夜雨聆风
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练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。
快来跟小水滴一起做做今天的小练习吧！
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滴水学堂天天练：一年级
一、阅读短文。
飞翔的小鸟是我
我和春天一起长大了，大地，又增添了一种青春的色彩我和秋天一起长大了，祖国，又多了一个成熟的分子。
我多想跑到山林，吻一吻那新生的嫩芽。它就是我美丽的倩影，将要结出丰硕的果实。
我多想跑到大海，呼唤一片风帆。它就是我执着的信念，风浪伴着我向彼岸扑去。
我有幻想，我爱追求，那些飞翔的小鸟是我，蓝天和大海便是我崛起的羽翼。
1．“多”的音序是，部首是，组词。
2．短文中的“我”是。第2~3自然段写出了“我”有哪些愿望？用“”在短文中画出来。
3．短文中，和是“我”崛起的羽翼。
4．你有什么幻想呢？写一写。
滴水学堂天天练：二年级
二、从下列各组词语中任选一词造句。
1．教师 魔术师 服务员 饲养员
2．逐渐 徐徐 一眨眼 慢悠悠
滴水学堂天天练：三年级
三、开心阅读。
那一定会很好（节选）
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
1．根据选文内容填上合适的词。
（）地包裹 （）地呼吸 （）地生长
2．给画线的词换一个说法，保持意思不变。
（1）种子不得不把身子缩成一团。 （）
（2）过了很多个日子，种子长成了一棵大树。 （）
3．按要求写句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）
（2）种子一边想一边努力生长。（用画线词写句子）
滴水学堂天天练：四年级
四、阅读短文，思考问题。
兄弟争雁
昔人有睹雁翔者，将援（yuán）①弓射之，曰：“获则烹（pēng）②。”其弟争曰：“舒雁③宜烹，翔雁宜燔（fán）④。”竞斗而讼（sòng）⑤于社伯⑥。社伯请剖（pōu）雁，烹燔半焉。已而⑦索⑧雁，则凌空远矣。
——选自《应谐录》
（注释）①援：引；拉。②烹：烧煮。③舒雁：栖息的大雁。④燔：烤。⑤讼：裁决。⑥社伯：相当于现在的村长。⑦已而：不久；后来。⑧索：寻找。
1．“昔人有睹雁翔者，将援弓射之”中“之”指的是。
2．借助注释读懂文章，并试着用原文中的词句填空。
故事中，兄弟俩为如何吃大雁而“”，哥哥喜欢“”，弟弟喜欢“”。社伯给他俩出的主意是“”。当他们去找大雁时，发现大雁“”。
3．读完这个故事，你想到了本册书中学到的哪句名言警句？
A．一言既出，驷马难追
B．差之毫厘，谬以千里
C．机不可失，时不再来
D．比上不足，比下有余
滴水学堂天天练：五年级
五、按课文内容填空。
（1），直把杭州作汴州。
（2）居高声自远，。
（3）你的同桌对于学习总是不积极，觉得以后时间多得是，现在要抓紧时间玩。这种情况，
不禁使我们想起了陶渊明的句子：盛年不重来，一日难再晨，，。
（4）这段时间，我们学习了很多激励人心的古诗，我们可以从陆游给儿子的嘱托中感受到
拳拳的爱国心：王师北定中原日，；也可以在梁启超的《少年中国说》中的：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，，！感受未来主人公的踌躇满志。
滴水学堂天天练：六年级
六、巧嘴巴会说话
为热烈庆祝中国共产党成立100周年，歌颂中国共产党在革命、建设和改革开放各个历史时期的丰功伟绩，岷县开展了“千校万人唱红歌”接龙传唱活动，作为一名少先队员，你最喜欢哪一首红歌呢？请把你最喜欢的这首红歌的歌名写下来，并说说你喜欢的理由。
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