真题满天飞，官方解析去哪了？

我想向全国化学老师收一批“原件”

这些年研究高考化学，我越来越有一个感觉：

真题其实不难找。

难找的是——

真正的官方解析。

一道高考题出来以后，网上很快就会有各种答案：

名师版、机构版、公众号版、教辅版……

有些讲得很好，有些也很有启发。

但如果真想研究一道高考题，我还是总想再往前追一步：

考试院怎么说？ 官方答案到底怎么写？ 命题专家怎么评价这道题？ 这道题原本想考什么？ 阅卷时真正认可的得分语言又是什么？

这些东西，和普通网络解析不是一回事。

一、我想收的，不是“又一份答案”

我这次想认真做一件事：

向全国高中化学老师征集各地区历年高考化学的官方解析、官方评析和正式试题分析材料。

关键词就两个：

高考化学。

官方。

普通教辅解析、自媒体讲解、培训机构答案，这次暂时不在征集范围内。

我更想找的是这些：

• 各省教育考试院、招生考试院正式发布的试题评析；
• 官方答案及解析；
• 命题专家组正式发布的试题分析；
• 阅卷相关的正式评分说明、评分细则；
• 省级教研部门、考试部门正式印发的高考试题分析材料；
• 以前发行过、现在网上已经很难找到的纸质版官方资料。

有电子版当然最好。

没有电子版也完全没关系。

纸质版拍照、扫描都可以。

哪怕只有其中几页，只要来源能够核实，我都非常欢迎。

二、为什么要向全国老师征集？

因为这些资料实在太散了。

有些省份的官方解析，当年在考试院网站上发过，几年以后再找，链接已经失效。

有些资料根本没有大范围公开，只在本地教师培训、阅卷总结或者教研活动中使用过。

还有一些老资料，可能网上已经搜不到了。

但它很可能正安静地躺在某位老师的电脑硬盘里。

或者——

躺在办公室某个柜子最底下一摞纸里。

互联网失忆了，化学老师的柜子不一定失忆。

所以我想试试看：

我的公众号读者来自全国各地，如果每个地区都有老师愿意帮忙翻一翻，可能真能把这些零散的官方材料一点一点拼起来。

三、全国各地都欢迎

河南、山东、江苏、浙江、北京、天津；

辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古；

河北、湖北、湖南、广东、福建；

重庆、四川、江西、安徽……

不管哪个地区，都欢迎。

年份也不限于最近一年。

2024年、2025年的材料，我手里已经有一部分，但并不完整。

如果您手里也有这两年的官方解析，欢迎后台告诉我：

这是哪一年、哪个地区、哪一份材料。

其他年份同样欢迎。

尤其是那种：

“我当年参加培训发了一本，现在网上已经找不到了。”

这种我尤其想看。

四、为什么我这么看重“官方解析”？

因为研究高考题，有时候不能只停在：

这道题答案选什么？

还要继续问：

为什么这么命题？

再进一步：

命题人到底希望学生完成什么思维过程？

这三件事不是一回事。

比如一道陌生情境题，网络解析可能很快给出完整反应机理。

但官方评析关注的，可能只是：

学生能不能利用题干信息，把陌生情境翻译回高中模型。

这两种讲法都可以研究。

但它们解决的不是同一个问题。

再比如一道有争议的设问。

大家在网上讨论半天：

“命题人肯定是这个意思。”

“命题人其实想考那个。”

我总觉得，这时候最好先干一件事：

找找命题人自己有没有说过。

不然十个人替本人发表获奖感言，

本人还没上台呢。

五、官方解析也不是“不能讨论”

这里也顺便说明一下。

我收集官方解析，不是为了把它们供起来。

官方材料同样可以讨论。

有些表述可能值得进一步校准；

有些模型有明确的高中教学边界；

有些真实科研背景，在官方解析中为了适应高中教学也进行了简化。

这些都可以继续研究。

但讨论之前，最好先把最原始、最正式的材料找到。

我的习惯一直是：

先看题。 再看官方答案。 再看官方怎么解释。 最后才轮到我们讨论它还能不能再往前走半步。

顺序别倒过来。

化学反应不是视频倒放。

研究高考题也一样。

六、如果您手里有，欢迎后台私信我

如果您愿意提供资料，最好同时告诉我：

哪一年； 哪个省份或卷种； 资料由哪个机构发布； 是纸质版还是电子版。

尤其是2024年、2025年的资料。

因为这两年的我虽然已经有一部分，但来源比较零散，也未必完整。

如果您手里正好也有，请后台告诉我：

具体是哪一年、哪个地区。

如果来源暂时记不清，也没关系。

先发给我看看。

我会再核验。

但只有能够确认属于正式官方材料的，我才会进入后续资料整理。

因为这件事如果第一步就把网络答案和官方解析搅在一起，

后面越整理越热闹，

最后谁也不知道哪个是真的。

这就不是“资料库”了。

那叫“大锅炖”。

七、我也拿点东西出来交换

当然，我不能只伸手。

如果您提供的资料经过核验，确实属于高考化学官方解析、官方评析、正式评分材料或官方试题分析，我也准备了一点交换资源。

我的公众号“潘捷列夫与高考化学边界”这些年做了不少化学教学图片。

如果您在已经发表的文章里：

相中了哪一张图，直接告诉我。

只要是我自己制作、版权清晰、适合提供的，

我可以把这张图的原文件发给您。

拿去备课、做PPT、课堂使用，都方便一些。

如果把公众号翻了一圈：

一张也没相中。

也行。

您可以向我提出 1 次做图申请。

把您想讲的知识点、题目或者课堂难点发给我。

我帮您专门做一张教学图。

所以这次不完全是“征集”。

更像是一次同行之间的资源交换：

您帮我补一份官方解析， 我帮您补一张课堂教学图。

谁也别空手回去。

八、我最终想做什么？

如果这次真能陆续收集到一些材料，我想慢慢把它们整理成一个：

全国高考化学官方解析资料索引

按：

年份—地区—卷种—材料名称—发布机构—材料类型

逐步整理。

能公开分享的，就尽量做成索引。

不适合公开传播的资料，就只作为内部研究证据保存，不随意转发。

提供资料的老师如果希望匿名，我也会尊重。

如果允许署名，我也会把资料来源和提供者记录清楚。

毕竟这件事本来就不是谁一个人完成的。

九、所以，麻烦全国化学老师帮我翻翻柜子

电脑硬盘翻一翻。

移动硬盘翻一翻。

学校办公室老柜子也可以翻一翻。

看看有没有：

高考化学官方解析。 高考化学试题评析。 高考阅卷评分细则。 命题专家正式分析。

新资料欢迎。

老资料更欢迎。

电子版欢迎。

纸质版也欢迎。

哪怕只有几页，也先别嫌少。

我们先把散落在各地的东西，一块一块搓出来。

如果您手里正好有，

公众号后台私信我。

尤其是2024年、2025年的材料，请顺手告诉我：

具体是哪一年、哪个地区。

谢谢各位老师。

——潘捷列夫