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高中英语必修二Unit 3 知识点梳理
主题：The Internet（互联网）
一、重点单词与派生词
1. blog n. & vi. /blɒɡ/ 博客；写博客
派生词 / 搭配：blog post 博文；blogger /ˈblɒɡə(r)/ n. 博主
2. engine n. /ˈendʒɪn/ 引擎；发动机
派生词 / 搭配：search engine 搜索引擎
3. stream vt. & vi. & n. /striːm/ 流播；流动；小溪
派生词 / 搭配：stream music/movies 在线流播音乐/电影
4. identity n. /aɪˈdentəti/ 身份；个性
派生词 / 搭配：identity card 身份证；identity theft 身份盗窃
5. convenient adj. /kənˈviːniənt/ 方便的；近便的
派生词 / 搭配：convenience /kənˈviːniəns/ n. 方便；便利
6. update vt. & n. /ˌʌpˈdeɪt/ 更新；最新消息
派生词 / 搭配：constantly updated 不断更新的
7. database n. /ˈdeɪtəbeɪs/ 数据库；资料库
8. network n. & vt. /ˈnetwɜːk/ 网络；将……连接成网络
派生词 / 搭配：social network 社交网络
9. stuck adj. /stʌk/ 卡住；陷入；困于
派生词 / 搭配：be stuck at home 被困在家里
10. benefit n. & vt. & vi. /ˈbenɪfɪt/ 益处；使受益；得益于
派生词 / 搭配：beneficial /ˌbenɪˈfɪʃl/ adj. 有益的
11. distance n. /ˈdɪstəns/ 距离
派生词 / 搭配：distant /ˈdɪstənt/ adj. 遥远的
12. inspire vt. /ɪnˈspaɪə(r)/ 鼓舞；启发思考
派生词 / 搭配：inspired adj. 受鼓舞的；inspiration /ˌɪnspəˈreɪʃn/ n. 灵感
13. access n. & vt. /ˈækses/ 通道；机会；查阅；进入
派生词 / 搭配：have access to 拥有……的机会/权利
14. charity n. /ˈtʃærəti/ 慈善；慈善机构
派生词 / 搭配：charitable /ˈtʃærətəbl/ adj. 慈善的
15. tough adj. /tʌf/ 艰难的；严厉的
派生词 / 搭配：tough times 艰难时期
16. function n. & vi. /ˈfʌŋkʃn/ 功能；起作用；正常工作
派生词 / 搭配：functional /ˈfʌŋkʃənl/ adj. 实用的；有功能的
17. confirm vt. /kənˈfɜːm/ 确认；使确信
派生词 / 搭配：confirmation /ˌkɒnfəˈmeɪʃn/ n. 确认；证实
18. privacy n. /ˈprɪvəsi/ 隐私；私密
派生词 / 搭配：private /ˈpraɪvət/ adj. 私人的；保密的
19. theft n. /θeft/ 偷窃；盗窃罪
派生词 / 搭配：thief /θiːf/ n. 小偷；贼
20. target n. & vt. /ˈtɑːɡɪt/ 目标；把……作为攻击目标
21. cyberbully n. & vt. /ˈsaɪbəbʊli/ 网霸；网络欺凌
派生词 / 搭配：bully /ˈbʊli/ n. & vt. 恃强凌弱者；欺负
22. embarrassing adj. /ɪmˈbærəsɪŋ/ 令人尴尬的；让人难堪的
派生词 / 搭配：embarrassed adj. 感到尴尬的；embarrass vt. 使尴尬
23. upset adj. & vt. /ʌpˈset/ 心烦的；使烦恼
派生词 / 搭配：feel upset about 对……感到心烦
24. familiar adj. /fəˈmɪliə(r)/ 熟悉的；熟知的
派生词 / 搭配：be familiar with 熟悉……；familiarity /fəˌmɪliˈærəti/ n. 熟悉
25. define vt. /dɪˈfaɪn/ 给……下定义；界定
派生词 / 搭配：definition /ˌdefɪˈnɪʃn/ n. 定义
二、重点短语与固定搭配
1. blog post 博文；博客帖子
2. search engine 搜索引擎
3. identity card 身份证
4. keep sb company 陪伴某人
5. now that 既然；由于
6. go through 经历；度过；通读
7. in shape 状况良好
8. keep track of 掌握……的最新消息；了解……的动态
9. make fun of 取笑；戏弄
10. keep (...) in mind 牢记
11. have access to 拥有……的机会/权利；可以使用……
12. comment on 评论……
13. click on 点击……
14. identity theft 身份盗窃
15. digital divide 数字鸿沟
16. bridge the digital divide 消除数字鸿沟
17. be/become target for... 成为……的目标
三、固定句式与常考句型
1. “find + 宾语 + 宾补”结构
结构：find + 宾语 + 形容词/过去分词/现在分词/副词/介词短语等作宾语补足语
精析：该结构表示“发现某人/某物处于某种状态，或发现某人/某物正在做某事”。常用于 find oneself + 宾补 的反身代词形式，表示“不知不觉发现自己处于某种状态或在做某事”。
例句：At age 50, she found herself out of work and stuck at home with only her computer to keep her company.
译文：50岁时，她发觉自己失业了，困在家里，只有电脑相伴。
2. “with + 宾语 + 不定式”的伴随状语结构
结构：with + 名词/代词 + to do sth
精析：with 复合结构在句中常作状语，表示伴随、原因、条件、时间等。不定式通常表示将来要发生的动作，或表示伴随着主句动作发生时，某种特定状态的持续存在。
例句：...with only her computer to keep her company.
译文：……只有电脑相伴。
3. “so ... that ...”引导结果状语从句
结构：so + 形容词/副词 + that + 结果状语从句
精析：表示“如此……以至于……”。其中 so 是副词，用来修饰形容词或副词；that 是连词，引导结果状语从句。
例句：She was so inspired by the people she met online that she decided to start an IT club to teach older people how to use computers and the Internet.
译文：她受到网友的启发，决定成立一个 IT 俱乐部来教年长一些的人们学习使用电脑和互联网。
4. “It is + adj. + to do sth”结构
结构：It is + 形容词 + to do sth
精析：其中 it 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语 to do sth。该句型常用来描述做某事具有某种性质或特征。
例句：She believes that it is highly important to bridge the digital divide and make sure that everyone has access to the Internet and knows how to use new technology.
译文：她认为，消除数字鸿沟、确保每人都能使用互联网并且知晓如何运用新技术，是非常重要的。
四、核心语法：现在完成时的被动语态
1. 基本结构
现在完成时的被动语态由“have/has + been + 过去分词（done）”构成。
1. 肯定式：Subject + have/has been + done。例：Jan’s life has been greatly improved by the Internet.（简的生活因互联网而得到了极大的改善。）
2. 否定式：Subject + have/has + not + been + done。例：The password has not been confirmed yet.（密码尚未得到确认。）
3. 疑问式：Have/Has + Subject + been + done? 例：Have you been told about the Wi-Fi password?（你被告知无线网密码了吗？）
2. 主要用法
1. 用法一：表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果，且主语与谓语动词之间是被动关系。例：My computer has been hacked, and some files have been deleted.（我的电脑被黑客攻击了，一些文件也被删除了。）
2. 用法二：表示一个从过去某个时间开始一直延续到现在的被动动作或状态。常与 since 引导的时间状语、for + 一段时间、recently、in the past few years 等连用。例：Both learning sites have been visited by over 10,000 people since last year.（自去年以来，这两个学习网站已经被一万多人访问过了。）
3. 特别注意点
1. 与现在进行时被动语态的区别：现在进行时的被动语态（is/are being done）强调动作“此时此刻或现阶段正在进行”；现在完成时的被动语态（have/has been done）强调动作“已经完成并对现在产生影响”。对比：The classroom is being swept now.（教室现在正在被打扫。）The classroom has been swept.（教室已经被打扫干净了。）
2. 短暂性动词与时间段的搭配：现在完成时被动语态中，如果与表示一段时间的状语（如 for three years）连用，谓语动词必须是延续性动词，或者是处于延续状态。短暂性动词（如 buy、delete、join）不能直接与时间段连用。错误：The app has been deleted for two weeks. 正确：The app has been off the store for two weeks.
五、经典长难句剖析
句子 1
At age 50, she found herself out of work and stuck at home with only her computer to keep her company.
1. 主干结构：she found herself out of work and stuck at home。
2. 宾补结构：find + 宾语 + 宾补。反身代词 herself 作宾语，介词短语 out of work 和过去分词短语 stuck at home 作并列宾语补足语，表明宾语在50岁时所处的困境与状态。
3. 伴随状语：with only her computer to keep her company 是 with + 名词 + 不定式 构成的复合结构，作伴随状语修饰前面；其中 keep sb company 是固定搭配，意为“陪伴某人”。
参考翻译：50岁时，她发觉自己失业了，困在家里，只有电脑相伴。
句子 2
She realised that one of the greatest benefits of the Internet was its ability to remove the distance that usually exists between people.
1. 主干结构：She realised that...，其中 realised 后面是由 that 引导的完整宾语从句。
2. 宾语从句主干：one of the greatest benefits of the Internet was its ability，主语是 one of...，系动词是 was，表语是 its ability。
3. 后置定语：动词不定式短语 to remove the distance... 作后置定语，修饰表语 ability。
4. 嵌套定语从句：that usually exists between people 是关系代词 that 引导的定语从句，修饰名词 distance。
参考翻译：她意识到互联网的最大好处之一就是能够消除通常存在于人和人之间的距离感。
句子 3
She was so inspired by the people she met online that she decided to start an IT club to teach older people how to use computers and the Internet.
1. 句型结构：主干使用了 so ... that ...（如此……以至于……）引导的结果状语从句结构。
2. 嵌套定语从句：在 so 部分中，she met online 是一个省略了关系代词 that/whom 的定语从句，修饰前面的 the people。
3. 结果状语从句主干：she decided to start an IT club...。动词不定式 to start an IT club 作宾语，其后接 to teach older people how to use... 作目的状语；how to use... 是“疑问词 + 不定式”结构，作 teach 的直接宾语。
参考翻译：她受到网友的启发，决定成立一个 IT 俱乐部来教年长一些的人们学习使用电脑和互联网。