这篇AI赋能初中生物探究式学习也太厉害了吧

《新课标背景下AI赋能初中生物探究式学习的实践探索
——以“光合作用”教学为例》

【摘 要】新课标强调现代信息技术与生物教学的深度融合，传统生物教学模式与实验教学的局限性逐渐凸显，难以适配核心素养培育要求。本文以人教版初中生物学七年级下册“光合作用”教学为例，通过AI赋能搭建沉浸式教学情境、仿真模拟实验、智能数据诊断等多元方式，突破传统生物实验的时空、设备与操作局限，助力学生开展变量控制探究学习。实践表明，AI与生物课堂的深度融合，可有效激活学生探究意识，锤炼学生高阶科学思维，为初中生物探究式教学创新与学生核心素养发展提供有效参考。

【关键词】新课标;人工智能;初中生物;探究式学习;光合作用

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