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2025版儿童心肺复苏考核试题

2025版儿童心肺复苏考核试题

1. 依据2025年ILCOR指南,儿童心肺复苏(CPR)适用的年龄范围是:
A. 出生至1岁
B. 1岁至青春期(约12~14岁)
C. 6个月至12岁
D. 3岁至18岁
答案:B

2. 评估儿童意识状态时,正确的操作是:
A. 用力拍打儿童面部
B. 轻拍肩部并大声呼唤"你怎么了?"
C. 摇晃儿童身体直至有反应
D. 直接观察瞳孔反射
答案:B

3. 评估婴儿是否存在反应时,正确的操作是:
A. 拍打婴儿足底
B. 用力摇晃婴儿双肩
C. 轻拍婴儿面颊并呼唤"宝宝,怎么了?"
D. 按压婴儿人中
答案:C

4. 判断儿童有无呼吸时,应观察:
A. 胸廓起伏,时间不超过10秒
B. 口鼻有无气流,时间30秒
C. 面色是否发绀
D. 瞳孔是否散大
答案:A

5. 2025版指南对非专业施救者关于脉搏检查的规定是:
A. 必须触摸颈动脉确认无脉搏后再开始CPR
B. 必须触摸肱动脉确认无脉搏后再开始CPR
C. 不要求摸脉搏,无反应+无正常呼吸即立刻CPR
D. 需使用听诊器确认心跳
答案:C

6. "濒死叹息样呼吸"在CPR中应如何处理?
A. 视为有效呼吸,仅观察
B. 视为无效呼吸,按心脏骤停处理
C. 给予吸氧后观察
D. 等待专业人员判断
答案:B

7. 检查儿童脉搏时,正确的位置是:
A. 肱动脉(婴儿)、颈动脉(1岁以上儿童)
B. 桡动脉
C. 股动脉
D. 颞动脉
答案:A

8. 儿童心跳骤停最常见的原因是:
A. 先天性心脏病
B. 窒息(如异物梗阻、气道痉挛)
C. 创伤
D. 中毒
答案:B

9. 儿童心跳骤停最常见的初始心律是:
A. 室颤(VF)
B. 无脉性室速(VT)
C. 心动过缓
D. 无脉电活动(PEA)/停搏
答案:D

10. 儿童生存链的第一环是:
A. 早期CPR
B. 预防与早期识别
C. 早期除颤
D. 高级生命支持
答案:B

11. 判断有无反应和呼吸的时间应控制在:
A. 5~10秒
B. 10~15秒
C. 15~20秒
D. 20~30秒
答案:A

12. 以下哪项是终止CPR的正确指征?
A. 施救者感到体力不支
B. 患儿出现自主呼吸和脉搏
C. 家属要求停止
D. 已进行30分钟CPR无反应
答案:B

13. 何时应将儿童按"成人算法"处理?
A. 体重超过30kg
B. 出现青春期体征(乳腺发育/腋毛等)或≥13岁存疑时
C. 身高超过150cm
D. 年龄超过10岁
答案:B

14. 儿童呼吸衰竭的早期体征不包括:
A. 呼吸频率增快
B. 三凹征
C. 鼻扇
D. 血压显著升高
答案:D

15. 单人施救儿童心跳骤停时,首先应:
A. 立即开始胸外按压
B. 先拨打急救电话并取AED
C. 检查脉搏30秒
D. 进行5轮CPR后再呼救
答案:B


16. 儿童胸外按压的正确位置是:
A. 胸骨上1/3段
B. 胸骨中1/3段(乳头连线水平)
C. 胸骨下1/3段(两乳头连线中点)
D. 心前区(左乳头正下方)
答案:C

17. 儿童胸外按压的深度要求是:
A. 至少胸廓前后径的1/3,约4~5cm
B. 至少2cm
C. 至少6cm
D. 与成人相同(5~6cm)
答案:A

18. 儿童胸外按压的频率应为:
A. 80~100次/分
B. 100~120次/分
C. 120~140次/分
D. 60~80次/分
答案:B

19. 婴儿胸外按压的深度应为:
A. 至少1/3胸廓前后径(约4cm)
B. 至少1/2胸廓前后径(约5cm)
C. 至少2/3胸廓前后径(约6cm)
D. 与儿童相同(5~6cm)
答案:A

20. 1岁以下婴儿胸外按压的推荐手法是:
A. 单掌按压法
B. 双掌根按压法
C. 双指按压法或双手环抱法
D. 拳头按压法
答案:C

21. 2025版指南对婴儿按压手法的最大更新是:
A. 废除两指法,首选双拇指环抱法
B. 废除环抱法,首选两指法
C. 统一使用单掌根法
D. 推荐使用拳头叩击法
答案:A

22. 1~8岁儿童胸外按压应使用:
A. 双指按压法
B. 单手掌根按压法
C. 双手掌根按压法
D. 拳头按压法
答案:B

23. 按压时胸廓回弹的要求是:
A. 无需完全回弹
B. 每次必须完全回弹,手不离开胸壁但勿倚靠
C. 回弹一半即可
D. 快速回弹以加快频率
答案:B

24. 胸外按压中断时间应控制在:
A. 不超过5秒
B. 不超过10秒
C. 不超过20秒
D. 不超过30秒
答案:B

25. 更换按压者的最佳频率是:
A. 每1分钟
B. 每2分钟或感到疲劳时
C. 每5分钟
D. 仅在AED分析时更换
答案:B


26. 儿童人工呼吸时,每次吹气的时间和潮气量应控制为:
A. 快速用力吹气1秒,潮气量500ml
B. 缓慢吹气约1秒,潮气量以可见胸廓抬起为准
C. 快速吹气0.5秒,潮气量300ml
D. 用力吹气至胸廓明显隆起,无需限制时间
答案:B

27. 婴儿人工呼吸时,正确的方法是:
A. 用嘴完全覆盖婴儿口鼻,缓慢吹气约1秒
B. 用嘴仅覆盖婴儿口腔,快速吹气2秒
C. 用嘴仅覆盖婴儿鼻腔,用力吹气至胸廓抬起
D. 用面罩辅助呼吸,潮气量500ml
答案:A

28. 儿童CPR中,人工呼吸的有效标志是:
A. 看到胸廓明显抬起
B. 听到气流呼出的声音
C. 触摸到颈动脉搏动
D. 测量血氧饱和度≥95%
答案:A

29. 过度通气的危害不包括:
A. 胃胀气
B. 误吸风险增加
C. 胸腔内压升高致回心血量减少
D. 导致心动过速
答案:D

30. 常规开放气道的手法是:
A. 托颌法
B. 仰头抬颏法
C. 抬颈法
D. 头部侧偏法
答案:B

31. 怀疑颈椎损伤时,开放气道应使用:
A. 仰头抬颏法
B. 托颌法(推举下颌法)
C. 抬颈法
D. 头部侧偏法
答案:B

32. 有脉搏但呼吸微弱(如20次/分伴发绀)的儿童应如何处理?
A. 立即开始胸外按压
B. 不给按压,每2~3秒给予1次人工呼吸(20~30次/分),并呼救
C. 仅观察等待
D. 给予高浓度吸氧后离开
答案:B


33. 单人施救儿童CPR时,胸外按压与人工呼吸的比例是:
A. 15:2
B. 30:2
C. 5:1
D. 20:2
答案:B

34. 双人专业施救儿童CPR时,按压与通气的比例应为:
A. 30:2
B. 15:2
C. 5:1
D. 20:2
答案:B

35. 双人施救婴儿CPR时,按压与通气的比例应为:
A. 15:2
B. 30:2
C. 5:1
D. 20:2
答案:A

36. 新生儿(出生28天内)双人CPR时,按压与通气的比例为:
A. 3:1
B. 15:2
C. 30:2
D. 5:1
答案:A

37. 建立高级气道(如气管插管)后,儿童CPR的通气频率为:
A. 每4~5秒1次(12~15次/分)
B. 每6秒1次(10次/分)
C. 每2~3秒1次(20~30次/分)
D. 与按压同步进行
答案:C


38. AED到达现场后,第一步操作是:
A. 粘贴电极片
B. 打开电源开关
C. 分析心律
D. 撤离人员
答案:B

39. 使用AED为儿童除颤时,电极片的正确放置位置是:
A. 右上胸(锁骨下方)和左下胸(左乳头外侧)
B. 左上胸和右下胸
C. 心尖部和胸骨右缘第二肋间
D. 腹部和背部
答案:A

40. 使用AED对8岁儿童除颤时,首次推荐能量为:
A. 1J/kg
B. 2J/kg
C. 4J/kg
D. 5J/kg
答案:B

41. 使用AED对儿童进行除颤时,若没有儿童专用电极片,应如何处理?
A. 放弃使用AED
B. 使用成人电极片,确保两片不互相接触
C. 将成人电极片剪小后使用
D. 等待儿童电极片送达
答案:B

42. AED分析心律时,所有人员应:
A. 继续按压
B. 停止按压与通气,无人接触患儿
C. 仅停止通气
D. 保持原位不动即可
答案:B

43. AED提示"建议电击"后的正确流程是:
A. 确认无人接触→按电击键→立刻恢复CPR(从按压开始)
B. 等待专业人员确认后再电击
C. 先检查脉搏再决定是否电击
D. 电击后等待30秒再恢复CPR
答案:A

44. AED约每隔多长时间自动重新分析心律?
A. 约1分钟
B. 约2分钟(一个CPR周期后)
C. 约5分钟
D. 不会自动重新分析
答案:B


45. 溺水儿童CPR的优先处理是:
A. 立即开始胸外按压
B. 先给予5次抢救呼吸再按30:2进行CPR
C. 先控水再开始CPR
D. 等待专业人员到达
答案:B

46. 儿童误吸异物后,若能有效咳嗽(有反应),应:
A. 立即进行腹部冲击
B. 鼓励咳嗽而非干预
C. 进行拍背
D. 进行手指掏取
答案:B

47. 婴儿异物梗阻(不能咳嗽)时的正确处理是:
A. 腹部冲击法
B. 5次背击+5次胸推交替
C. 仅拍背
D. 手指深掏异物
答案:B

48. 儿童CPR时,患儿在软床上应如何处理?
A. 直接在软床上按压
B. 移至硬板/地面,或垫背板
C. 增加按压深度即可
D. 改用腹部按压
答案:B

49. 儿童自主循环恢复(ROSC)的表现包括:
A. 有正常呼吸、有反应、有脉搏
B. 仅瞳孔缩小
C. 仅面色转红
D. 仅出现肢体活动
答案:A

50. 2025版儿童CPR指南最核心的理念总结是:
A. 儿童就是小成人,按成人标准操作
B. 儿童不是小成人——早通气、按比例压、废两指、AED早用、不摸脉不犹豫
C. 儿童CPR仅需按压无需通气
D. 儿童CPR必须等待专业人员到达
答案:B

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