当前位置:首页>文档>0422-未标注绿-发挥高校在中华优秀传统文化传承发展中的作用_2026考公资料_(57)申论材料_00、笔杆子晨读材料_2024笔杆子晨读_笔杆子4月时政

0422-未标注绿-发挥高校在中华优秀传统文化传承发展中的作用_2026考公资料_(57)申论材料_00、笔杆子晨读材料_2024笔杆子晨读_笔杆子4月时政

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0422-未标注绿-发挥高校在中华优秀传统文化传承发展中的作用_2026考公资料_(57)申论材料_00、笔杆子晨读材料_2024笔杆子晨读_笔杆子4月时政

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时评范文精读学习群+(原创)笔杆子微信(ID:biganzi6688) 话题:文化自信 发挥高校在中华优秀传统文化传承发展中的作用 文章解构 全文 1230字 林子波《人民日报》(2024年04月17日 第09版) 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。 习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,提出“七个着力”的重要要 求,其中之一就是“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和 创新性发展”。高校要深入学习贯彻习近平文化思想,把中华优秀传统文化传承 发展融入立德树人、学术研究、文化交流等各项工作中,为建设中华民族现代 文明作出应有贡献。 融入立德树人,增强青年学生文化自信。习近平总书记指出:“文化自信是 一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。” 时评范文精读 学习群+(原创)笔杆子微信(ID:biganzi6688)高校要将中华优秀传统文化融 入课程设计,将中华民族天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新等思想理 装 念,自强不息、敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲等传统美德,格物致知、知行 合一等思想方法融入高校立德树人工作中,让学生真切感知中华优秀传统文化 的博大精深,厚植中华民族精神,陶冶高尚情操。要将中华优秀传统文化融入 课堂教学,开设与中华优秀传统文化相关的必修课、选修课,融入思政课、专 订 业课、公共课教学。遵循学生认知规律和教育教学规律,精选优秀案例、素材 并融入教学设计。创新搭建线下+线上、校内+校外等活动平台,开展与中华优 秀传统文化相关的特色文化活动,创造浸润式学习环境。 融入学术研究,深入阐发中华优秀传统文化精髓。习近平总书记指出:“要 线 把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代 价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。”高校要发挥智力和人才优 势,深入阐发中华优秀传统文化精髓,不断深化对文化传承发展的规律性认识, 形成更多高质量研究成果。深入研究阐释马克思主义和中华优秀传统文化的高 度契合性,为更好推进“第二个结合”提供学理支撑。深入研究阐释中华文明 突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,讲清楚中华优秀传统文化 的丰富内涵、发展脉络、思想精髓。加强对中华优秀传统文化时代价值的分析 研究,提出有力有效推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的路径和 措施,不断赋予其新的时代内涵和现代表达形式。 融入文化交流,扩大中华文化影响力。习近平总书记强调:“我们要铸就中 华文化新辉煌,就要以更加博大的胸怀,更加广泛地开展同各国的文化交流, 更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。” 时评范文精读学习群+(原 创)笔杆子微信(ID:biganzi6688)高校在中外文化交流中具有独特而重要的 作用。在各种思想文化相互激荡、不同文明交流交融交锋更加频繁的大背景下, 高校要坚定文化自信,坚守中华文化立场,在中外文化交流中更好展现中华优 秀传统文化的独特价值和魅力,展现中国人民的宇宙观、天下观、社会观、道 德观,推动中华文化走出去。善于发挥自己的学科优势、专业优势,打造国际 文化交流合作品牌。适应数字化传播趋势,拓展文化交流渠道,以数字化赋能 文化交流,扩大中华文化影响力。