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开学第一课:初中政治靠背,高中政治靠想,这一课先讲清楚
开学第一堂课,我一般先问一个问题。
你们觉得,政治有什么用?
台下总是先安静几秒,然后有人小声说,考试要考。也有人说,背就行了。说实话,这两个答案都不算错,但都可惜了。
这篇文章,是把开学第一课的讲稿重新整理了一遍。如果你刚升入高一,或者你是高一家长,花几分钟看完,大概能明白这门课接下来三年要带你去哪。
一、你的一天,处处都是政治
很多人以为政治是新闻里的事,离自己很远。我们换个方式,把你的一天重新看一遍。
06:30 校车与红绿灯
交通规则和公共交通,是政府提供的公共管理与公共服务。
07:10 早餐与食堂
食品安全标准不是天然存在的,它来自政府监管和法律约束。
12:30 手机与网络
你能看到什么、能说什么,背后是网络治理与法治边界。
15:00 课堂与课本
你学什么、怎么考,由国家教育政策与课程标准决定。
20:00 新闻与热点
每一条时政新闻,都是国家发展方向的一次具体选择。
亚里士多德说,人是政治动物。这话听着大,落到实处就是三件事:谁来管理我们的公共生活,法律怎么保护你,社会靠什么持续运转。
所以政治不是远方的口号,它就在你早上出门的那条路上。
二、初中让你知道政治,高中教你思考政治
这是高一最先要转弯的地方。初中《道德与法治》以感性认知为主,重点在行为规范、道德养成、法律常识,考核方式偏识记和理解。到了高中,画风变了。
学习内容
初中:行为规范、道德养成、法律常识
高中:理论体系、制度逻辑、思维方法
思维方式
初中:感性认知,知道是什么
高中:理性思辨,追问为什么与怎么办
知识广度
初中:较零散,贴近生活场景
高中:系统化,涉经济、政治、哲学、法律、逻辑
能力要求
初中:识记、理解
高中:分析、综合、评价、论证
考试形式
初中:开卷或闭卷,以识记为主
高中:高考闭卷,材料分析与逻辑推理
概括成一句:初中考你记没记住,高中考你能不能用知识推出结论。
三、三年七本教材,一条主线串起来
高中思想政治总共七本教材,四本必修打底,三本选择性必修向上延伸,一条主线贯穿始终:中国特色社会主义。
必修1 中国特色社会主义
回答中国为什么选择了社会主义。我们是谁,从哪里来,要到哪里去。
必修2 经济与社会
回答钱从哪里来、怎么分、怎么花。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,为什么能支撑中国经济长期增长,这是理解中国发展奇迹的钥匙。这一本跟你的消费、就业、社保直接相关。
必修3 政治与法治
回答谁来领导中国、人民如何当家作主、如何依法治国,讲清楚党的领导、人民当家作主、依法治国三者如何有机统一。
必修4 哲学与文化
回答怎么看世界、怎么做人、怎么传承文化。唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义,还有中华优秀传统文化与中国特色社会主义文化。三年之后,你会感谢今天学过的辩证法。
三本选择性必修,把视野从中国推向世界与自我。选必1《当代国际政治与经济》讲中国如何与世界打交道,选必2《法律与生活》讲从出生到死亡法律如何保护你、约束你,选必3《逻辑与思维》讲如何想问题、如何说理、如何创新。
七本教材,共同指向四个核心素养
政治认同 坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信
科学精神 用马克思主义立场观点方法认识世界、分析问题
法治意识 尊法、学法、守法、用法,做社会主义法治的崇尚者
公共参与 有序参与公共事务,行使人民当家作主的政治权利
四、学政治,给你三样东西
有用的思维。政治课训练逻辑思维和辩证思维,让你看问题更深刻、更全面;法律知识让你知道怎么保护自己的合法权益;逻辑思维让你说话更有条理、写文章更有说服力。还有一点很实在,高考 100 分,它直接决定你的升学竞争力。
有责的担当。年满 18 岁你将拥有选举权,这一票该怎么投,是门技术活。你每天刷的短视频、下的订单、坐的地铁,背后都有经济制度和法律制度在支撑。了解社会运行的规则,才能真正成为一个合格的现代公民。
有境界的格局。哲学让你思考人生的意义,不再被眼前的小事困住;国际政治让你拥有全球视野,看得懂世界在发生什么;文化自信让你有底气走向世界,也知道自己从哪里来。
恩格斯有句话我很喜欢:一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
五、高中政治不是背出来的,是思出来的
高考怎么考,你就该怎么学。材料题给你一段新材料,要你现场调用知识;辨析题给你一个观点,要你判断并说清理由;论述题给你一个议题,要你论证自己的主张。这三样,没有一样靠背能过关。
把流程拆开,是四步:理解概念,先弄懂它到底在说什么;构建体系,把散落的知识点连成一张网;分析材料,从新材料里提取信息对接课本原理;论证观点,用材料和逻辑推出你的结论。
落到每天,就是课前、课堂、课后三件事。课前通读课文,标出不懂的地方,带着问题进课堂;课堂听思路、听逻辑、听方法论,记老师的推导过程而不是把板书搬回家;课后画思维导图,一课一张图,图上看得见知识的来龙去脉。
三个习惯,坚持一个学期就见效
看新闻的习惯 每天 10 分钟《新闻联播》或主流媒体时政新闻,积累时政素材
做笔记的习惯 用思维导图、概念图整理知识体系,把零散知识点连成网络
敢表达的习惯 课堂积极发言,课后多和同学讨论时政热点,说得出才是真懂
六、六道题,测测你的政治常识家底
都是初中就该知道、高中还要用到的地基。先自己想,再看答案。
1 我国的国家性质(国体)是什么?
2 我国的根本政治制度是什么?
3 我国最高国家权力机关是什么?
4 发展是硬道理,是谁说的?
5 当前我国社会的主要矛盾是什么?
6 2026 年是中国共产党成立多少周年?
1 人民民主专政
2 人民代表大会制度
3 全国人民代表大会
4 邓小平
5 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
6 105 周年(1921 — 2026)
答对 4 题以上,说明你的初中基础很扎实,高中可以直接进阶。
七、留一个思考题
如果世界上只有你一个人,你还需要道德和法律吗?为什么?
先自己想一分钟,再和同桌讨论两分钟。没有标准答案,但一定要有你的理由。
今天讲了四件事。初中到高中,最大的转变是背让位于思。三年七本教材,串在一条主线上。四个核心素养,说到底是在问你想成为什么样的公民。至于学习方法,还是那句老话,把书读薄,再读厚。
政治不是宏大的口号,而是你认识世界的一扇窗。希望你在这三年里,真正推开它。
祝同学们新学期学习进步,收获满满。
课后两选一,下节课上台分享
任务 A 「政治与我」小短文
写一件你身边真实发生过的事,说说它背后与政治课哪一部分知识有关。200 字左右。
任务 B 时政剪报
找一条最近你感兴趣的时政新闻,标注它可能对应哪本教材的内容。一条新闻加一句标注。
如果你也在上高一,或者家里有个高一新生,欢迎在评论区聊聊:你现在最想搞懂政治课的哪一部分?
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