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Common App中最不起眼的公益活动,竟是美本名校的“必杀技”!
在美国本科申请系统中，公益活动是不可或缺的一部分，与夏校/夏令营、学术竞赛、科研项目、校内活动、个性化活动并列为主流的六大类课外活动形式。
此外，Common系统还要求学生必须在青少年时期累积参加十项成长教育活动，其中包括社区公益服务项目。
由此可见，公益服务已经成为全球青少年的“成长必修课”。
今天小壹就为大家说一说做公益对
美国本科申请有有哪些帮助~
Point 1
为什么美本招生官对
公益 “情有独钟”？
答案藏在美本申请的底层逻辑里。
一方面，Common App美本网申系统的活动列表类别中，专门有社区服务（志愿者）类别供学生填写。
另一方面，公益/志愿类活动是最能体现学生是否具备同情心、助人为乐品质、社区服务意识和社会影响力的。
这些恰恰是美本名校招生时非常看重的特质，因为名校寻找的就是认同学校这个社区的价值观、能为校园做出贡献、未来能够且愿意改变世界的人。
再带大家看下哈佛大学、约翰斯霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学、北卡罗来纳大学教堂山分校最新公布的录取新生在高中做过的课外活动：
哈佛2028届新生做的课外活动：
71.6%新生做过社区服务（志愿）活动；
53.6%新生做过体育活动；
50.4%新生参加过学生会
33.6%新生参加过科学俱乐部/竞赛
33.3%新生参加过文化或Affinity Club ......
JHU2030届录取新生：
校方称录取新生有着卓越的学术成就、实践学习、深度的社会参与，大部分学生通过体育运动、艺术、创业、科研、公民参与等活动凸显影响力。
学生们在兼顾工作和家庭责任的同时，还获得很多成就，包括获得国家和国际奖项、发表研究成功、在当地服务和国际人道主义援助方面做出贡献。
宾大2029届录取新生：
94%新生做过体育运动、工作和实习；
93%新生履行家庭责任、参与志愿/社区服务、关注环境和社会公平正义；
80%新生做过学术类活动、科研、演讲/辩论、科技相关活动；
66%新生做过艺术、舞蹈、戏剧等活动。
UNC2029届录取新生：
76.3%新生做过志愿/服务类活动；
61.3%新生做过体育活动；
59.3%新生做过兼职；
44.5%新生做过艺术与音乐类活动；
25.3%新生参加过学生会；
21.4%新生做过实习。
以上无一不在明示能凸显社区服务意识的公益/志愿类活动的重要性。
像是今年录取藤校斯坦福、MIT、耶鲁的的鼎壹学员Chelsy，也都有公益/志愿类活动傍身。
鼎壹26fall学员
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Point 2
什么样的公益活动
对申请有帮助？
公益活动多种多样，什么才是能够有效助力申请的有含金量的公益活动呢？在选择公益活动的时候，我们应该首先考虑哪些因素？
根据一项对美国TOP50大学招生官的调查，他们眼中公益活动最重要的三个标志是：
Founder-创建一个公益项目
Leader-成为领导者
Hours-成为持续力
“创建一个公益项目”能够最大程度地体现学生对公益的热情和思考，从观察到一个社会问题，到思考解决该问题的方法，再到组建团队、组织行动，这整个过程不仅考验学生的公益心，更考验学生掌控全局、沟通协调的能力。
“成为领导者”，要想做好一名公益团队的领导者，学生要具备引领队员的魄力和良好的的沟通能力。作为领头羊，队长不仅要以做公益的热情激励队员，更要作为稳固的后盾支持队员。
“持续力”，进行一项公益活动，只有三分钟热度是万万不行的。学生需要长时间进行一项活动来体现对社会真挚的关怀和对公益的坚持。
从上述三点可以看出，公益活动体现的远不只是学生的社会责任感，这当中体现的领导力、沟通能力、协调能力和持续力也是美国院校非常看重的品质。
Point 3
鼎壹公益活动
鼎壹自2024年开始组建公益活动平台，每年会发布不同主题的、让学生真正能实地参与的、真正能收获成长的公益活动。
包括今年学员参加的惠东海龟保育保护活动、尼泊尔支教与文化探索、贵州苗族非遗文化、泰国清迈的大象保护活动等等。
当学生们慢慢地随着活动深入，许多学生第一次看到了资源不平等、弱势群体的真实处境，学会了共情、责任、坚持、团队协作，陪伴他们从真实的兴趣和敏锐的社会痛点出发，孵化出有深度、可持续的个人项目。
最后
一份真正出色的志愿经历，是你价值观、能力和潜力最生动的体现。
当你不再简单地“记录”经历，而是主动地“设计”故事，你所展现的已不仅是爱心，更是顶尖学府所看重的洞察力、领导力与开创性。
优秀的申请者用经历填充表格，而杰出的申请者，用故事重新定义自己。
如果此刻的你也在思考：
如何跳出同质化的竞争，从真实社会问题出发，亲身孵化一个有深度、可持续的个人项目，欢迎扫码添加小助手微信
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