文档内容
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阅读下面的材料，按要求写作。(60分)
信息时代，要学的新知识和要解决的新问题越来越多。作为新时代少年，累一点再累一点，苦一点再
苦一点，付出的心血和汗水多一点再多一点，都没关系，因为未来总是甜的。
读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以“未来总是甜的”为题，写一篇文章。
要求:自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。
未来总是甜的
在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。 ——题记
霜枝叩窗，北风削骨，瑟风吹过，枝丫颤动。又是枯燥的基础练习。“琴要放平，琴音要饱满。”老
师细眉紧蹙，语气如古琴低吟，余韵悠长。我心中烦闷，原以为能成为“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的清
高之人，或有“高山流水遇知音”的欢愉。可现在，我只能静坐琴前，哪怕指尖酸胀发痛，也迟迟换不来
清脆悦耳之音与流水奔渊之势。
窗外清风拂过琴弦，我一遍遍抚摸着琴身，心中的炽热仍未褪去。那时的我，总以为天赋和热爱足以
支撑梦想，却未曾料到，真正的成长藏在一次次重复与坚持中。琴房里的每一个清晨与黄昏，都像在时光
中被磨损钝化的刀锋，缓慢地削去我对艺术的幻想，只留下最真实的苦涩。
于是琴房的灯亮着，琴声依旧沉闷。“顾城说:我相信，那一切都是种子。只有经过埋葬，才有生
机。’弹琴也是这样，你不要因为当下的苦痛就迷茫，再苦一点，再累一点，付出再多一点，未来，总是
甜的。”老师的话语轻轻抚平我的心，也渐渐融入我的琴声。
那段日子，我常常坐在琴前发呆，指尖泛红、起泡、结痂，像极了一枚枚无声的勋章。每一次按弦，
都是对意志的挑战；每一次抬手，都是对耐心的考验。我开始明白，所谓“甜”，不是轻松得来的喜悦，
而是经历苦涩之后的回甘。
当泪水的潮涌渐渐退去，理想的岛屿就会浮现。我一遍又一遍地练习，谱子上的音符逐渐化作清晰悦
耳的琴音，节奏也如雨打青石般颗粒分明。我在回忆中思考，倘若人生是一幅画，那么指尖的酸胀与内心
的苦涩又会是怎样的风景？是刺眼的痕迹，还是浓淡适宜的阴影？
又是一年盛夏骄阳，我的琴音已丰富饱满，技法也有了明显进步。一曲终了，我缓缓放下悬空的手，
起身鞠躬。聚光灯流淌于肩头，照亮了无数个独自练习的夜晚。台下鲜花簇拥，掌声不断。
我想我知道答案，那甜，是我用坚忍与汗水铺就的旅程。那些苦与酸，终将成为脚下的阶梯，助我通
往生命的高处。未来，总是甜的。
阅读材料，按要求完成写作任务。
请以“我生活中的一束光”为题写一篇文章。
温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章
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不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。
我生活中的一束光
那棵枫树用它倾尽全力燃烧出的生命光芒，温暖了沉寂在冰冷中的一颗心。——题记
冷。
寒风仿佛冻结了房内的空气，渗入皮肤，如锋利的小钩般刮碎了血肉。冻僵的手指再也握不住笔，猛
然抬头，眼前是窗，而窗外是枫树。
我颤抖着，枫树仿佛也颤抖着。它与我都失去了昔日的荣光。秋天，那叶子由草绿转向柠檬黄，再到
橙红、火红，如火光般烧了满树。秋风一吹，红与黄交织着铺了一路，那样暖的色调，简直叫人忘了秋的
阴冷。枫树，是秋最靓丽的一道风景。
可是已经冬天了。叶子全都零落成泥，只剩光秃秃的枝干固守坚硬与寒冷。枫树立在白色沙漠般的天
空下，立在干枯焦黄的草地前，却显得那么格格不入。枫树在寒风中画着自己的画。它踮着脚，枝干笔直
地向上伸，去为遥远的一角上色。枝干轮廓逐渐模糊，在天空中变成碎小的星点，它却仍努力张扬着自己
的生命。枫树在期待，它期待露水抚慰皴裂的书皮，生机勃勃的绿再次回到枝头，然后再期待一场盛夏，
一次秋收。它有所期待，所以分外坚强。树枝哪里是在颤抖？那是枫树为自己打出的生命节拍。
夜幕逐渐吞没了枫树倔强的身影。我遗憾，看不到枫树了。突然，一朵红色的烟花跃上它的枝头，将
黑夜照得亮如白昼。烟花挥霍地盛开，为枫树披上了红色的霓裳。我的心里蓦然升腾起一种感动，自是有
情，将枫树凋零的年华以更闪亮的姿态回馈，恍若秋风正紧，飞红霜叶缀满枝头；又是枫树倾尽全力，用
执着和坚忍燃烧出的生命光芒，在夜空中谱下壮美的凯歌，荡气回肠。天幕中一朵又一朵的烟花后退成流
光溢彩的背景，璀璨浮华，却不及枫树的身姿一半耀眼。那傲然，那坚强，在世事纷扰，烟火繁华之中，
看得格外清明，如一束光，带着炽热与希望落入我的心房。
我突然从房间的暖气中感受到一股难以忍受的灼热。我用力推开窗户，去享受枫树炽烈的生命光芒。
我轻盍眼皮，对枫树许愿，要像它一样懂得期待，坚强不屈。
那棵枫树用它倾尽全力燃烧出的生命光芒，温暖了一个沉寂在冰冷中的下午。它的身姿定格在我心
中，在素色的年华里，织成永恒的风景。它是我生命中最耀眼的一束光。
这个冬天不冷，因为我的心早已为那棵枫树而烧的滚烫了。
阅读材料，按要求完成写作任务。
请以“ 之美”为题写一篇文章。
温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章
不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。
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墨纸之美
天色已暗，月亮悄悄爬上来，衬着漆黑的天空，像云锦寄来的一纸书信，浓墨淡彩却也不失韵味。春
节将至，人们早就按捺不住心中的喜悦，在夜幕下放起绚丽的烟花，迎接新年的到来。
我有与他们不同的方式迎接新春。
铺开几张素有“万年江”之称的菱形红纸，往盘中倒入浓墨。压上镇尺，以便抚平红纸的“躁动不
安”。手执一杆毛笔，几笔过后，一个“福”字就完工了！可是，怎么与我心中设想的不太一样？仔细一
看，一个弱不禁风的“福”缩在红纸中间，好像稍微伸展一下就能被这夺目的大红色吞没了似的，示部旁
的竖画歪歪扭扭地立在那儿。我看着这个亲手写出的福字，心中不免有几分失落和气馁，有些困难像重重
大山阻隔，无法跨越，也无法击败。
老师走过来看了看，爽朗地笑了几声，说：“写大字和小字可不一样，切不可心浮气躁，笔要用力压
下去才能让更多的墨停留在纸上，不至于让写的字那么小。行笔要稳，笔画才能达到饱满有力。”听了老
师的话，我稍作思索后便重振旗鼓，再次尝试练习。
我静心平气，反复调试墨色至浓淡相宜，按照老师的指点，拿起毛笔在红纸上起行收顿，一气呵成。
行云流水间，几张福字在一笔一划间于纸上显露出清晰的模样，回头再看刚才写的字，忽然有种“轻舟已
过万重山”的感觉。黑墨不畏惧于红纸的逍遥奔放，衬着点点碎金，亭亭而立，尽显纸墨芳华。
屋外寒风呼啸，树木凋敝，但冷却不了我炽热激动的心，我带着新写的福字和老师的新年祝福回到
家。铺开一卷卷“万年红”向家人展示，阵阵墨香奔驰着涌出，氤氲在空气里，良久未散。倏忽间，我好
像回到千百年前那个神秘又深邃的年代，家家户户张灯结彩，换上桃符，执笔谱写新春。
我爱这墨香，爱古香古色的镇尺，爱书法艺术穿越千年的美。纸墨风韵流转千年，一脉相承，那墨香
和红纸镌刻在中国新年，更镌刻在中华民族一脉相承的血液里。
身影之美
天，静静的；阳光，亮亮的。
他，注视着，抿着嘴，眉毛拧成了一条灰白色的直线，时而抬起头，仰望天空，似乎那是他生命的全
部，不一会儿，嘴上漾起一丝微笑，这是平日里常见的。
只因我不经意间的一句话——我想要一个书架，就像 XX家里那个浅绛的书架。商店里是没有这种样
式的。
几天后，院子里果然奇迹般地出现了大大小小的木板，横七竖八地堆在地上。心脏一下子活跃了起
来，一时之间有些不知所措，仿佛看到了那个书架向我款款而来。
眼前，姥爷一手压着木条，一手拿着锯子，有节奏地拉动。时不时拿起尺子量量尺寸，像是在雕琢一
件艺术品。阳光洒在姥爷的身上，勾勒出一条金边，将那弯曲的脊背变成一条优美的弧线，那简直是衣服
绝美的油画！他的鼻翼翕动着，眉头时而微蹙，时而舒展，那一条条皱纹中沁出汗水。那时的我还年幼，
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姥爷耐心地一点点、一点点地将桌角磨滑，阳光打在桌角上发出陶醉的光泽，使我深深地陶醉其中。
一时之间，想起同学领我去他家的那份骄傲，挂在脸上的那份自豪。心想自己也要做出一个一样的书
架，不！一个更好的书架。“哝，咱妮子的书架做好了，明儿就能上漆了！”完成了？完成了！我不敢相
信自己的眼睛，仅仅一个下午，姥爷就给我做了一个书架。“看来还没老，手艺还没丢！”他点起一支
烟，猩红的烟头在阳光下闪了一下。
我想象着几天后的场景，风来，漆干。把它放进房间的一角，放上一本本书，就犹如亭亭玉立的莲，
安静，高雅。
姥爷欣赏着自己的艺术品，嘴角漾起一抹不可名状的微笑，我也深深地注视着。
云儿浅淡，风却轻暖，它把我和姥爷镶嵌在了那一刻时光当中，将姥爷的身影刻在了那一幅绝美的
“油画”中。
阅读材料，按要求完成写作任务。
请以“前行路上的 ”为题写一篇文章。
温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章
不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。
前行路上的灯光
在时光的长河中徘徊，我们都是孤独的旅人，怀揣着各自的梦想与憧憬，踏上那未知的征程。然而，
前行的道路并非总是一片光明，往往会有黑暗与迷茫如影随形。但幸运的是，在这漫长的旅途中，总有一
些灯光，照亮我们前行的道路。
记忆如潮水般涌来，将我带回到了那个懵懂的少年时代。那时的我，怀揣着对知识的渴望，踏入了中
学的校门。然而，中学的学习生活并非如我想象的那般轻松，沉重的课业负担、激烈的竞争，让我渐渐感
到力不从心。我开始怀疑自己的能力，甚至产生了放弃的念头。
就在我陷入迷茫的时候，我的老师如一盏明灯出现在了我的面前。她总是在我最需要的时候给予我鼓
励与支持。当我在学习上遇到困难时，她会耐心地为我解答，一遍又一遍，直到我完全理解为止。她还会
时常找我谈心，告诉我人生的道理，让我明白失败并不可怕，可怕的是失去了面对失败的勇气。在她的鼓
励下，我重新找回了自信，开始努力学习。她的教诲如同一束温暖的灯光，照亮了我前行的道路，让我在
迷茫中找到了方向。
除了老师，我的父母也是我前行路上的重要灯光。他们默默地为我付出，给予我无微不至的关怀。无
论我遇到什么困难，他们总是在我身边，给我力量。当我考试失利时，他们不会责备我，而是安慰我，鼓
励我继续努力。他们的爱如同一盏永不熄灭的灯，在我心中燃烧，给我带来温暖与希望。
在前行的道路上，我还遇到了许多志同道合的朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。当我遇到
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挫折时，他们会伸出援手，帮助我度过难关。我们相互鼓励，相互支持，一起追逐着我们的梦想。他们的
陪伴如同一串串闪烁的灯光，让我在前行的道路上不再孤单。
如今，我依然在前行的道路上奋斗着。虽然前方的道路依然充满了挑战与不确定性，但我不再害怕。
因为我知道，无论遇到什么困难，我都有老师、父母和朋友这些灯光的陪伴。他们的光芒将永远照亮我前
行的道路，让我在人生的旅途中勇往直前。
回首望去，那些灯光如繁星般点缀在我前行的道路上。它们见证了我的成长，也将伴随着我走向更加
美好的未来。
前行路上的那双手
在我的记忆中，有一双手，虽不那么细腻，也不那么柔软，却充满力量，带我坚定前行。
那是爷爷的手。记忆中的爷爷，总是穿着一件洗得发白的蓝色工作服，他的双手宽大而粗糙，上面布
满了老茧和裂痕。那是岁月留下的痕迹，也是爷爷辛勤劳作的见证。
小时候，我最喜欢跟着爷爷去田里干活。爷爷扛着锄头，我蹦蹦跳跳地跟在后面。到了田里，爷爷便
开始忙碌起来，他用那双手熟练地除草、翻地、播种。我在一旁好奇地看着，时不时地用小手摸摸爷爷的
锄头。爷爷会笑着对我说：“小调皮，别乱动，小心弄伤了自己。”然后，他会用那粗糙的大手摸摸我的
头，那一刻，我觉得无比温暖。
有一次，我在田里玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。爷爷急忙跑过来，用他的大手
轻轻地擦掉我脸上的泪水，然后小心翼翼地检查我的伤口。他说：“别怕，爷爷在呢。”接着，他从口袋
里拿出一块手帕，帮我包扎好伤口。那一刻，我看到爷爷的眼神中充满了心疼和关爱。在爷爷的安慰下，
我不再哭泣，勇敢地站了起来。
随着年龄的增长，我开始面临学习上的压力和生活中的烦恼。每当我感到迷茫和无助时，爷爷总会用
他那双手拍拍我的肩膀，对我说：“孩子，别怕，只要你努力，就一定能克服困难。”爷爷的话就像一股
暖流，流进我的心里，让我充满了力量。
在爷爷的鼓励下，我努力学习，积极面对生活中的挑战。每当我取得进步时，爷爷都会露出欣慰的笑
容。他用那双手竖起大拇指，对我说：“好样的，孩子，继续加油！”爷爷的鼓励让我更加坚定了自己的
信念，我知道，无论遇到什么困难，只要有爷爷的支持，我就一定能勇敢地走下去。
如今，爷爷已经离开了我，但他的那双手却永远留在我的记忆中。每当我遇到困难时，我都会想起爷
爷的那双手，想起他对我的鼓励和关爱。那双手，就像一盏明灯，照亮我前行的道路；那双手，就像一股
力量，带我坚定前行。
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