小学科目二简答题分类汇总(3)

导语：简答题是小学科目二的必考题型，从历年考查的题目来看，简答题的出题方式不按套路出牌，总是出其不意。因此为了方便大家的识记，特此按章汇总出高频的简答题。此次汇总的简答题分为一级和二级。其中一级代表最为重要的简答题，二级代表次重要的简答题。大家可根据重要程度安排自己的识记计划，及时复习，分散复习。此外，识记简答题也会为材料分析题提供理论支撑，可谓一举两得。

注：简答题下放了帮助识记的口诀，大家可根据自己的情况有选择地使用。

1.简述良好班集体的培养措施【一级】

(1)确定班集体的发展目标。

(2)建立班集体的核心队伍。

(3)建立班集体的正常秩序。

(4)组织形式多样的教育活动。

(5)培养正确的舆论和良好的班风。

口诀：目标(发展目标)核心(核心队伍)，治(正常秩序)活(教育活动)班风

2.如何选拔和培养班干部【二级】

(1)选拔班干部。

第一，了解学生是前提。班主任在选拔班干部时，必须要通过各种活动认真观察，尽可能多地了解每个学生的特点，才能针对每个学生的特点，给他安排合适的岗位，使他更好地为班级服务。

第二，民主是关键。首先，在选拔班干部的过程中，班主任应尊重小学生参与班级事务、管理班级的意愿，让每一个小学生都有机会参与班干部的选拔。其次在选拔过程中，应尊重大部分学生的意愿，真正选出受同学支持又有工作能力的同学组成班级管理队伍。

(2)培养班干部。

选拔班干部是前提，如何培养班干部才是关键。

①要加强对班干部的思想教育。

②逐步培养班干部的工作能力。

③对班干部要“严”“爱”结合。

口诀：民主了解来选拔；培养四(思想教育)能(工作能力)要严爱(“严”“爱”结合)

3.简述突发事件处理的原则【一级】

(1)教育性原则

(2)客观性原则

(3)有效性原则

(4)可接受原则

(5)冷处理原则

口诀：有(有效性)客官(客观性)叫(教育性)李(冷处理)可(可接受)

4.简述班级突发事件处理的方法【一级】

(1)沉着冷静面对

(2)机智果敢应对

(3)公平民主处理

(4)善于总结引导

口诀：积(机智)善(善于总结)成(沉着)功(公平)

5.简述操行评定的实施步骤【一级】

(1)学生自评。

(2)小组评议。

(3)班主任评价。

(4)信息反馈。

口诀：学子(学生自评)小(小组评议)班(班主任)心烦(信息反馈)

6.简述后进生的教育措施【一级】

(1)关心热爱与严格要求相结合。

(2)培养和激发学习动机。

(3)善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。

(4)针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。

(5)对后进生的教育要持之以恒。

口诀：恒(持之以恒)心(关心)才(因材施教)发(激发)光(闪光点)

7.简述开展好课外活动的基本要求【一级】

(1)课外活动方案必须有明确的目的性和计划性。

(2)课外活动方案的设计要有周密的计划。

(3)课外活动方案设计的内容要丰富多彩，富有吸引力。

(4)设计活动方案要体现学生的参与精神和创造精神。

(5)设计活动方案要体现大教育观。

口诀：母鸡(目的性和计划性)融(内容)化(计划)欲(教育观)创造(创造精神)