顺迈学校·课程 || 小学部校本课程介绍,解锁校园生活新精彩

小小五谷 拼出大千世界

杂粮艺创以红豆、绿豆、小米等天然五谷为创作材料，带领孩子们用粘贴、拼摆、构图的方式，把普通粮食变成精美画作。课程趣味十足、动手性强，在轻松快乐的氛围中感受传统五谷艺术的魅力，让每一粒杂粮都绽放创意。

✅锻炼动手能力与审美创造力，认识常见杂粮、养成珍惜粮食的好习惯。

✅提升耐心与专注力，完成专属手工作品。

✅感受非遗文化乐趣，在创作中收获自信与成就感。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

铅笔、橡皮、小镊子、白乳胶、湿巾

大家好！欢迎走进顺迈学校小学部“美味烹饪坊”的奇妙世界！

烹饪不是“大人的专属”，而是每个人都该掌握的生活技能。从认识厨具、搭配食材，到独立完成一份简单的点心或餐食，孩子在课堂上学会的是未来能照顾自己的能力。当孩子系上小围裙、拿起小厨具，在“美味烹饪坊”里认真捣鼓时，他收获的不仅仅是一次有趣的手工体验，还会从亲手创造的美味中感受到生活的美好，提升感知幸福的能力，成为一个热爱生活的小太阳。

这门课程，是孩子成长路上超实用的“能力充电站”，更是充满温度的“生活启蒙课”！

✅ 认识食材来源，了解简单的农耕、烹饪常识，参与简单择菜、清洗等劳动。

✅ 掌握正确择菜、简单食材处理、餐具使用等基本的生活技能。

✅ 养成珍惜粮食、不挑食不偏食、尊重劳动与食材的良好品质，树立科学、健康、文明的饮食观念。

二年级、三年级、四年级、五年级

📦基础工具类：玻璃保鲜盒（用于装成品）、整理箱（装工具）、儿童专用辅食小刀具套装、小号双面菜板、一次性手套、围裙、口罩。

🍅食材类：每节课前，老师会在课上发布下次课程所需的具体食材清单（如水果、蔬菜、糯米粉、面粉、吐司片等），请大家按清单准备新鲜食材。

螺钿又称螺填、钿嵌，是中国传统装饰工艺，以珍珠贝、夜光螺、鲍鱼贝等材料镶嵌于器物表面的技法制成精美图案，堪称“东方珍宝”，该技艺被中国多地列入非遗名录。螺钿画是螺钿工艺的衍生形式，以彩色贝壳为主要材料，通过拼贴的方式让学生感受中国传统非遗文化的魅力，同时锻炼手部精细动作与耐心专注力，培养学生的审美能力与创意表达，在无形中激发了想象力，帮助学生在艺术创作中获得成长。

✅了解螺钿工艺的历史及非遗价值，熟练使用镊子、手工胶等工具，提升手部精细动作与手眼协调能力。

✅通过观察、模仿、创作，锻炼耐心、专注力与审美判断力。

✅感受中国传统非遗文化的魅力，增强文化自信与民族自豪感，培养对艺术的热爱与持之以恒的品质。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

彩色贝壳薄片、A4卡纸（黑色）、手工白胶、小镊子、湿巾。

课程亮点

1.针法简单易上手，适配小学生动手能力，零基础也能快速入门。

2.作品兼具创意与实用，钩织，戳戳绣等多种形式满足创作乐趣。

3.培养耐心与专注力，在一针一线中感受手工创作的成就感。

课程内容

1.基础针法教学：学习钩针起针，短针，麦穗针等入门针法。

2.手绳编织：制作简约手绳，彩色编绳挂件。

3.钩织小饰品：完成草莓挂件，麦穗花发夹等可爱作品。

4.戳戳绣创作：用毛线戳制卡通形象，小风景等图案。

✅掌握编织，钩织，戳戳绣的基础技能，能独立完成创意作品。

✅提升动手实践能力，培养审美情趣与创新思维。

✅感受传统手工文化魅力，养成认真细致的习惯。

二年级、三年级、四年级、五年级

戳戳绣材料包、72号玉线、4股牛奶棉线。

趣味拼豆课融合动手实践、审美培养与思维训练于一体。课程以安全环保、色彩丰富的拼豆为核心材料，无需复杂操作，通过简单的拼摆、组合与教师辅助熨烫，就能让孩子们将小小的拼豆转化为生动的图案、可爱的挂件等作品。不仅能锻炼手部精细动作和手眼协调能力，还能培养孩子的耐心、专注力和创新思维，让每一颗拼豆都成为孩子表达创意的载体，在实践中学会创造，在合作中收获成长。

✅掌握拼摆、固定的基础技巧；能根据自身学段要求，独立完成对应难度的拼豆作品。

✅学生主动尝试拼豆创作的多种形式，培养自主思考、动手实践和解决简单创作问题的能力。

✅在创作过程中培养耐心、细心的品质，学会珍惜劳动成果，体验成功的喜悦。

1-2年级：侧重动手体验和色彩认知，以简单易操作的内容为主。

3-5年级：侧重造型设计和创意发挥，难度适当提升。

藤编工坊是一门集动手实践、审美创造、环保理念于一体的趣味校本课程，以环保纸藤为核心材料，引导学生将普通纸藤变身花篮、收纳筐、笔筒、杯垫、小摆件等实用又美观的手工作品。让学生感受传统藤编非遗技艺的魅力，培养耐心、专注力和创造力，让指尖技艺点亮校园生活，让创意编织装点美好日常。

✅认识纸藤材料的特点，掌握穿、绕、编、收等基础编织技法，能独立完成笔筒、小筐等简单作品的制作。

✅通过观察传统编织作品、学习技法示范、动手实践创作、合作探究改进等环节，提升学生的动手操作能力和问题解决能力。

✅感受传统手工艺术的独特美感，了解传统手工艺在现代生活中的传承与创新，培养热爱劳动、乐于分享、持之以恒的良好品质，增强文化自信和创新意识。

三年级、四年级、五年级

本课程以英语分级绘本为核心教学载体，遵循儿童语言发展规律与英语学习进阶路径，采用分级阅读、主题式学习、听说读演结合的教学模式。课程根据孩子英语基础、年龄与阅读能力分层选材，从启蒙入门到自主阅读逐级递进，通过趣味绘本故事、情景对话、朗读跟读、角色扮演、绘本拓展活动，激发英语学习兴趣，培养良好阅读习惯，全面提升英语语感、词汇积累、阅读理解与口语表达能力，实现从“听读启蒙”到“自主阅读”的稳步提升，为后续系统英语学习打下扎实基础。

✅激发英语阅读兴趣，养成每日阅读、大声朗读的良好习惯。

✅掌握对应级别核心词汇、常用句型，提升听说读写综合能力。

✅能理解绘本故事情节、人物与主题，具备基础阅读理解能力。

✅敢于开口表达，能用简单英语进行对话、复述与表演。

✅培养跨文化意识、想象力与逻辑思维，提升语言综合素养。

二年级、三年级、四年级、五年级

想让家里充满温馨又独特的手作氛围？用纽扣来DIY吧！简单又有趣，零基础也能做出惊艳的作品！通过本课程，小朋友们将学到如何运用不同颜色和大小的纽扣，将它们有机地组合在一起，创作出属于自己的纽扣画作品。

✅通过制作纽扣画，体验动手的快乐，明白劳动创造美的观念。

✅了解什么是纽扣画，掌握制作纽扣画的步骤，提高动手实践能力。

✅通过制作纽扣画，养成做事认真仔细、乐于动脑、勤于动手的习惯。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

🎀纽扣材料包：大小不一，颜色不同的纽扣若干。

✂其他材料：勾线笔，丙烯颜料，手工专用胶水，纸板，卡纸，剪刀等。

机器人校本课由经典机械拼装，电子电路连接与实验，智能编程控制，3D绘画等科创内容组成！课上设计制作机器人作品，让孩子们将理论知识与动手能力完美结合，让孩子们在玩中学，学中玩，通过动手感受科技创新的魅力！

✅通过拼装制作，提高动手能力。

✅通过实践，将物理，数学几何等知识理解并掌握。✅通过学习电子编程，感受科技为生活带来的便利。

✅通过科创学习，参加各类机器人赛事。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级