文档内容
北师大版小学一年级下册月考数学试卷（3月）
一、单选题（共10题；共20分）
1.小红有17张卡片，小明有9张卡片，小红比小明多（ ）张卡片。
A. 8 B. 9 C. 10
2.11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（ ）张椅子。
A. 4 B. 3 C. 2
3.（ ）-6=7，（ ）里应该填（ ）。
A. 14 B. 13 C. 12
4.白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（ ）
A. 15+7 B. 15-7 C. 7+15
5.14○5=9，○里应填（ ）．
A. + B. -
6.妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（ ）个。
A. 8 B. 9 C. 10
7.从侧面看 ，看到的是（ ）.
A. B. C.
8.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（ ）
A. B. C.
9.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）
A. 前面 B.
后面 C. 侧
面10.如果△＝5，○＝6，□＝4，那么△＋□－○＝（）
A. 7 B. 5 C. 3 D. 15
二、判断题（共5题；共10分）
11.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（ ）
12.原来有12个萝卜，小兔吃了7个萝卜，还剩6个萝卜。（ ）
13.14-7<15-9。 （ ）
14.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。（ ）
15.鸡比鸭多的只数，就是鸭比鸡少的只数。（ ）
三、填空题（共10题；共29分）
16.想一想，填一填。
16=________+7 ________+4=12 11=________-4
9+________=17 6+________=15 14=________+8
17.8可以分成3和________。
6和________合起来是14。
17里面有________个一和________个十。
18.
19.有13个小朋友排成一行，其中男生有7人，女生有________人。
20.被减数是14，减数是9，差是________。
21.在横线上填上“+”或“-”。
7________5=12 46________6=40 80________8=88 17________8=9
22.小猴有15个香蕉，小象有9个香蕉，小猴给小象________个香蕉，他俩的香蕉就一样多了。
23.下面的三幅图分别是谁看到的？
学习资料QQ：1348884567________ ________ ________
24.小鸟看到的是________。
① ② ③
25.写出从冰箱的哪个面可以看到下面的图形。(填“正面”“侧面”或“上面”) ________
________ ________四、计算题（共1题；共5分）
26.我会口算。
9+5= 18-2= 12+3= 13-7=
10-6= 7+4= 9-7= 12+3=
4+12= 3+7= 12-4= 16-8=
15+0= 6+8= 19-4= 6+2=
4+7+2= 6+9-10= 12-4-5=
五、解答题（共6题；共30分）
27.体育器材室里有17根 ，借走了8根，还剩多少根？
28.小军摘了几个？
29.
30.啄木鸟妈妈说：“我们一共吃了18条虫子。”啄木鸟宝宝说：“我吃了9条虫子。”妈妈吃了几条虫
子?
31.下面图形分别是谁看到的？请写上他们的名字。
学习资料QQ：134888456732.下边哪一幅图是小男孩看到的?(画“√”)
六、综合题（共1题；共3分）
33.先画一画，再填空。
（1） ________
再画________个就满16个了。
（2）________
加上________个就满11个 。
（3） ________
去掉________个就剩10个了。答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】17-9=8（张）
故答案为：A。
【分析】已知小红和小明的卡片数量，要求小红比小明多几张卡片，用小红的卡片张数-小明的卡片张数=
小红比小明多的卡片张数，据此列式解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】11-7=4（张）.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了7张椅子，要求还差几张椅子，用减法计
算，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：13-6=7。
故答案为：B。
【分析】被减数=减数+差。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：问白兔的只数，正确列式是：15-7。
故答案为：B。
【分析】白兔的只数=白兔和黑兔一共有的只数-黑兔的只数，据此列式即可。
5.【答案】 B
【解析】【解答】14-5=9.
故答案为：B.
【分析】观察数据可知，14与5的差是9，据此用减法解答.
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：梨有14-5=9个。
故答案为：B。
【分析】梨的个数=妈妈买来苹果的个数-苹果比梨多的个数，据此代入数据作答即可。
7.【答案】 B
学习资料QQ：1348884567【解析】【解答】 从侧面看 ，看到的是 。
故答案为：B。
【分析】从不同的方向观察一个物体，通常看到的图形是不同的，从侧面可以看到一个大长方形和一个小
梯形，据此判断。
8.【答案】 B
【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。
故答案为：B。
【分析】A项中是从侧面看到的；B项中红色的在上面黄色的在红色的下面，最下面是棕色的，所以是从
上面看到的；C项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。
9.【答案】 C
【解析】【解答】下图是从物体的侧面看到的,选C.
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
10.【答案】 C
【解析】【解答】5＋4－6＝3。
【分析】借用图形来强化整数运算的掌握。
二、判断题
11.【答案】 正确
【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，据此判断.
12.【答案】 错误
【解析】【解答】12-7=5（个），原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，用萝卜原来的个数-小兔吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】解：14-7=7，15-9=6，7>6，所以14-7>15-9。
故答案为：错误。【分析】先根据100以内数的加减法计算出结果，然后进行比较即可。
14.【答案】 错误
15.【答案】正确
三、填空题
16.【答案】 9；8；15；8；9；6
【解析】【解答】解：16-7=9，所以16=9+7；12-4=8，所以8+4=12；11+4=15，所以11=15-4；
17-9=8，所以9+8=17；15-6=9，所以6+9=15；14-8=6，所以14=6+8。
故答案为：9；8；15；8；9；6。
【分析】用和减去一个加数求出另一个加数，用差加上减数求出被减数。由此计算即可。
17.【答案】 5；8；7；1
【解析】【解答】 因为8-3=5，所以8可以分成3和5；
因为14-6=8，所以6和8合起来是14；
17里面有7个一和1个十。
故答案为：5；8；7；1。
【分析】要求一个数可以分成哪两个数，用减法计算；
要求哪两个数可以合成一个数，用减法计算；
一个两位数，从右往左分别是个位、十位，据此解答。
18.【答案】
【解析】【解答】6+7=13（只）；
10-4=6（只）；
13-9=4（只）；
学习资料QQ：1348884567故答案为：13；6；4。
【分析】此题主要考查了20以内的加减法，用原来的小狗数量+又跑来的小狗数量=现在的小狗数量，现
在的小猴数量-原来的小猴数量=又跑来的小猴数量，现在的小兔数量-又跑来的小兔数量=原来的小兔数量，
据此列式解答。
19.【答案】 6
【解析】【解答】解：13-7=6，所以女生有6人。
故答案为：6。
【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数，据此代入作答即可。
20.【答案】 5
【解析】【解答】14-9=5
故答案为：5.
【分析】已知被减数和减数，要求差，用被减数-减数=差，据此列式解答。
21.【答案】 +；-；+；-
【解析】【解答】解：7+5=12；46-6=40；80+8=88；17-8=9；
故答案为：+；-；+；-。
【分析】6、7、8、9加几的进位加法，把第二个加数分解成两个数，其中一个数和第一个加数的和刚好是
10，再用10加上分解得到的另一个数即可；整十数加一位数，十位不变，相加的一位数是几，和的个位就
是几；与之对应的减法，应采取“想加法算减法”的方法；十几减几的退位减法，可直接用被减数个位上
的数加上10与减数的差。
22.【答案】 3
【解析】【解答】解：15-9=6（个），6-3=3（个）
故答案为：3。
【分析】先用减法计算出小猴比小象多6个香蕉，因此小猴给小象6个香蕉的一半，它们的香蕉就一样多
了。
23.【答案】小丽；老师；小强24.【答案】②
25.【答案】侧面；上面；正面
【解析】【解答】从上面看冰箱是一个正方形，从正面和侧面看冰箱都是长方形，但从正面看由于冰箱有
上下门，因而从正面看是“ ”
四、计算题
26.【答案】 9+5=14；18-2=16；12+3=15；13-7=6；
10-6=4；7+4=11；9-7=2；12+3=15；
4+12=16；3+7=10；12-4=8；16-8=8；
15+0=15；6+8=14；19-4=15；6+2=8；
4+7+2=13；6+9-10=5；12-4-5=3。
【解析】【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
五、解答题
27.【答案】 17-8=9（根）
答：还剩9根。
【解析】【分析】根据题意可知，用跳绳的总根数-借走的根数=剩下的根数，据此列式解答。
28.【答案】 15-7=8（个）
【解析】【分析】小军摘的个数=小军和小红一共摘的个数-小红摘的个数，据此代入数据作答即可。
29.【答案】 14－9＝5（个）
答：兰兰摘了5个。
【解析】【分析】观察图可知，用兰兰和明明一共摘的总个数-明明摘的个数=兰兰摘的个数，据此列式解
答。
30.【答案】 解：18-9=9（条）
答：妈妈吃了9条虫子。
【解析】【分析】用一共吃的虫子数减去啄木鸟宝宝吃的虫子数即可求出妈妈吃的虫子数。
31.【答案】 小红；小华；小明。
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
学习资料QQ：1348884567.
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小红站在房子后面，看到的是房子的
背面，没有窗户；小华站在房子前面，看到的是房子的正面，可以看到窗户和门；小明站在房子的侧面，
看到房子的侧面墙，据此连线.
32.【答案】 解：
【解析】【分析】小男孩站在熊猫的前面，所以他看到的是熊猫的前面。
六、综合题
33.【答案】 （1） ；7
（2） ；4
（3） ；10
【解析】【解答】（1）16-9=7，
， 再画7个就满16个了。
（2）11-7=4， ， 加上4个就满11个 。
（3）20-10=10， ， 去掉10个就剩
10个了。
【分析】（1）数一数可知，原来有9个△，要求画满16个，用减法计算，即可得到需要再画的△个数，
据此作图；（2）数一数可知，原来有7个○，要求画11个○，用减法计算，即可得到要加上的○个数，据此作图；
（3）数一数可知，原来有20个☆，要求只剩10个，划掉10个即可，据此解答。
学习资料QQ：1348884567
