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0607-未标注绿-提升上好思政课的综合素养_2026考公资料_(57)申论材料_00、笔杆子晨读材料_2024笔杆子晨读_笔杆子6月时政_0607提升上好思政课的综合素养

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0607-未标注绿-提升上好思政课的综合素养_2026考公资料_(57)申论材料_00、笔杆子晨读材料_2024笔杆子晨读_笔杆子6月时政_0607提升上好思政课的综合素养

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时评范文精读学习群+(原创)笔杆子微信(ID:biganzi6688) 话题:教育 提升上好思政课的综合素养 文章解构 全文 1300字 李建伟《人民日报》(2024年05月28日 第09版) 教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记今年 3月在湖南考察时强调: “学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养, 更要上好思政课”。日前,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调: “要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政 课教师队伍。”新征程上,办好“大思政课”、当好大先生,要求广大思政课 教师坚定理想信念,勤学苦练育人本领,做学生为学、为事、为人的示范,培 养更多全面发展、堪当时代重任的栋梁之材。 坚定理想信念,全面落实立德树人根本任务。思政课要引导学生树立远大 理想、坚定信念。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,只有 首先在思政课教师心中扎根,才能在学生心中开花结果。思政课教师要深学细 装 悟党的创新理论,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,自觉 用这一重要思想改造主观世界,夯实信仰信念的科学理论之基。立足抓好后继 有人这个根本大计,牢牢把握把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社 会主义建设者和接班人的目标任务,引导学生从内心深处厚植对党的信赖、对 订 中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰。要善于从政治上看问题,在 大是大非面前保持政治清醒,引导学生正确认识世界和中国发展大势,全面客 观认识当代中国、看待外部世界,为学生解开理想和现实、主义和问题等方面 的困惑。 线 秉持躬耕态度,练就扎实内功。讲好思政课不容易,对教师的综合素养要 求很高。思政课教师要秉持躬耕态度,树立终身学习理念,向书本学习、向实 践学习,使自己的知识结构和水平跟上党的创新理论的发展步伐,跟上教育领 域日新月异的变化,跟上学生对思政课的更高期待。首先要具备扎实的马克思 主义理论功底,及时跟进学习党的创新理论,善于讲清楚问题和现象背后的历 史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。其次要增强学习的广泛性,研究真问题,着眼 世界学术前沿和国家重大需求,努力回答好实际问题。时评范文精读学习群+ (原创)笔杆子微信(ID:biganzi6688)还要有宽广的国际视野和历史视野, 善于运用国内外的事实、案例、素材回答学生疑惑,善于引导学生走进历史深 处探究中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展,在古今中外的 纵横比较中把道理讲得更明白、更透彻。 涵养育人智慧,提升教学效果。如何在启智润心中塑造学生的品格、品行、 品味,如何在教学相长中不断提升学生的政治觉悟、思想水平、文化素养,是 思政课教师要着力解决的问题。一要寓价值观引导于知识传授中。以知识为载 体和支撑,让学生不仅知其然,更知其所以然、知其所以必然,讲清楚其中蕴 含的道理学理哲理。二要寓价值观引导于思维塑造中。善于运用辩证唯物主义 和历史唯物主义,善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律,教 授给学生观察当今世界、当代中国的正确立场、观点、方法。时评范文精读学 习群+(原创)笔杆子微信(ID:biganzi6688)三要寓价值观引导于方式创新中。 积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等,发挥学生的 主体性作用,让理论学习生动起来,努力把鲜活的思想讲鲜活,把彻底的理论 讲彻底。