学设计,推动历史学科核心素养在课堂教学中有效落实。
落实标准——学业质量标准变化对考试评价的影响。围绕考试评价与命题实践,探讨评价目标、考查内容和命题方式的相应调整,分析如何依据学业质量标准科学评价学生的历史学科核心素养发展水平。
本论坛通过专家深度解读与典型案例分析,帮助广大一线高中历史教师和教研员准确把握学业质量标准的修订内容及实践要求,推动学业质量标准从文本理解走向教学与评价实践。
一、活动主题
素养导向·标准引领·实践落地——普通高中历史课程标准日常修订版(2017年版2025修订)深度解析与实施策略
二、活动时间
2026年8月27日下午14:30-16:30
三、主办单位
教研网、中国教师研修网
01
活动议程
02
专家介绍
叶小兵

首都师范大学历史学院教授,教育部基础教育教学指导委员会历史专委会主任委员。义务教育、普通高中历史课程标准修订组核心成员,统编初中历史教材执行主编、统编高中历史教材分册主编,教育部国培专家,长期深耕中学历史课程改革、教材编写与历史教学研究。

郭井生

北京教科院基教研中心历史教研员,历史教研室主任,北京市历史学科带头人。教育部普通高中历史课标修订组成员,考试指南研制组成员,历史合格性考试试题评估组成员,中国教育学会历史教学专业委员会学术委员会委员,北京教育学会历史教学专业委员会秘书长,华中师范大学历史学院硕士研究生创新实践导师。

03
观看方式

手机端:长按下方二维码直接观看

电脑端:复制链接到浏览器中打开

https://live.yanxiu.com/lv2/program/694796187312496665/detail

*注:本次活动结束后回放一周,请老师们合理安排观看时间!
- END -