






3月13日,县高中地理课堂教学评审活动在青田中学顺利开展。本次活动由县教育教学研究室组织,来自全县各高中的地理教师同台竞技。




本土案例深扎根
解锁区域发展地理逻辑




青田中学叶璐瑶老师以大凉山为教学场景,通过“山路难行”到“产业路全覆盖”的影像叙事,引导学生探究交通巨变对彝族聚居区脱贫致富的深远影响。这一跨区域案例的引入,不仅拓宽了学生的地理视野,更深化了学生对“人地协调观”的理解。

青田中学詹双芬老师独辟蹊径,聚焦“交通运输与文旅融合”,引导学生为家乡设计旅游交通线路,探究交通线路与乡土开发的匹配原则,在真实问题解决中激活创新思维。

温溪高级中学黄文洁老师以青田“九山半水半分田”的自然基底为起点,带领学生梳理了县域交通从盘山公路到高铁枢纽的时空演变。她巧妙地将抽象的区位理论转化为具体的乡村线路规划,让学生在小组合作中权衡地形、资金与民生需求,真正实现了“在做中学”。

温溪高级中学胡旗老师则选取了更贴近学生生活的“侨乡进口商品城”与“杨梅外销”案例,用生活化的场景解构了交通运输对商贸流通的支撑作用,让“交通是区域发展生命线”这一宏大命题变得可感可知。

船寮高级中学周健老师立足宏观区位,通过精准的地图语言剖析了金丽温高速、金温铁路等交通干线与侨乡文化交流、港区规划的内在联系,帮助学生建立系统化的区域认知,理解交通布局优化与区域发展潜力的关联。


研思聚力启新程
地理教育赋能高质量发展



此次评审活动不仅是一次教学技艺的切磋,更是一次地理教学理念的深度碰撞。活动的成功举办,为全县地理教师搭建了交流互鉴的平台,也展现了青田地理教育人在“双新”背景下,积极探索案例式、情境化教学的实践成果。



供稿:地理组
责编:章浩楠
二审:张乐怡
三审:金朝华
编辑:虞悦
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