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文化发展
一、片段练习
规范词1：丰富精神生活
【例】根据给定资料，概括改革开放以来，赵家村发生的变化。
村民老赵感慨道，“以前白天大家就去村口晒晒太阳、唠唠嗑，一到晚上村里就一片漆
黑、鸦雀无声。如今，村里建了一个图书室、文化广场，白天去图书馆看看科学种养殖、幽
默趣味的书籍。晚上，大伙自发集合在村头文化广场，跳跳广场舞。”
规范词2：满足群众需求
【例1】根据给定资料，概括L县是如何通过农民文化节做好文化下乡工作的。
村口搭舞台，免费看大戏。农民文化节将农民喜欢看的文化节目送到了全县农民身边。
“文化节上的二人转表演，大家都很喜欢，就像这小雨，悄声儿地落到咱心里，真解渴。”
L县边昭镇村民郑国君看完节目兴奋地说。
【例2】根据给定资料，概括出沈丘县开展乡村文化建设的经验。
家门口就有了功能完善的文化阵地，群众的文娱热情也前所未有地高涨起来，纷纷参与
到文娱活动中去。不少群众表示，“现在每天的生活都很充实，大家都能在村里找到适合自
己的活动。这可比呆在家里打牌、聊天有趣多啦”！
规范词3：完善文化设施
【例1】根据给定资料，总结近年来山岔村是如何促进乡村文化发展的。
近年来，当地镇政府积极为山岔村出良策献计谋，倾力打造了占地7800平方米的文化
广场,还追加了100多万元，用以打造文化墙。山岔村党支部书记L介绍说：“这面墙上所
呈现出来的图画，在展现历史的同时，也能够让村里的群众每天在耳濡目染中了解中华文化，
并将这些文化发扬光大。可以说，这面墙是我们山岔村的又一道靓丽风景。”
【例2】根据给定资料，分析农村青少年精神世界面临“荒漠化”的原因。
在S市龙家村，一名中学生告诉记者：“看书写作业累了，想打篮球，却没得场子，
久而久之就没有娱乐了。”村民李大姐则抱怨：“村里连个文化活动室都没有，周末孩子大
都在家待着。”
规范词4：依托文化资源/发挥资源优势【例1】根据给定资料，总结近年来山岔村是如何促进乡村文化发展的。
据记载，山岔村以前有十几盘水磨，在清朝同治时期被焚烧殆尽。清光绪初年，村民王
生贵、王好存父子再次修建水磨，用于解决村里老百姓无处磨面的问题。这盘具有传奇色彩
的水磨保留到了今天。当地镇政府积极为山岔村出良策献计谋，倾力打造了占地7800平方
米的水磨文化广场，以能够更好地让“九磨文化”一代代传下去。
【例2】根据给定资料，概括Q县是如何激活红色文化资源的。
在Q县，曾涌现出“沂蒙红嫂”明德英、“火线桥队长”李桂芳等一批红色英模人物。
近年来，Q县利用这些资源条件，在当地的村庄片区，集中修建了红嫂家乡旅游区暨沂蒙红
色影视基地，建设了天福山革命遗址等多处爱国主义教育基地，并举办了多个以发扬本地革
命文化优良传统为主题的展览。
规范词5：鼓励群众自办文化
【例1】假如你是一名农村文化工作者，请根据给定资料，就如何进一步激活基层文化
活力，提出对策。
崎岖的山路上，清一色的老人，步履蹒跚，他们正翻山越岭赶往相邻的村庄去听戏，那
儿有“老杨剧团”在演出！这是春节期间F省某山区真实的一幕。“老杨剧团”是由农民
老杨牵头自发组建的农民剧团。春节以来，这个剧团已接到多单生意，演出涵盖采茶戏、歌
舞、器乐表演等门类。“老乡们说我们自己编排的戏有乡土味，比县里剧团的演出都好看。”
老杨脸上满满都是自豪。
【例2】根据给定资料，概括出沈丘县开展乡村文化建设的经验。
近几年，沈丘县新安集镇贾楼村村民在村两委的支持下，按照各自的爱好自发组建了“广
场舞队”“棋画队”“小剧团”，每到傍晚时分，村民们就在村子里的文化广场上开展活动，
自娱自乐，玩的不亦乐乎。“我们现在能有这么丰富的业余生活，还有合适的地方开展活动，
这都多亏了政府的帮助啊！”贾楼村村民说。
规范词6：优良家风
【例1】根据给定资料，概括出合能镇加强乡风文明建设的具体做法。
“像这样的活动是展示我镇乡风文明的绝佳机会，取得了良好的宣传效果。”张镇长说，
“我们还发现一些村民常年保持着较好的习惯，其家庭也会形成特有的风气，日子也是越过
越红火。于是，我们就以‘好习惯，好人生’为主题，组织这些家庭到各村进行宣讲，这类讲座目前已开展了百余场，近两万人次受到教育和熏陶，已成为我镇乡风文明建设中一块响
当当的招牌。”
【例2】根据给定资料，概括文家村在保护和发展地方特色文化方面的成功做法。
文家村建起了“优秀传统文化展览室”，专门设立“家风墙”，梳理总结了17个姓氏
家族的家风家训。很多村民主动把家训悬挂于屋子的醒目位置，作为他们自觉遵守的行为准
则。“几乎每天都有游人慕名而来，感受村风民情，体验我们村的优良传统。
规范词7：乡风文明
【例】根据给定资料，概括H村“村民说事”在治村理事中发挥的作用。
5年前，该村成立了“红白理事会”，通过“村民说事”总结出12套婚丧宴席菜单并
予以推广。如今，村民家里有红白事，都会主动接受村红白理事会的监督，不大操大办、不
吃名贵菜、不喝高档酒、不抽名牌烟，已成为村民的共识。该村文化礼堂内，一张“诚信指
数”表引人注目：无私帮助贫困人员的加分，参加封建迷信活动的扣分……“我们通过‘村
民说事’制定了这张表，每季度为村民评分，内容有邻里合作、配合发展等19项共性考评
指标和9条差异化奖惩措施，总分100分，每个季度进行一次综合评估。”村委会主任解
释说。2018年，该村又设立了“家庭联盟会”“道德评议会”“乡贤参事会”三个议事组
织，将家风传承、道德评议等纳入“说事”范畴，乡风文明正能量得到广泛传播。
规范词8：移风易俗
【例】根据给定资料，总结R村推动乡村人文建设的经验。
为解决“吃岭头”大操大办、相互攀比、大吃大喝等问题，今年三月，在R村会议室
里，村干部组织村民们坐在一起，共同商议并制定出“拉黑约定”“文明积分”等一批约束
规范村民行为的规章制度，酒席的规模、礼金金额、办理天数等都有了清晰的规定。“有了
约定，各家各户都知道克制了。”老尚感慨地说。
规范词9：文创产品/产业
【例1】根据给定资料，概括F村发展文创产业的具体做法及其成效。
村民李大爷感慨地说：“质量好的、有乡村特色的画还会被印在书签、杯子、扇子、盘
子上，做成各类有创意的产品，这样还能赚不少钱嘞。”
【例2】根据给定资料，概括清河社区的治理之道。
这样清幽的清河直街，吸引了一家家艺术气息浓厚的非遗文创工作室、传统家居生活馆、手工艺术馆……也让清河社区有了浓浓的文化气息。
规范词10：推进文旅融合
【例】根据给定资料，概括Q县是如何激活红色文化资源的。
Q县居民张艳丽家说：“我家种了一片苹果园，以前苹果采摘的季节总犯愁卖不出去，
现在周边的游客多了，‘十一'假期就能卖出去几千斤。”张艳丽的“好收成”在一定程度
上得益于Q县开展的“乡村游+后备箱”工程。据文化和旅游局相关负责人介绍：“我们围
绕‘缅怀革命先烈、传承红色基因’主题选出了一些路线，让广大群众在自驾游中感悟历史
变迁，从革命精神中汲取奋进力量。”
规范词11：同质化
【例】根据给定资料，概括出S市在开发古城镇过程中面临的问题。
“我们是来旅游的，但是你看这周围放眼望去是一家接着一家的商铺，和逛商场有什么
区别，卖的东西倒是不少，可和我们在别的景区看到的都是一样的，连纪念品都是一模一样
的。”来到S市观光的游客吐槽道。
规范词12：旅游产品单一
【例】根据给定资料，概括出S市在开发古城镇过程中面临的问题。
“旅游是为了体验当地的风土人情，来到S市的古镇，也是想感受一下苗族的文化，但
是现在我们一直穿行在千篇一律的现代化街区里，只能在各大商铺的服务人员身上看一看所
谓的民族特色服装，感觉很失望。”不仅如此，游客在古城镇旅游观光过程中，能做的事情
除了吃饭就是逛街，传统的歌舞、手工艺、饮食等文化只是流于表面。“这里四处都是售卖
苗族银饰的商铺，但是很少有人能告诉我们苗族为什么喜爱佩戴银饰，街头在跳的民族舞，
样子很新奇，听说叫茅古斯舞，但是古镇里无人去介绍它的起源。”
规范词13：文化认同
【例】根据给定资料，概括如何推动文化“走出去”。
某大学国剧研究中心主任评论道：“只有从国内基础文化建设开始，建立良好的文化环
境，让国人认可自己的文化，才能使本国文化声音不湮没，文化精神不迷失。”
规范词14：创新文化活动形式【例1】假如你是一名农村文化工作者，请根据给定资料，就如何进一步激活基层文化
活力，提出对策。
K市文化体育旅游局汤处长从事基层文化工作多年，走过不少地方。在他看来，农村大
多数地区基层文化活动都缺乏新意，总是停留在传统的唱唱跳跳，搞活动就是喊一喊、凑一
凑，花灯、小戏、广场舞居多。而要激活基层文化活力，还需要努力解决这一发展难题。
【例2】根据给定资料，请就东方镇文化站在开展基层文化工作中遇到的问题，提出对
策建议。
对今后的工作，老沈有些忧虑。他说：“现在文体活动的参与者普遍都是中老年人。很
多年轻人忙于工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，还不如开办一些技能培训班、
法律讲堂来得实在。有空的时候，有些年轻人也更愿意足不出户，通过手机或者电脑来搞定
大部分文娱活动。
规范词15：拓宽视野
【例1】根据给定资料，概括李姐在打造微光书苑，推动乡村阅读上下了哪些功夫。
如今，小小演讲家、旧物改造、科学小实验、民俗传承等活动，已成为微光书苑雷打不
动的项目，这里已经成了村民尤其是孩子们的第二个课堂，他们在这里见识到了外面更丰富
的世界。
【例2】根据给定资料，总结帮扶孤贫儿童的工作经验。
孩子们性格内向，不愿与人交流。对接她们的志愿者熊涛了解到，长期处于这样的环境，
对孩子的成长非常不利，除了辅导学习、捐赠书籍，还必须让孩子走出家庭，开阔视野，启
发心智。于是，他多次找机会带这两个孩子参加各类活动。去年国庆假期，熊涛带小玲、小
洁参加了“航空航天科普展”，让她们与1200名孤贫儿童一起，观看卫星返回舱模型、体
验VR时空穿梭，向科学家提问题，无所顾忌地玩、聚精会神地学。寒假时，小玲、小洁与
全县孤贫儿童一起，走进革命旧址、观看红色展馆，在孟良崮、大青山、红嫂故里，接受爱
党、爱国、爱家乡的教育。
二、规范词总结一般指通过采取某些措施，使得人们的精神生产和精神享
受的活动变得更多样、多元。资料中出现类似“相对于过
1 丰富精神生活 去宅在家里而言，现在的休闲更好了，比如约上二三好友，
去书城逛逛、去剧院看看话剧、去KTV唱唱歌”等表述时，
可将其概括为“丰富精神生活”
一般指能够满足群众对某一方面的需求。资料中出现类似
2 满足群众需求 “农民文化节将农民喜欢看的文化节目送到了全县农民
身边”等表述时，可将其概括为“满足群众需求”。
一般指用于提供公共文化服务的建筑物、场地和设备等得
到了进一步的丰富。资料中出现类似“某村新建农家书屋、
3 完善文化设施
修建文化广场、打造民俗文化墙”等表述时，可将其概括
为“完善文化设施”。
一般指借助已有的文化资源来做成某事。资料中出现类似
4 依托文化资源 “利用本地的传统文艺、传统技艺、文化故事等，大力发
展”等表述时，可概括为“依托文化资源”。
指由个人、家庭或群众组织等群众文化主体为了满足自身
和他人的文化需要，利用自有或其他资源和力量，以文化
娱己娱人的一种自为的文化行为和文化现象。当资料中出
5 鼓励群众自办文化
现“村民自办‘文化大院’”“社区居民自己组建了广场
舞队、小剧团、秧歌队”等类似表述时，通常可联想到“自
办文化”这一规范表达。
指家庭或家族所表现出的一种良好的风气和风尚，包括其
成员的思想、品德、礼仪、习惯、举止等精神风貌和心理
6 优良家风 因素。当资料中出现“家庭之间都会互帮互助、和睦相处”
“家族内都勤俭节约、艰苦奋斗”等类似表述时，通常可
将其概括为“优良家风”。
乡风文明是指农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，
在农村形成崇尚文明、崇尚科学的社会风气。当资料中出
7 乡风文明
现“家风传承、道德评议”“诚实守信风尚”等类似表述
时，通常可将其概括为“乡风文明”。
改变旧的风俗习惯。资料中出现类似“摒弃一些不良风气，
8 移风易俗 如不搞大操大办，不搞铺张浪费”等表述时，可将其概括
为“移风易俗”
一般指的是有文化创意的产品。资料中出现类似“青铜双
耳面具玻璃杯、青铜面具古风胸针、青铜面具冰激凌等凝
9 文创产品
聚在文化中的产品，越来越有新意了”等表述时，可将其
概括为“文创产品”
一般指的是让文化、旅游产业及相关要素相互渗透、交叉
融合，形成新的文旅产品业态和产业体系。资料中出现类
10 推进文旅融合 似“A省将自身传统文化优势和旅游业相结合，打造出‘传
统文化+旅游’的新业态”等表述时，可将其概括为“推
进文旅融合”。指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段
上相互模仿，以至逐渐趋同的现象。当资料中出现“各旅
11 同质化
游景区售卖的特色产品几乎一模一样”等类似表述时，通
常可将其概括为“旅游产品同质化”。
指可供游客购买、体验、游玩的产品过少。当资料中出现
12 旅游产品单一 “来到某地，除了去观赏瀑布以外，没有其他可游玩的地
方了”等类似表述时，通常可将其概括为“旅游产品单一”。
一般指个体情感归属的心理活动，是对客体文化在语言、
13 文化认同
风俗习惯、价值观念等方面的认可、接受的现象。
一般指的是改变过去传统的文化活动形式，取而代之的是
具有新意的形式。资料中出现类似“改变过去搞文化活动
14 创新文化活动形式 就是喊一喊、凑一凑的困境，要注意‘推陈出新’”等表
述时，可概括为“创新文化活动形式”。
一般指知识所涉及的范畴或领域得到了开阔，即知识面更
广了。资料中出现类似“十八洞村的石大娘走出大山，到
15 拓宽视野
外面开阔了眼界，见识也更广了”等表述时，可将其概括
为“拓宽视野”。
