【诚•育人】妙趣探科学 实践启新知——济南市市中区汇诚小学五(2)中队探究实践活动

盛夏悠长的假期，是走出课本、触摸科学的大好时机。为激发队员们的科学探究兴趣，培养观察思考、动手实操与归纳总结的综合能力，济南市市中区汇诚小学五（2）中队的队员们开展科学小实验系列实践活动，化身实验室里的小小探究者，在动手操作中解锁奇妙科学原理，沉浸式感受科学世界的无穷魅力。

无需复杂器材，生活里随处可见的瓶瓶罐罐、日常物料，都成为同学们的实验工具。队员们自主查阅资料、设计步骤、动手操作，细心观察每一个奇妙瞬间，记录实验过程中的惊喜与疑惑。

你见过在家中上演的 “火山爆发” 吗？同学们搭建简易火山模型，放入小苏打，滴入加了色素的洗洁精与白醋，瞬间，滚滚彩色 “岩浆” 喷涌而出，模拟出火山喷发的震撼景象。

小苏打属于碱性物质，白醋为酸性物质，二者相遇发生酸碱化学反应，释放大量二氧化碳气体；洗洁精锁住气泡形成泡沫，在气压推动下向外涌出，复刻火山喷发的视觉效果。

一枚硬币、一只陶瓷碗、一碗清水，便能解锁神奇的光学现象。队员们先将硬币置于碗底，平视碗口时硬币恰好被碗壁遮挡、无法看见；随后缓缓向碗中加水，随着水位慢慢升高，原本消失的硬币重新映入眼帘。

光线由水中斜射入空气时传播方向发生偏折，改变了成像角度，让肉眼能够看到原本被遮挡的物体。

一个杯子、一盘清水，不用外力牵引，水竟会顺着瓶子向上爬升，如同拥有魔力一般，让同学们连连惊叹。

对瓶内空气进行加热，空气受热膨胀，部分气体跑出瓶外；将瓶口迅速倒扣浸入冷水中，瓶内空气遇冷收缩，瓶内气压小于外部大气压，在大气压强的作用下，盘中的水被压入瓶内，出现水向上爬升的现象。

队员们准备空玻璃瓶、气球、热水与冷水，将气球紧密套在瓶口处，先把瓶子放入热水中观察气球的变化，再将瓶子移入冷水中对比气球的形态差异，直观感受空气受热遇冷产生的体积改变。

瓶内空气受热时分子间距变大、体积膨胀，气球随之鼓起；遇冷后分子间距缩小、体积收缩，气球慢慢变瘪，这一规律也是生活中温度计等物品的底层工作原理。

实验结束不等于探索终点。完成实操之后，队员们化身小小记录者，认真整理实验流程，梳理背后的科学原理，写下自己的观察感悟与思考。有的同学尝试改变材料配比反复对比；有的联系生活，寻找热胀冷缩、大气压强、光的折射在现实里的应用；大家把书本抽象知识和真实现象紧密联结，把好奇转化为深度思考。

此次科学探究实践，让队员们跳出书本的局限，把科学课堂延伸至生活。一个个趣味小实验，不仅锻炼动手能力，更点燃孩子们崇尚科学、乐于探究的内在热情，在心中播下勇于质疑、勤于实践的科学种子。

今后，五（2）中队将持续深耕实践育人，不断开展形式丰富的科学主题活动，鼓励队员保持好奇心与求知欲，善观察、敢动手、爱思考，让科学陪伴少年成长，以探索之眼望向更广阔的世界。

编辑：臧晓丹

初审：颜秉立

复审：姚婷

终审：亓文波