【小学科学】【第11期丨师德师风】以教育家精神为灯,做有光的教育行者——小海北小学 于美婷

        8月28日，在芦台经济开发区2026年教师全员师德师风专题培训的现场，当“弘扬教育家精神 做有光的教育者”的主题在大屏幕上亮起时，我仿佛触摸到了教育最本真的温度。

        讲座中，那些关于“教育家精神”的诠释——是扎根讲台的坚守，是心怀学生的赤诚，是终身学习的执着，更是以爱育爱的温柔——如同一束光，照亮了我对教育事业的认知。原来，“有光的教育者”从不是遥不可及的标杆，而是藏在每一堂精心准备的课里，藏在每一次俯身倾听学生心声的瞬间，藏在对教育初心的日复一日的践行中。

        作为被培训的一员，我深知自己肩上的责任：我们不仅是知识的传递者，更是学生成长路上的引路人。师德师风从不是空洞的口号，而是体现在对待每一个学生的耐心与尊重里，体现在对教育事业的敬畏与热爱中。未来，我愿以此次培训为起点，将“教育家精神”内化于心、外化于行——用知识点亮学生的眼眸，用温暖守护他们的心灵，用坚守诠释教育的意义，努力成为那个“有光”的教育者，在平凡的岗位上，书写属于教育者的不平凡。

        这场培训，是一次心灵的洗礼，更是一场行动的号角。愿我们都能带着这份感悟，在教育之路上，追光而行，成为照亮学生前行的一束光。