高中物理思维发展型课堂的教学策略探讨

◎内容导读：

文章厘清了思维发展型课堂的内涵，总结了课堂情境与问题、过程与应用、整合与调控三大要素；在实践经验的基础上构建了思维发展型课堂“一核三层三翼五步”模型架构，对模型中的5条策略结合案例给出了详尽阐述.

◎文章目录：

1 思维发展型课堂的内涵与要素

2 高中物理思维发展型课堂的教学策略

   2.1溯源

   2.2抽象

   2.3具身

   2.4生成

   2.5可视

3 结语

◎本文作者：

李志云/苏州高新区教育发展中心

◎文章来源：

物理教师 . 2026 ,47 (07) : 22-26