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从工具到伙伴:AI赋能教师工作与课堂创新—岳麓区实验小学2026暑期专题培训

从工具到伙伴:AI赋能教师工作与课堂创新—岳麓区实验小学2026暑期专题培训

从工具到伙伴

AI赋能教师工作与课堂创新

岳麓区实验小学2026暑期AI专题培训

      盛夏余温未尽,新学期的号角悄然吹响。为推动人工智能与教育教学深度融合,提升全体教师数字素养,探索AI时代的课堂创新路径,8月27日,长沙市岳麓区实验小学全体教师齐聚东校区多媒体教室,开启“从工具到伙伴:AI赋能教师工作与课堂创新”暑期AI专题培训。本次培训特邀杭州云谷学校卢晓飞校长团队到校传经送宝,以主题分享、案例拆解、实操练习、小组共创等多元形式,带领老师们解锁AI教育新范式。

      培训由教科室谢兴隆、廖梦两位老师联袂主持。培训伊始,主持人向老师们介绍了授课专家团队:卢晓飞校长作为杭州云谷学校首席数智官(CIO),长期深耕智慧教育建设;陈慧首席拥有9年K12科技教育经验,在AI课程研发、教师数字能力培养等方面成果丰硕。两位专家的到来,让老师们满怀期待。

      上午的学习聚焦AI认知搭建与日常教学实操。卢晓飞校长首先介绍培训目标与全天学习路径,分享云谷学校智慧教育建设经验,引导教师重新审视AI时代自身的专业角色与定位。随后,专家结合多学科实例,拆解AI生成教学资源的完整工作流程,点明学科判断力与教师创意,才是 AI 教学资源创作的本源与灵魂。

      中场休整过后,培训继续推进。围绕备课、作业评价、听评课等高频而繁重的教师日常工作,专家展示AI减负增效的落地路径,并现场组织实操练习,引导老师们结合自身教学任务提炼可复用工作流程。随后,老师们又学习了如何借助AI快速生成“音乐闯关”“英语闯关”等个性化互动教学工具,并亲自动手体验,沉浸式感受技术为课堂带来的改变。

      午后,培训下半场如约开启,将目光转向课堂教学创新与学生AI素养培育。专家团队带领老师们动手制作AI个性化学伴,厘清课堂智能体的使用标准与边界;借助鲜活的课堂实例,演示AI在学科课堂中的多元应用角色,为教学创新打开新思路。随后的主题分享中,专家解读云谷学校学生AI素养课程框架,分享科技课程建设的真实案例,为我校开展学生AI素养教育提供了宝贵借鉴。

      一天充实的研修落下帷幕。从理论认知到动手实操,从工具使用到课堂创新,老师们完成了一次数字教学能力的充电与升级。大家不仅掌握了 AI 备课、资源生成、智能体开发等实操技能,更更新了教育理念——AI不是替代教师的工具,而是服务育人初心的得力伙伴。

      技术为翼,教育为本。本次暑期AI专题培训不是终点,而是我校探索智慧课堂的新起点。未来,岳麓区实验小学的教师们将把今日所学落实到备课教研与真实课堂,善用AI技术赋能教育,在数字化浪潮中坚守教育本心,助力学生全面成长。

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文字 | 李芬

编辑 | 刘静

初审 | 黄前伟

复审丨王婧

终审丨徐信

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