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三年级语文上册期末测试卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。（8 分）
chì bǍ ng yǍ n zòu nǍo dai shì xiàn
shuǐ ní chí dào yáo huàng cō ng míng
二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（6 分）
钥匙
．
（shichì） 喇
．
叭（lǍ cì） 海滨
．
（bīn bīng）
钓 鱼（diào gō u） 凑 近（còu chòu） 战斗 （dǒ u
． ． ．
dòu）
三、比一比，再组词。你一定行！（4 分）
搭（ ） 泡 （ ） 洁 （ ） 猜 （ ）
答（ ） 跑 （ ） 结 （ ） 清 （ ）
四、仿照例子写词语。（6 分）
风尘仆仆（ABCC 式）
飘飘摇摇（AABB 式）
又松又软（ABAC 式）
五、选词填空。（4 分）
继续 连续 陆续 持续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定
胜负的最后一分钟，两个运动员（ ）打了十几个回合才见分晓。接着，
（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片
喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
号位座
级班
名
姓
„„„„„„„„„题„„„„答„„„„要„„„„不„„„„内„„„„线„„„„订„„„„装„„„„„„„„„六、按要求写句子。（8 分）
1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句。）
2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
七、选择正确的关联词填在括号里。（4 分）
不但„„而且„„ 因为„„所以„„
虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1.（ ）海底高低不平，海水有深有浅，（ ）色彩就不同了。
2.王小明（ ）学习成绩不错，（ ）同学们都不喜欢他。
3.（ ）我好好学习，（ ）能考出优异的成绩。
4.一个好老师（ ）要有渊博的知识，（ ）还要有一颗热爱孩
子的心。
八、按要求填写。（8 分）
1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。
2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。
这首诗的作者是 朝的诗人 。
3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ” 可
以看出是“夜”书。
九、阅读理解。（2 2 分）
（一）阅读《掌声》选段，回答问题。（9 分）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，
她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起
了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐
渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深
地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），
再查（ ）画。（3 分）
2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌
声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。
（2 分）
3.文中最让“我”感动的句子是
“我”感动的原因是
（4 分）
（二）阅读短文，回答问题。（13 分）
一只 （zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：
．
“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地 球上最高的
山和最大的洋都被我（征服 打败） 了，我多伟大！得 （dé děi）赶快回
．
去，向伙伴们（荣耀 炫耀） 一番！”于是，他调
．
（tiÁo diÀo）头向大
树下的巢里爬
去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵
风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩
子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆
和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水
洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思： 自己是否名副其实？
1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（3 分）
2.读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3 分）
3.按照短文内容填空。（5 分）
小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结
果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们
。4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2 分）
十、习作。（30 分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵
架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主
人公，编一个童话故事。
要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具
体，字数在 250 字左右；3.书写工整，不写错别字。
100
200
300
