文档内容
14春天
春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；
小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞
去。
1．短文共有 句话。用 画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用 画出来”。
3．照样子写词语。
快快乐乐
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看
的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有 个自然段。
2.小白兔的 、 和 很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月
牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共 句话。
2.这段话讲了天上的 、 、 和
倒映在 里的样子。
153.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像 。
骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了
下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地
骑在牛背上。
1．用 （ ） 画出短文中加点字的正确读音。
2．这段话共有 句话。
3．用 画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。
太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草 ，花 ，果 ，苗 。
所以，植（zhí）物离(1í)不开 。
2.我还知道 离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，
16红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕
子也飞回来了。春天真美好！
1．短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。
2．文章写了小草、 、 、 、 和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？
桃 花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。
看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
（ ）的桃花 （ ）的世界
（ ）的小姑娘 （ ）的春天
2．短文中的小姑娘是指 。
3．你能把写桃花颜色的词语用 画出来吗？
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子
显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！
1． 照样子写词语。
一朵朵
2． 造句。
那么……那么……
3．这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。
4．银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花
17是 色的。
树医生
一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子
的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子
张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1． 本文有 个自然段。
2． 根据短文内容填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子
3． 为什么说啄木鸟是树的医生？
羊妈妈收菜(cài)
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”
他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊
妈妈说 白菜的叶子才好吃呢
他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿
的果实（shí）呀！”
1．给第三自然段加标点，填在横线上。
2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3．填空。（３分）
西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。我
还知道， 的 好吃。
18人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。
1．人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠
。
2．做事情要用 又用 。这样才能 。
3． 词语搭配，用线连起来。
认真地 劳动 一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套（tào）
美丽的
秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)
山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”
小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来
了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热
情。”
小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着
高贵(ɡuì)。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美
丽！”
1.短文一共有 个自然段。
2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。
193. 把我们的世界打扮得这样美丽。
4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。
5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？
我喜欢 ，因为 。
夏天
初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一
朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一
群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
1．用 画出第2、3两句句子。
2．石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3．文中的一对反义词是：（ ）——（ ）
4．我喜欢石榴花是因为 。
5．石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。
一、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的
油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有 句话，写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。
３、用“ ”画出文中表示颜色的词。
４、春天， 、 、 都开花了。除了这些，还
有许多春天开的花，它们是 。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄
色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，
20变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（ ）的枣树 （ ）的枣花（ ）的大枣 （ ）的小
灯笼
２、文中“小灯笼”指的是 。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 。夏天，枣树上
。秋天，枣树上 。
三、
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着
找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡
张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（ ）句话。
２、短文里写了 和 。
３、小鸡们冷了，就会 。
四、
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师
送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有 句话。
２、天就快下雨了， 和 给老师送伞和雨鞋。
五、
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂
在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着
小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（ ）
Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
21六、
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的
在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有 句话。
第二句中写的活动有
2、这段话描写的是什么季节？
七、
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常
高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（ ）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八、
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长
大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦
1 、 “ 我 ”
是 。
2 、 “ 我 ”
在 发 芽 ，
在 结果。
3 、
和 帮 助
“我”长大。
九、
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
22蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开
了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1 、 短 文 共 有 句 话 ， 主 要 是 写 （ 季
节） 的景色。
2、短文中写了小草、树枝、 、 、
、 等 ， 可 以 看 出 春 天
的 。
十、
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有 段。第二段共有
句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。能
（ ）不能（ ）
十一、
棉花白，谷子黄，
红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，
丝瓜上架细又长。
1 、 这 首 诗 一 共 写 了 种 植 物 ， 这 些 植 物 分 别
是 、 、 、
、 、 。
2 、 写 颜 色 的 词 有 、 、
。
23十二、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林（ ）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小燕子（ ）小火箭（ ）
３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
十三
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色
的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣
服。
1、这段话有 句话。写了云姑娘
、 和 时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快就长大了。
1、这段话共有（ ）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用 标出你喜欢的词语。
十五
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸
爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
24就（jiù jìu） 叔（shū sū） 许（xǔ qǔ）
处（chù cù） 会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡèn）
2、这一段话共有 句。
3 、 从 这 一 段 话 中 我 知
道
。
十六
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄
（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有 句。
2 、 这 段 话 中 写 了 颜 色 的 词 语
有 和
。
3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南
方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语： 、
、 。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有 、 、
。
2、月亮比地球 ，太阳比地球 。
3、 最小， 最大。
25十九
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴
（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
二十
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很
小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却
很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)
刺。
1、这段话共有 句话。
2 、 这 段 话 是 围
绕
这句写
的。
3 、 这 段 话 在 写 刺 猬 外 表 时 先 写 了 头 、
和 、 、 ，
又写了爪子,最后写了 。
二十一
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都
开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已
经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴
蝶飞来飞去。
1、这段话共有 句话。
2、用“——”画出第三句话。
263、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词 、
、 。
二十二
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿
的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就
像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！
1、这段话共有 句话。
2、第 句写藤(ténɡ)和叶子；第
句写花。
3、写出表示颜色的词 、 、
、 。
二十三
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐
下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，
看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有 句话。
2、这段话讲（谁） ，（什么时
间 ） ， （ 在 什 么 地
方 ） ， （ 干 什
么） 。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱
惜书的句子。
二十四
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说
“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴
27了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有 个自然段。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
二十五
虹
云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望(wànɡ)天边，
一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙(chénɡ)黄绿青蓝紫，
一二三四五六七。
1 、 云 啦 ， 雨 啦 ，
出来啦，天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有 种，分别是 、
橙、 、 、
、紫。
二十六
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈
妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。" 他们走到白
菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才
好吃呢！"他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿
的果实呀！"
问题： １、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
答 ： （ １ ）
（２） （３）
２、填空。（１）西红柿的
好吃。 （２）萝卜的 好吃。
（３）白菜的 好吃。
28３、这段话共有（ ）句。
二十七
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉
（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是
给大家看的，不能摘。”
１、这段（duàn）话共有（ ）句。
２、这段话写了谁，在什么地方，干什么
３、表示颜(yán)色的词有 、
、 、 。
二十八
两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木
桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退
回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑
通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有 小节。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3、填空：
（ 1 ） 和 在 独 木 桥
的 相遇了。它们都要对方 ，
让 先走。
（2）两只羊谁也 ，就打了
起来，结果都 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）
——（ ）
二十九
29猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声
音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡
须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕
老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、
（ ）和（ ）。
3、用 划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
④猫是捉老鼠的能手。…………………………………（ ）
三十
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头
浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像
漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（ ）节。
2、第二节有（ ）句话。
3、用 划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
三十一
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老
牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
30小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体
说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”
小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fān么会
在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原
来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（ ）节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在
（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和
（ ）的汗都在（ ）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里：
（ ）鼻子 （ ）
脚掌 （ ）舌头 （
）全身
三十二
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，
把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（ ）节。
2 、 皮 球 掉 到 树 冻 里 去 了 ， 小 马
（
），小石（ ），
小叶（
），可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
31三十三
新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时
间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐
鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量
不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。
1、用“——”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（
）。
2 、 吐 鲁 番 气 温 极 高 是 因 为 （
）。
三十四
春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步
事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓
者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，
这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。
一 生 （ ） 开 创 （
） 高尚（ ）
2、（ ）和（ ）有着相同的品格，这种品格就是（
）。
三十五
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，
妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变
成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，
那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了（ ）
颜色。
2 、 当 窗 户 变 成 黑 色 ， 撒 满 银 色 的 小 石 头 。 小 石 头 指 的 是 （
32）。
三十六
斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你
吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（ 3 ） 学 了 本 文 后 ， 我 们 也 要 做
个
的孩子。
三十七
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终
于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了
月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
1、填空。
⑴ 年
月 日，人类第一次登上月球。
⑵ 两 位 美 国 宇 航 员 乘 着
“ 号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
三十八
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的 。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，
33还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，
自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……怎么
样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有 小节。第 节具体
介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有 句话，请在文中标出。
3、 和 都很热闹。
4、城市的地底下有 ，有 ，
有 ， 还 有
和 。
5 、 “ 城 市 的 地 底 下 热 闹 吗 ？ ” 这 句 话 的 意 思 就
是
。
三十九
《 》
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃
柳 。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨
给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道
路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的 上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？
、 、
。
4、为短文选个题目，打√表示：
⑴我喜欢雨……………………（ ）
34⑵雨的好处与坏处…………（ ）
⑶四季的雨…………………（ ）
四十
《什么最好》
说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。 ”
爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”聪聪说知识最好。因为知识就是一把
钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝
酒的叔叔伯伯认为 最好。
2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。
3、你认为什么最好？为什么
35
