文档内容
课程说明
基础理论精讲
1 认知申论+材料阅读点拨+归纳概括（理论概述+问题类题目讲练）
2 归纳概括（原因类+影响类题目讲练）
3 归纳概括（做法类+特殊问法类题目讲练）
本阶段主要目标：
4 提出对策（理论概述+题目讲练）
1.真正理解申论考察本质，确保正确的学习
5 综合分析（理论概述+词句理解类题目讲练）
方向。
6 综合分析（观点现象评价类+比较分析类题目讲练）
2.牢记审题和材料阅读对于申论作答的重要
7 应用文写作（理论概述+宣传倡议类题目讲练）
性，能够分析出材料逻辑，提升阅读能力。
8 应用文写作（建议类+经验介绍类题目讲练）
3.能够区分申论的五类题型，掌握题型之间
9 应用文写作（汇报报告类+特殊文种类题目讲练）
的联系，在做题中真正提升材料分析能力。
10 文章写作（理论概述+立意训练+标题书写）
4.能够跟上每一节直播，能够提前完成每一
11 文章写作（开头讲练+分论点讲练+结尾讲练）
项任务，能够养成复盘题目习惯。
12 文章写作（一类文进阶）课程说明
课上统一说明
1.记笔记
题目讲解过程中一定要动手勾画；课后一定要整理笔记（题目讲解中传递的做题技巧）
2.答疑
课中不答疑，课后公屏集中答疑；抖音、小红书、微博私信我。
@冰哥带你上岸课程说明
75+课程说明
1.认真备课，与时俱进，不偷懒不取巧
我
2.立足申论本质，传递材料分析思路，真正提升大家作答能力
3.做好课后答疑，做好心理按摩师
1.破除心魔，就记住一点，申论我必75+
2.空杯心态很重要
你
3.课前做题、课中听讲、课后复盘
4.让你背的、让你写的一定要完成，不要找任何借口
5.要记住不可能也不会速成课程说明
1的365次方是1
1.01的365次方约等于37.8
0.99的365次方约等于0.03一
CHAO GE认知申论
一、申论是什么一、申论是什么
申论试卷由“注意事项”“给定资料”“作答要求”三部分组成。
“给定资料”是需要报考者阅读的有关材料，是完成“作答要求”的基础。“给定资料”所反映的是
经济社会发展中的某些事例，对经济、政治、文化、社会、生态等方面都有可能涉及。
“作答要求”是报考者在阅读“给定资料”的基础上需要完成的若干任务。认知申论
2024年中央国家机关公务员录用考试《申论》试卷 中央机关及其省级直属机构职位
(满分100分 时限180分钟)
注意事项
1.本题本由给定资料和作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答
参考时限为130分钟。满分为100分。
2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在题本、答题卡指定位置上填写自己的姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡上填
涂准考证号对应的数字栏。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定区域内作答，超出答题区域的作答无效!
4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。
5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。
6.当监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，并将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上。待监考人员
确认数量无误、允许离开后，方可离开。
严禁折叠答题卡!认知申论
给定资料
材料1
造型各异的景观灯、规模庞大的灯具城和鳞次栉比的灯具店……走进M市星河镇，就仿佛走进一个灯的世界。40年前，敏锐
的星河人察觉到灯饰行业的巨大潜力，他们从一根电线、一只灯泡、一座灯架制成的简易台灯起家，家家做灯、户户销灯，无数
小工厂在这里生根发芽。
………………………………
材料2
近年来，很多民乐人努力尝试将各种潮流方式与民乐结合进行创新，开创了“新民乐”这一全新的民乐表现形式。从各大晚
会到各类综艺，再到影视剧配乐、游戏音乐……“新民乐”已经成为“常驻嘉宾”，在短视频的配乐中，“新民乐”也已成为一种
“流量密码”。通俗来说，“新民乐”是以民族音乐元素为基础，用现代理念、手段进行创作和演绎的音乐新形式。“新民乐”
走红的同时，也引发了网民的诸多议论。
……………………
材料3
随着汽车智能化技术的发展，越来越多的机械控制转向电子控制，过去以机械见长的工程部门迎来巨大的挑战。2014年，
大学刚毕业的小李和6名同学从近千名竞聘者中脱颖而出，加入了一家合资发动机生产企业A公司。A公司是国内某家头部合资主
机厂主力发动机型的供应商，当时这家主机厂年销量超过百万台，A公司根本不怕没有业务和营收。…………………………认知申论
作答要求
一、 “耀然灯饰”的发展，是星河镇灯饰企业发展的缩影。请你根据“给定材料1”，简要总结“耀然灯饰”成功的经验。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过200字。
二、新民乐走红引发了网民的诸多议论。请根据“给定材料2”谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，并分别予以简要说明。（20分）
要求：归类合理、分条列示、简洁准确，不超过400字。
三、“给定材料3”中提到，小李感觉自己陷入了“两难”境地。请分析小李产生这种心态的原因，并提出走出这种困境的对策。（15
分）
要求：分析全面、对策得当、逻辑清晰，不超过350字。
四、“给定材料4”反映了C市高标准农田建设过程中的一些情况，调研结束后，督导调研组拟向局领导汇报调研情况，并提出改进建
议。假如你是调研组成员，请草拟汇报的主要内容。（20分）
要求：（1）紧扣材料，内容全面；（2）简明扼要，条理清晰；（3）不超过500字。
五、“给定材料5”中提到“我们要用积极的态度对旧事物的价值进行最大挖掘，让它们重新焕发生机”，请你对此进行深入思考，参
考给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数
1000～1200字。认知申论
A3
一行25个格子一、申论是什么
申论试卷按照中央机关及其省级直属机构综合管理类、市（地）级及以下直属机构综合管理类和行政
执法类三类职位，分别命制试题。认知申论
二、能力要求认知申论
1.中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能
力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的
观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料
内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述
思想观点。申论到底考什么
2.市（地）级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能
力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉
及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及
时有效地完成任务。
解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。认知申论
3.行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表
达能力。
阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出
合理的推断。
依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。
公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、
便捷的服务。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。认知申论
读懂
能力总结：
1.审题能力
有 高
2.材料理解能力
3.书写能力
度
4.政治素养能力
会写认知申论
三、作答原则认知申论
（一）问什么答什么
注意审题
（二）材料为王
答案都来自于材料
（三）只追求自身能力范围内的完美答案
不纠结，敢于动笔认知申论
四、作答流程认知申论
（一）审题
1.看设问
明确阅读给定资料范围；搞清楚作答任务。
2.看要求
明确字数；对于一些不熟悉的任务有可能会存在作答的提示。
（二）读材料
1.在做非作文题目的时候只需要看题干中的规定范围材料。
2.在做作文题目的时候需要看全部的材料。
（三）加工
对于在材料中找到的内容进行进一步的加工，一方面是让我们的答案更加有条理性、逻辑性，另一方面就
是要符合字数要求。
（四）书写
呈现答案认知申论
五、备考重点认知申论
（一）阅读
课堂上做过的材料、补充的材料。
人民日报评论员文章：1.整体把握文章的话题、观点；2.整合案例；3.好词好句好句式。
（二）做题
课前认真做题，课中认真听讲。
（三）复盘
针对每一个题目进行回顾总结，吃透每一个点。
（四）练字
书写答案的时候注意，不连笔，在格子纸上作答。
有空余时间，每天可以临摹。二
CHAO GE材料阅读技巧
粗读
精读材料阅读技巧
精读：
带着问题，一句一句的仔细分析，提高阅读准度
常读：
保持阅读习惯，培养阅读能力，提升精读、粗读能力，积累写作素材
粗读：
浏览材料，迅速把握材料整体结构，有的放矢，提升阅读速度材料阅读技巧
一、材料感知材料阅读技巧
申论考试中常见的材料类型
（一）案例类
申论试卷中的主要材料类型，讲述的常常是一些来自群众生活、企业工作或者政府工作的故事，读起
来挺有意思，但是答案提炼有难度。案例具体内容可以分为：主体+处境（面临的问题）+做法+结果。
（二）观点类
通常承载着核心的内容，直接或间接地揭示出要点所在。观点型材料主要表现为材料中提及的各类主
体，如领导人、专家学者、古代先贤、市民、网民、农民等所表达的观点或见解，一定要抓住观点的核心
内容。
（三）数据类
出现频率较低，通常表现为通过列数据的方式客观呈现某一主题的信息，我们要通过数据看到本质。
注意：如今考试材料越来越灵活，交叉出现。材料阅读技巧
【训练一】
数据显示，2022年，我国60岁及以上的老年人口达2.8亿人，占全国总人口的19.8%；其中，65岁及以上的老年人
口为2.1亿人，占全国总人口的14.9%，已经进入中度老龄化社会。国家统计局发布的最新数据显示，截至2023年，我
国60岁及以上人口已达到29697万人，占全国人口的21.1%。
另有数据预测，到2050年，我国将全面进入深度老龄化阶段，届时，如今30岁的年轻一代也将步入60岁，而60岁
及以上的老年人口规模将突破5亿，占总人口比例高达38.8%，预计老年抚养比将达到53.2%。
迅速攀升的老年人口，给家庭及社会带来了巨大的挑战。繁重的养老任务下，如何给老年人一个安心、圆满的老年
生活，不仅是每个家庭需要考虑的问题，亦是政府、企业及全社会都必须面对的一个难题。
然而，当下我国养老保障服务还有诸多短板和不足，例如，面向老年群体的产品和服务供给品类不丰富、质量普遍
不高，与多元化、差异化、个性化需求矛盾日益突出；养老服务供给能力明显不足；养老服务人才队伍总量不足、专业
化水平不高、待遇保障水平低等。
请根据给定资料，指出当前我国养老事业面临的问题。材料阅读技巧
数据显示，2022年，我国60岁及以上的老年人口达2.8亿人，占全国总人口的19.8%；其中，65岁及以上的老年人
口为2.1亿人，占全国总人口的14.9%，已经进入中度老龄化社会。国家统计局发布的最新数据显示，截至2023年，我
国60岁及以上人口已达到29697万人，占全国人口的21.1%。
另有数据预测，到2050年，我国将全面进入深度老龄化阶段，届时，如今30岁的年轻一代也将步入60岁，而60岁
及以上的老年人口规模将突破5亿，占总人口比例高达38.8%，预计老年抚养比将达到53.2%。
迅速攀升的老年人口，给家庭及社会带来了巨大的挑战。繁重的养老任务下，如何给老年人一个安心、圆满的老年
生活，不仅是每个家庭需要考虑的问题，亦是政府、企业及全社会都必须面对的一个难题。
然而，当下我国养老保障服务还有诸多短板和不足，例如，面向老年群体的产品和服务供给品类不丰富、质量普遍
不高，与多元化、差异化、个性化需求矛盾日益突出；养老服务供给能力明显不足；养老服务人才队伍总量不足、专业
化水平不高、待遇保障水平低等。
请根据给定资料，指出当前我国养老事业面临的问题。
1.我国人口老龄化严重，养老任务繁重。
2.养老保障服务能力不够。材料阅读技巧
【训练二】
刚刚过去的春节，枣庄市峄城区榴园镇桃花村石榴种植户张丽和家人们忙得不亦乐乎：“我们的石榴煎饼十分畅销，
按干、湿不同，每斤价格从10元到18元不等，一天至少加工八九十斤，算下来收入很可观。”
张丽家里有10亩石榴园，一直自产自销石榴。2023年，受市场上销售水果煎饼的启发，她开始琢磨起石榴煎饼。
“建了40立方米左右的冷库，用来储存石榴，家里还购置了一台烘干机。”张丽介绍，她烘干了12000多斤的石榴籽，
用于加工石榴煎饼，估计用到秋季石榴丰收没问题。
枣庄是我国石榴集中连片种植面积最大、品种最多、产业链最完整的地区之一。2023年9月24日，习近平总书记在
枣庄考察时指出，要做好品牌、提升品质，延长产业链，增强产业市场竞争力和综合效益，带动更多乡亲共同致富。沿
着总书记指引的方向，当地着力把“小石榴”做成“大产业”。
为了支持农户发展多种经营，峄城区政府牵头推广石榴保鲜库建设，专门拿出财政补贴，鼓励家家建库、户户保鲜，
既方便农户发展反季节石榴加工，也提高了石榴销售效益。另外，鼓励支持深加工企业研发生产高端石榴饮品、药品、
化妆品、养生保健品等新产品，把石榴的价值“吃干榨净”。
在山东，有着众多像枣庄石榴一样闻名遐迩的“土特产”。围绕做好“土特产”文章，各地深挖“土”的资源，彰
显“特”的优势，拓展“产”的链条，一批乡村特色产业拔节生长。这一过程中，不少农业龙头企业充分发挥联农带农
作用，让农民在“家门口”就业增收。
请根据给定资料，概括驿城区政府将“小石榴”做成“大产业”的具体举措。材料阅读技巧
刚刚过去的春节，枣庄市峄城区榴园镇桃花村石榴种植户张丽和家人们忙得不亦乐乎：“我们的石榴煎饼十分畅销，按干、湿不
同，每斤价格从10元到18元不等，一天至少加工八九十斤，算下来收入很可观。”
张丽家里有10亩石榴园，一直自产自销石榴。2023年，受市场上销售水果煎饼的启发，她开始琢磨起石榴煎饼。“建了40立方
米左右的冷库，用来储存石榴，家里还购置了一台烘干机。”张丽介绍，她烘干了12000多斤的石榴籽，用于加工石榴煎饼，估计用
到秋季石榴丰收没问题。
枣庄是我国石榴集中连片种植面积最大、品种最多、产业链最完整的地区之一。2023年9月24日，习近平总书记在枣庄考察时指
出，要做好品牌、提升品质，延长产业链，增强产业市场竞争力和综合效益，带动更多乡亲共同致富。沿着总书记指引的方向，当地
着力把“小石榴”做成“大产业”。
为了支持农户发展多种经营，峄城区政府牵头推广石榴保鲜库建设，专门拿出财政补贴，鼓励家家建库、户户保鲜，既方便农户
发展反季节石榴加工，也提高了石榴销售效益。另外，鼓励支持深加工企业研发生产高端石榴饮品、药品、化妆品、养生保健品等新
产品，把石榴的价值“吃干榨净”。
在山东，有着众多像枣庄石榴一样闻名遐迩的“土特产”。围绕做好“土特产”文章，各地深挖“土”的资源，彰显“特”的优
势，拓展“产”的链条，一批乡村特色产业拔节生长。这一过程中，不少农业龙头企业充分发挥联农带农作用，让农民在“家门口”
就业增收。
请根据给定资料，概括驿城区政府将“小石榴”做成“大产业”的具体举措。
1.推广石榴保鲜库建设，专门拿出财政补贴，鼓励家家建库、户户保鲜
2.鼓励支持深加工企业研发生产高端石榴饮品、药品、化妆品、养生保健品等新产品，把石榴的价值“吃干榨净”。材料阅读技巧
【训练三】
大学生小丽来自苏北农村，去年放暑假回家，发现家里跟其他村民一样将地里的秸秆放火烧了，跟父母争吵了起来。
小丽：烧秸秆浪费资源，污染空气，又会破坏土壤结构，造成农田质量下降，你们不知道吗？
母亲：知道啊，县里乡里年年宣传，村里年年广播，怎么不知道呢。
小丽：那你们为什么明知故犯？
父亲：你这孩子，说的轻巧，不烧，你能怎么办？每年农忙忙死人，哪有时间来捯饬那么多的秸秆？
小丽：不是说企业要回收秸秆么？
母亲：那都是广播里说说的，到现在也没有人来回收过。我们这里不沤沼气，又不养牛，那么多秸秆怎么办？现在
搬进楼房住，家家户户也不烧锅灶了，当柴火都没人要。
小丽：政府不是有专门补贴，用于秸秆加工还田么？
父亲：要粉碎，买腐化剂，请人帮工，一亩地只补贴10元钱，够么？
小丽沉默了，她感到很苦恼，在博客中写道：看来光埋怨农民是不能解决问题的，焚烧秸秆是农民多年的习惯做法，
省事省力又省心，一时很难改掉。随着PM2.5环境监测的升级，焚烧对空气负面影响日益显著，田间秸秆的出路究竟在
哪里呢？
根据给定资料就如何破解田间秸秆处理“困境”提出建议。材料阅读技巧
大学生小丽来自苏北农村，去年放暑假回家，发现家里跟其他村民一样将地里的秸秆放火烧了，跟父母争吵了起来。
小丽：烧秸秆浪费资源，污染空气，又会破坏土壤结构，造成农田质量下降，你们不知道吗？
母亲：知道啊，县里乡里年年宣传，村里年年广播，怎么不知道呢。
小丽：那你们为什么明知故犯？
父亲：你这孩子，说的轻巧，不烧，你能怎么办？每年农忙忙死人，哪有时间来捯饬那么多的秸秆？
小丽：不是说企业要回收秸秆么？
母亲：那都是广播里说说的，到现在也没有人来回收过。我们这里不沤沼气，又不养牛，那么多秸秆怎么办？现在
搬进楼房住，家家户户也不烧锅灶了，当柴火都没人要。
小丽：政府不是有专门补贴，用于秸秆加工还田么？
父亲：要粉碎，买腐化剂，请人帮工，一亩地只补贴10元钱，够么？
小丽沉默了，她感到很苦恼，在博客中写道：看来光埋怨农民是不能解决问题的，焚烧秸秆是农民多年的习惯做法，
省事省力又省心，一时很难改掉。随着PM2.5环境监测的升级，焚烧对空气负面影响日益显著，田间秸秆的出路究竟在
哪里呢？
根据给定资料就如何破解田间秸秆处理“困境”提出建议。
1.严格落实企业秸秆回收制度。
2.提高秸秆加工还田专门补贴。材料阅读技巧
二、阅读技巧材料阅读技巧
（一）带着题干分析材料
时刻牢记题干给定我们的作答任务，带着任务读材料，不断反问自己这一部分材料与题干有关吗？
（二）抓住提示词
1.问题词
问题、难题、困难、困境、瓶颈、矛盾、阻碍、挑战、弊端、症结、质疑、荒废、缺失、缺少、不
足、没有……
2.原因词
因为、由于、本质上、关键在于、由…造成、源于、根源于、来源于、导致、因素、缘故、归因
于……
3.影响词
激发、促进、实现、提升、倒逼、有利于、有助于、推动了、巩固了、导致了、阻碍了、不利于……材料阅读技巧
4.对策词
要、需要、应该、应、必须、务必、建议、完善、提高、路径、途径、方式、方法、措施、举措、
方案、钥匙、妙药、良方、建议……
5.关联词
①转折关系：但是、可是、不过、然而、却、其实、事实上、实际上……
②递进关系。而且、甚至、更……
③因果关系：所以、因此、可见、导致、造成、使得、致使、于是……
④并列关系：一方面……另一方面、同时、此外、再加上、还、还有……材料阅读技巧
（三）抓准材料逻辑
1.关注核心句。
段落中的观点句或者表总结性的内容
2.把握段内逻辑。
段内句子之间的关系
3.找准段与段之间的逻辑。
先分后总；先总后分；总—分—总。
围绕一个意思，分别写了几个方面，没有主次之分，只是并列存在。
构成因果关系，有的先因后果，有的先果后因。
按事情发展顺序，有的按时间先后顺序或方位顺序组织材料的
有肯定与否定之别，并有明显的转折词“可是”或“但是”等分开。三
CHAO GE归纳概括
第一章 归纳概括
第一节 理论概述理论概述
一、考题展示
2020年副省
一、根据“给定资料1”，概括L省在人才的政治引领方面的主要举措。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
三、假设你是队长小陈，请根据“给定资料3”提供的调查日志内容，拟定脱贫攻坚队下一步工作的
主要任务及措施。（20分）
要求：要点完整，措施具体，条理清晰。不超过500字。
2020年市地
一、根据给定资料1，请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
二、“给定资料2”反映了乡干部小雷在窦家梁村易地扶贫搬迁过程中遇到的一些问题，请你谈谈他
是如何解决这些问题的。（15分）
要求：内容全面，条理清晰。不超过300字。理论概述
2021年副省
二、“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。
（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
2021年市地
一、“给定资料1”中，风林村在实施“村寨银行”项目后，发生了巨大变化，请你谈谈风林村有
了哪些变化。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过250字。理论概述
2022年副省
二、根据“给定资料2”，请你谈谈G省在推进粮食产业发展中遇到了哪些问题，并逐一说明这些问题
都是如何解决的。（15分）
要求：（1）提炼准确，归纳合理；（2）层次分明，分条表述；（3）不超过300字。
四、根据“给定资料4”，请你谈谈为什么说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，
是从哪些方面体现的。（20分）
要求：全面、准确、有条理，不超过400字。
2022年市地
一、“给定材料1”呈现了交通旅游融合发展的几个案例，请你谈谈这些案例各自体现出了哪些亮点。
（15分）
要求：全面、准确，有条理。不超过350字。
四、“给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？（15
分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过350字。
2022年行政执法
一、“给定资料1”反映了N市积极落实惠企政策的有关情况，请简述其主要做法及成效。（15分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。理论概述
2023年副省
一、“给定资料1”中，青年画家为玉陵湖大桥作画并题名《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些
方面。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过250字。
二、根据“给定资料2”谈谈为什么“有村民说，窑洞修复的过程，也是他们从旁观者变成参与者再到
传承者的过程”。（15分）
要求：分析全面，条理清晰，不超过250字。
2023年市地
一、GEP反映了生态系统产生的直接、间接或潜在的经济效益，请你根据“给定资料1”，谈谈A市是
如何利用GEP核算实现生态价值的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
2023年行政执法
一、GEP反映了生态系统产生的直接、间接和潜在的经济价值。请根据“给定资料1”，说训A市是如
何利用GEP核算实现生态产品价值的。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过200字。理论概述
2024年副省
一、“耀然灯饰”的发展，是星河镇灯饰企业发展的缩影。请你根据“给定资料1”，简要总结“耀然灯饰”成功的经验。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
二、新民乐走红引发了网民的诸多议论。请你根据“给定资料2”，谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，并分别予以简要说明。
（20分）
要求：归类合理，分条列出，简洁准确。不超过400字。
2023年市地
一、“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定
资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
二、“给定资料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成了市场中的主角。请你谈谈隆金公司为什么能成为“市场中的主角”。
（15分）
要求：（1）紧扣资料，归纳准确；（2）内容全面，条理清晰；（3）不超过300字。
2024年行政执法
一、“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定
资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
二、“给定资料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成了市场中的主角。请你谈谈隆金公司为什么能成为“市场中的主角”。
（15分）
要求：（1）紧扣资料，归纳准确；（2）内容全面，条理清晰；（3）不超过300字。理论概述
二、考情分析
1.考试频率。必考题。其他所有题型的作答基础。
2.题干标志词。请概括、总结；请谈谈某个主体……；请分析某个主体……；
3.作答任务。①越发灵活，概括“亮点”、“巧”、“问题”，很多任务越来越不常见，对于审题能
力要求越来越高，对于任务的理解也更加依赖材料。②不止是一个设问，有的时候一题两问甚至三问。
4.能力要求。要求越来越高，一定要跳出套路化做题。理论概述
三、评分标准
常规要求：全面、准确、有条理
特殊要求：分别说明（题干中），归类合理（要求中）理论概述
四、作答方法
（一）审题
一看设问：明确阅读给定资料范围；搞清楚作答任务（也就是去材料中找什么）
二看要求：关注特殊要求以及字数。理论概述
（二）读材料
1.带着题干去读材料——与题干相关的内容一定要标注清楚，你可以用横线，也可以用波浪线，随便任
何一种你习惯的方式去标准。
2.一定要分析段内句与句之间的关系——并列关系、因果关系、总分关系。
3.一定要关注材料内段与段之间的关系（也就是上下文关系）——帮助我们更好划分材料层次。理论概述
3.一定要关注材料内段与段之间的关系（也就是上下文关系）——帮助我们更好划分材料层次。
如何划分层次：
投我以木瓜，报之以琼琚。你的信任是我们最大的动力，我们必将会竭尽全力为大家做好服务。本次课程，不论是
在基础理论精讲阶段，还是在专项提升“夸夸刷”部分，我们都会紧跟最新申论命题趋势，为你精准把握考情，提供更
加符合如今考场实际的教学，真正提高你的实战能力。
信心比黄金更重要，信念比财富更宝贵。当下，公考是一条无比“卷”的道路，竞争压力大，可谓众所周知。只有
树立起必胜的信念，才能克服备考道路上的各种困难和挑战。我们会在教学中为你架桥开路，传递正确的申论学习方法，
让你充满信心。总之，无论上岸的道路多么拥挤，你永远不是孤军奋战，我们会始终陪伴在你左右。
行百里者半九十，致胜利者积跬步。学习是一场持久战，申论的学习更不是一蹴而就的，阅读材料、分析材料、书
写答案的能力也不是一朝一夕一节课就能达成的。这一蜕变的过程可能会让你很受挫，降低你的热情甚至萌生放弃学习
的念头。这很正常。这就需要你保持热情。所以，记住你今天读这封信的样子，永葆热情，不断照亮前进路上的自己。
静胜躁，寒胜热，清静为天下正。备考期间，稳定的心态尤为重要。在本次课程中，我们已经为你制定好学习计划，
请放心跟着我们的节奏，按照要求，在学习中找到自己的节奏，不急不躁，扎实前行。唯有静心，方能思远；唯有静待，
方能结果。相信在静心学习的过程中，你会逐渐领悟到申论真谛，掌握考试诀窍。
请你谈谈在此次申论全家桶学习过程中你应该要做到几个方面？理论概述
（二）读材料
1.带着题干去读材料——与题干相关的内容一定要标注清楚，你可以用横线，也可以用波浪线，随便任
何一种你习惯的方式去标准。
2.一定要分析段内句与句之间的关系——并列关系、因果关系、总分关系。
3.一定要关注材料内段与段之间的关系（也就是上下文关系）——帮助我们更好划分材料层次。
A：如果整篇都是同一个主体，层次的划分依据就是内容的变化。
B：如果一篇材料涉及多个主体，层次的划分依据就是主体的变化。
没有任何好的办法，千万要杜绝套路化，遇到题目不要先想所谓的做题技巧，一定要认真读材料。理论概述
（三）加工
最常见的加工方式：合并、删减字数、提炼核心词汇（小标题）。如果不会加工，建议直接罗列材料中
找到的要点。
1.合并：找准材料层次。如果自己拿不准要不要合并，不建议乱合并。
2.删减字数：删掉修饰词以及其他不改变要点意思的词汇。
3.提炼核心词汇：
A：优先借助材料内容
①梳理材料逻辑，找清楚要点之间有没有总分关系。如果有，总就是核心词，分就是具体内容。
②看材料中其他内容，有没有可以借鉴的词汇。
B：自己提炼。
①如果只有一个要点，那就提炼出这一要点的核心意思
②如果有多个要点，提炼出这几个要点之间的共性（主体的相同、核心做法的相同、结果的相同等）。
千万不要死记硬背，在实践中慢慢强化理论概述
请概括A市政府推动创业的举措。
完善保障机制。加大贷款贴息、税收优惠、创业补贴、场地支持等政策扶持力度；支持金融机构开展
稳岗扩岗金融服务和贷款业务；大规模开展创业教育和创业培训，举办创业大赛、展示交流等推进活动；
加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。理论概述
请概括A市政府推动创业的举措。
完善保障机制。加大贷款贴息、税收优惠、创业补贴、场地支持等政策扶持力度；支持金融机构开展
稳岗扩岗金融服务和贷款业务；大规模开展创业教育和创业培训，举办创业大赛、展示交流等推进活动；
加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。
完善保障机制。加大贷款贴息、税收优惠、创业补贴、场地支持等政策扶持力度；支持金融机构开展
稳岗扩岗金融服务和贷款业务；大规模开展创业教育和创业培训，举办创业大赛、展示交流等推进活动；
加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。理论概述
（四）书写
不需要写“答：”
可以选择空两格，也可以直接顶格写
不需要抄题干
标题符号占一个
一定要分条
一定要把每一条你认为最重要的内容写在突出位置
不需要关注答案的句式是否完整
难点在于字数的控制——无他,惟手熟尔理论概述
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行归纳概括
第二节 题目讲练归纳概括
一、概括问题题目讲练
训练一
“给定资料1”反映了老沈所在的镇文化站在开展基层文化工作中遇到了一些问题，请你梳理这
些问题。
要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）不超过300字。题目讲练
“给定资料1”反映了老沈所在的镇文化站在开展基层文化工作中遇到了一些问题，请你梳理这些问
题。
要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）不超过300字。
阅读范围：资料1
作答任务：梳理这些问题
作答要求：常规要求，不超过12行题目讲练
资料1
1.周六一大早，东方镇文化站里有个身影正在忙碌，整理书报、摆放桌椅、打扫活动室……“以前农村
追求的是富裕，现在不仅要富裕，还要文明。一处公共文化设施就是一个文化建设的阵地。”文化站站长
老沈说。
2.在文化站二楼的活动室，一堂舞蹈课正在进行。整个班虽然只有6个孩子，但专门从市里一家舞蹈学
校过来的吴老师依然教得十分认真。“4年前，我们带着学生来演出，沈站长看到后，邀请我们来教这里的
孩子，还协调政府资助，让孩子们可以免费学习。”吴老师说，她和其他舞蹈老师每周末都会从市区赶来
东方镇，“孩子们愿意学，我们也愿意教，再辛苦都值得。”题目讲练
1.周六一大早，东方镇文化站里有个身影正在忙碌，整理书报、摆放桌椅、打扫活动室……“以前农村
追求的是富裕，现在不仅要富裕，还要文明。一处公共文化设施就是一个文化建设的阵地。”文化站站长
老沈说。
2.在文化站二楼的活动室，一堂舞蹈课正在进行。整个班虽然只有6个孩子，但专门从市里一家舞蹈学
校过来的吴老师依然教得十分认真。“4年前，我们带着学生来演出，沈站长看到后，邀请我们来教这里的
孩子，还协调政府资助，让孩子们可以免费学习。”吴老师说，她和其他舞蹈老师每周末都会从市区赶来
东方镇，“孩子们愿意学，我们也愿意教，再辛苦都值得。”
问题1：孩子少题目讲练
3.村里的村民却觉得学习舞蹈没什么用，不愿意让孩子参加此类的文化活动，觉得还不如去参加一些
数学、英语等课内知识的补习班。所以舞蹈班仅仅只有几名学生，一些文化活动的老师也比较少。
4.东方镇共有25个行政村和3个社区。目前15个村已建成村级公共服务中心，相当于15个村级的文化
站。“目前我们镇乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困难的行政村还没有建立公共服务中心。”
老沈说。今后我们会继续完善乡村公共文化建设，让所有村的村民都能够有平等享受文化服务的机会。题目讲练
3.村里的村民却觉得学习舞蹈没什么用，不愿意让孩子参加此类的文化活动，觉得还不如去参加一些数
学、英语等课内知识的补习班。所以舞蹈班仅仅只有几名学生，一些文化活动的老师也比较少。
问题1：村民觉得没有用，不愿意让孩子参加文化活动，导致学生、老师少。
4.东方镇共有25个行政村和3个社区。目前15个村已建成村级公共服务中心，相当于15个村级的文化
站。“目前我们镇乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困难的行政村还没有建立公共服务中心。”
老沈说。今后我们会继续完善乡村公共文化建设，让所有村的村民都能够有平等享受文化服务的机会。
问题2：乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困难的行政村还没有建立公共服务中心。题目讲练
5.东方镇文化站设有图书室、电子阅览室，订阅多种报纸杂志，活动室配备围棋、象棋、乒乓球
台……“场地虽小，功能可是一应俱全。可惜的是，文化站只有我一个人是专职工作人员，下乡开展活动
时，文化站就只好锁门了。”老沈说，光是去年，就组织开展了20多场文化下乡活动。
6.“文化站嘛，就是要为老百姓提供文化服务。”2018年，东方镇文化站主办和协助组织开展篮球赛
80多场、排球赛25场、乒乓球赛26场、游园活动12次；组织雄狮乐队、武术协会和舞蹈协会开展了一系
列文艺演出。题目讲练
5.东方镇文化站设有图书室、电子阅览室，订阅多种报纸杂志，活动室配备围棋、象棋、乒乓球
台……“场地虽小，功能可是一应俱全。可惜的是，文化站只有我一个人是专职工作人员，下乡开展活动
时，文化站就只好锁门了。”老沈说，光是去年，就组织开展了20多场文化下乡活动。
问题3：只有一个专职工作人员，下乡开展活动时只能锁门。
6.“文化站嘛，就是要为老百姓提供文化服务。”2018年，东方镇文化站主办和协助组织开展篮球赛
80多场、排球赛25场、乒乓球赛26场、游园活动12次；组织雄狮乐队、武术协会和舞蹈协会开展了一系
列文艺演出。题目讲练
7.去边境村和其他偏远山村演出，演出主力之一就是雄狮乐队。老沈想起去年6月份的一件事：有位
姓包的老人，今年70多岁了，是雄狮乐队里的二胡手。有一天老人来到文化站，又着急又委屈，让老沈
赶紧帮他劝劝儿女。原来，包老的子女坚决反对他参加文化下乡演出，觉得报酬少不说，还存在一定的安
全问题。老沈两次到老人家里拜访，苦口婆心地劝说，最后老人子女被他的认真负责打动，这才同意。群
众都是自愿参与文化活动的，有时遇到困难，没法参加或者是活动效果不好，我们就要协调各方，解决困
难。像包老这样的情况经常发生，文化站经费少，我们很难给予优厚的报酬，也很无可奈何。题目讲练
7.去边境村和其他偏远山村演出，演出主力之一就是雄狮乐队。老沈想起去年6月份的一件事：有位
姓包的老人，今年70多岁了，是雄狮乐队里的二胡手。有一天老人来到文化站，又着急又委屈，让老沈
赶紧帮他劝劝儿女。原来，包老的子女坚决反对他参加文化下乡演出，觉得报酬少不说，还存在一定的安
全问题。老沈两次到老人家里拜访，苦口婆心地劝说，最后老人子女被他的认真负责打动，这才同意。群
众都是自愿参与文化活动的，有时遇到困难，没法参加或者是活动效果不好，我们就要协调各方，解决困
难。像包老这样的情况经常发生，文化站经费少，我们很难给予优厚的报酬，也很无可奈何。
问题4：文化站经费少，给与群众报酬少，存在安全问题，导致子女反对老人参与。题目讲练
8.春节将至，文化站在忙啥？“忙着筹备迎新春歌舞晚会和跨年运动会。”老沈说，近几年春节期间，
文化站都会承办文体活动，迎新春歌舞晚会在元宵节举行，跨年运动会则从腊月二十五持续到正月初五，
项目包括排球、篮球、象棋、陀螺展示表演。春节期间，全镇老百姓都会参与活动，过个喜庆、热闹的文
明年。对于在外打工的村民来说，不能回到村里参加各种文化活动实属遗憾，有的村民就提出能不能把歌
舞等文化活动搬到网上，通过直播、短视频的方式让在外打工不能归乡的村民感受家乡魅力，缓解乡愁。
老沈也意识到，当前的文化活动没能充分地利用好互联网，落后了时代发展。题目讲练
8.春节将至，文化站在忙啥？“忙着筹备迎新春歌舞晚会和跨年运动会。”老沈说，近几年春节期间，
文化站都会承办文体活动，迎新春歌舞晚会在元宵节举行，跨年运动会则从腊月二十五持续到正月初五，
项目包括排球、篮球、象棋、陀螺展示表演。春节期间，全镇老百姓都会参与活动，过个喜庆、热闹的文
明年。对于在外打工的村民来说，不能回到村里参加各种文化活动实属遗憾，有的村民就提出能不能把歌
舞等文化活动搬到网上，通过直播、短视频的方式让在外打工不能归乡的村民感受家乡魅力，缓解乡愁。
老沈也意识到，当前的文化活动没能充分地利用好互联网，落后了时代发展。
问题5：文化活动没能充分利用好互联网，落后时代发展。题目讲练
9.对今后的工作，老沈有些忧虑。他说，现在文体活动的参与者普遍都是中老年人。很多年轻人忙于
工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，还不如开办一些技能培训班、法律讲堂来得实在。有空的
时候，有些年轻人也更愿意足不出户，通过手机或者电脑来搞定大部分文娱活动。“就说地方戏团吧，队
员们年龄普遍偏大，几乎没有年轻人加入。”老沈很着急：“地方戏是我们镇流传了几百年的特色文化，
如果发展到今天却没有人继承，那就太可惜了。”题目讲练
9.对今后的工作，老沈有些忧虑。他说，现在文体活动的参与者普遍都是中老年人。很多年轻人忙于
工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，还不如开办一些技能培训班、法律讲堂来得实在。有空的
时候，有些年轻人也更愿意足不出户，通过手机或者电脑来搞定大部分文娱活动。“就说地方戏团吧，队
员们年龄普遍偏大，几乎没有年轻人加入。”老沈很着急：“地方戏是我们镇流传了几百年的特色文化，
如果发展到今天却没有人继承，那就太可惜了。”
问题6：年轻人忙于工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，没实在价值；不愿意出门参加文
化活动；特色文化没有年轻人加入，后继无人。题目讲练
要点罗列：
问题1：村民觉得没有用，不愿意让孩子参加文化活动，导致学生、老师少。
问题2：乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困难的行政村还没有建立公共服务中心。
问题3：只有一个专职工作人员，下乡开展活动时只能锁门。
问题4：文化站经费少，给与群众报酬少，存在安全问题，导致子女反对老人参与。
问题5：文化活动没能充分利用好互联网，落后时代发展。
问题6：年轻人忙于工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，没实在价值；不愿意出门参加文化活动；特
色文化没有年轻人加入，后继无人。题目讲练
要点罗列：
问题1：村民觉得没有用，不愿意让孩子参加文化活动，导致学生、老师少。
——村民不重视。
问题2：乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困难的行政村还没有建立公共服务中心。
——乡村文化建设不完善/不均等/不平衡。
问题3：只有一个专职工作人员，下乡开展活动时只能锁门。
——缺少工作人员。
问题4：文化站经费少，给与群众报酬少，存在安全问题，导致子女反对老人参与。
——文化站经费少。
问题5：文化活动没能充分利用好互联网，落后时代发展。
——活动方式单一。
问题6：年轻人忙于工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，没实在价值；不愿意出门参加文化活动；特
色文化没有年轻人加入，后继无人。
——缺少年轻人参与。题目讲练
参考答案：
问题如下：1.村民不重视。村民觉得没有用，不愿意
让孩子参加文化活动，导致学生、老师少。2.乡村文化建
设不完善。乡村公共文化设施建设还不均衡，一些比较困
难的行政村还没有建立公共服务中心。3.缺乏工作人员。
只有一个专职工作人员，下乡开展活动时只能锁门。4.文
化站经费少。给与群众报酬少，存在安全问题，导致子女
反对老人参与。5.活动方式单一。文化活动没能充分利用
好互联网，落后时代发展。6.缺少年轻人参与。年轻人忙
于工作，觉得文化站设施老旧、文化活动没意思，没实在
价值；不愿意出门参加文化活动；特色文化没有年轻人加
入，后继无人。题目讲练
好词好句积累：
以前农村追求的是富裕，现在不仅要富裕，还要文明。
一处公共文化设施就是一个文化建设的阵地。
继续完善乡村公共文化建设，让所有村的村民都能够有平等享受文化服务的机会。
笔面一体化：
近年来，多地基层文化站主办和协助组织开展篮球赛、排球赛、乒乓球赛、游园活动；组织雄狮乐队、武
术协会和舞蹈协会开展了一系列文艺演出，大大提升了基层群众的幸福感和获得感。请你谈谈对基层文化站的
看法。题目讲练
训练二
新民乐走红引发了网民的诸多议论。请你根据“给定资料2”，谈谈这些议论主要涉及了哪些问
题，并分别予以简要说明。
要求：归类合理，分条列出，简洁准确。不超过400字。题目讲练
新民乐走红引发了网民的诸多议论。请你根据“给定资料2”，谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，
并分别予以简要说明。
要求：归类合理，分条列出，简洁准确。不超过400字。
阅读范围：资料2
作答任务：谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，并分别予以简要说明
作答要求：归类合理——对于讨论涉及的问题进行归类。
分条列出——答案呈现一定要分条。
答案呈现形式：
1.问题A。…………。
2.问题B。…………。
3.问题C。…………。
…………………………题目讲练
资料2
近年来，很多民乐人努力尝试将各种潮流方式与民乐结合进行创新，开创了“新民乐”这一全新的
民乐表现形式。从各大晚会到各类综艺，再到影视剧配乐、游戏音乐……“新民乐”已经成为“常驻嘉
宾”，在短视频的配乐中，“新民乐”也已成为一种“流量密码”。通俗来说，“新民乐”是以民族音
乐元素为基础，用现代理念、手段进行创作和演绎的音乐新形式。“新民乐”走红的同时，也引发了网
民的诸多议论。题目讲练
甲：新民乐在网络上的走红是国人文化自信的反映，也是国力上升的结果，有利于我国音乐文化多样
性发展，其更为深远的意义在于为民乐提供了更大的舞台、更多的机会。
乙：“走红”是一种急速发展的形式，观众可以去欣赏，但是演奏者或者从业者，心里应该非常清醒，
创新不等于媚俗。这就对从业者的审美和艺术修养提出了比较高的要求，需要从业者坚持一种引领——我
要让你听到你喜欢的音乐，这种音乐，是引领你向更高、更好、更深远、更民族、更中国的地方。
丙：新民乐更像是顽皮儿童的一些奇思妙想，还没来得及长大和懂得权衡完善，并没有太大的价值。
民乐的发展不能走这样的道路，否则会丧失民乐原本的味道，是民乐的悲哀和末路。题目讲练
甲：新民乐在网络上的走红是国人文化自信的反映，也是国力上升的结果，有利于我国音乐文化多样性发展，其
更为深远的意义在于为民乐提供了更大的舞台、更多的机会。
核心观点：新民乐的价值。反映国人文化自信，是国力上升的结果，有利于音乐多样性发展，为民乐发展提供舞
台和机会。
乙：“走红”是一种急速发展的形式，观众可以去欣赏，但是演奏者或者从业者，心里应该非常清醒，创新不等
于媚俗。这就对从业者的审美和艺术修养提出了比较高的要求，需要从业者坚持一种引领——我要让你听到你喜欢的
音乐，这种音乐，是引领你向更高、更好、更深远、更民族、更中国的地方。
核心观点：新民乐从业者如何创新。不媚俗，提高审美和艺术修养，坚持一种正向引领。
丙：新民乐更像是顽皮儿童的一些奇思妙想，还没来得及长大和懂得权衡完善，并没有太大的价值。民乐的发展
不能走这样的道路，否则会丧失民乐原本的味道，是民乐的悲哀和末路。
核心观点：
①新民乐没有太大价值。新民乐更像是儿童的奇思妙想，没有来得及长大和懂得权衡完善。
②民乐发展不能走新民乐的道路。会丧失民乐原本味道，是悲哀和末路。题目讲练
丁：对于“走红”这个问题，我认为应该积极看待。我们的民乐应该随着时代的发展，奏出时代所需
要的声音，所以进行大胆的改编、移植或者创新是值得提倡的。
戊：谁都无法回答中国民乐到底有多少种可能性，但更多的人加入进来就会有更多的可能性，传统文
化的传承和创新永无止境。铁打的文化内核，百变的个性追求。这些年轻人或许不是专业出身，没有足够
的创作能力，但对我们的民族音乐充满热爱，又很有创意，这种自发的能动性，非常可贵。他们通过翻奏
热门作品，与更多有相同爱好的年轻人快速联结，一起玩起来，这样的民乐才是有生命力、有活力的，是
对传统文化最好的传承。
己：我们有很多优秀的传统音乐、民族民间音乐，滋养着当代音乐以及国人的精神世界。民乐的发展，
守本最重要。只有树根稳固，树叶才会葱郁，要不就会飘零。题目讲练
丁：对于“走红”这个问题，我认为应该积极看待。我们的民乐应该随着时代的发展，奏出时代所需要的声音，
所以进行大胆的改编、移植或者创新是值得提倡的。
核心观点：应积极看待新民乐“走红”。民乐应该随时代发展，奏出时代所需声音，应该走新民乐的道路。
戊：谁都无法回答中国民乐到底有多少种可能性，但更多的人加入进来就会有更多的可能性，传统文化的传承和
创新永无止境。铁打的文化内核，百变的个性追求。这些年轻人或许不是专业出身，没有足够的创作能力，但对我们
的民族音乐充满热爱，又很有创意，这种自发的能动性，非常可贵。他们通过翻奏热门作品，与更多有相同爱好的年
轻人快速联结，一起玩起来，这样的民乐才是有生命力、有活力的，是对传统文化最好的传承。
核心观点：民乐需要更多的年轻人快速联结，加入民乐。
己：我们有很多优秀的传统音乐、民族民间音乐，滋养着当代音乐以及国人的精神世界。民乐的发展，守本最重
要。只有树根稳固，树叶才会葱郁，要不就会飘零。
核心观点：民乐的发展，坚守优秀的传统音乐、民族民间音乐最重要。题目讲练
庚：一个时代有一个时代的印记，所以我们的艺术同样也要与时代接轨，要反映这个时代的特色，不
能仅仅就是简单的传承，民乐要跟不同的文化和科技进行碰撞。
辛：新民乐的定义十分模糊，它的界限到底在哪里，很难说清。名不正则言不顺。比如很多年前的流
行歌曲中已有二胡伴奏的编配方式，算不算新民乐呢？
壬：越是民族的，越是世界的。相信有了这批时代弄潮儿的努力和创新，未来我们定能看到中国民乐
走出国门，成为新的世界潮流，这也是新民乐在当今时代的价值体现。
癸：新民乐是在现代社会潮流下，民乐界迎合市场的一种举动。但手法多半很简单，显得热闹张扬有
余、沉静不足，少了传统文化的中正平和。如何保持传统民乐的真正韵味，是一个值得研究的问题。题目讲练
庚：一个时代有一个时代的印记，所以我们的艺术同样也要与时代接轨，要反映这个时代的特色，不能仅仅就是
简单的传承，民乐要跟不同的文化和科技进行碰撞。
核心观点：民乐要跟不同的文化和科技进行碰撞。
辛：新民乐的定义十分模糊，它的界限到底在哪里，很难说清。名不正则言不顺。比如很多年前的流行歌曲中已
有二胡伴奏的编配方式，算不算新民乐呢？
核心观点：新民乐定义模糊，界限难说清。
壬：越是民族的，越是世界的。相信有了这批时代弄潮儿的努力和创新，未来我们定能看到中国民乐走出国门，
成为新的世界潮流，这也是新民乐在当今时代的价值体现。
核心观点：新民乐的价值——让中国民乐走出国门，成为世界潮流
癸：新民乐是在现代社会潮流下，民乐界迎合市场的一种举动。但手法多半很简单，显得热闹张扬有余、沉静不
足，少了传统文化的中正平和。如何保持传统民乐的真正韵味，是一个值得研究的问题。
核心观点：新民乐是民乐迎合市场的举动，但手法简单，缺少传统文化的中正平和。——如何保持民乐的真正韵
味题目讲练
子：长期以来学院派民乐代言了传统音乐，而民间的传统音乐则基本被晾着自生自灭。今天新民乐的
兴起，是民间传统音乐复兴的标志，新民乐并不是用来取代传统民乐的，不能用传统民乐的优势来与新民
乐的短处相比较，更不要在概念上做文章。对新民乐作太多太细的界定会使音乐门类产生排他性，不利于
其繁荣发展。
丑：实际上，随着时代的变迁，民乐的革新从未停止过。新民乐是一种应时而动的现象，势不可挡。
冠之以“新”，就是因为人们注意到了它的成长势头。
寅：优秀的音乐作品，作曲家是一度创作，演奏者是二度创作，听众的参与是三度创作。只有经过这
样的过程，一个作品才能得到最完美的展现。所以民乐发展的道路有很多，不必求同，而应百花齐放、百
家争鸣。题目讲练
子：长期以来学院派民乐代言了传统音乐，而民间的传统音乐则基本被晾着自生自灭。今天新民乐的兴起，是民
间传统音乐复兴的标志，新民乐并不是用来取代传统民乐的，不能用传统民乐的优势来与新民乐的短处相比较，更不
要在概念上做文章。对新民乐作太多太细的界定会使音乐门类产生排他性，不利于其繁荣发展。
核心观点：不能在新民乐概念上做文章，太多太细界定会产生排他性，不利于新民乐繁荣发展。
丑：实际上，随着时代的变迁，民乐的革新从未停止过。新民乐是一种应时而动的现象，势不可挡。冠之以
“新”，就是因为人们注意到了它的成长势头。
核心观点：民乐一直在革新，新民乐势不可挡。
寅：优秀的音乐作品，作曲家是一度创作，演奏者是二度创作，听众的参与是三度创作。只有经过这样的过程，
一个作品才能得到最完美的展现。所以民乐发展的道路有很多，不必求同，而应百花齐放、百家争鸣。
核心观点：民乐发展的道路有很多，不必求同，应百花齐放、百家争鸣。题目讲练
要点总结：
甲：新民乐的价值。反映国人文化自信，是国力上升的结果，有利于音乐多样性发展，为民乐发展提供舞台和机会。
乙：新民乐从业者如何创新。不媚俗，提高审美和艺术修养，坚持一种正向引领。
丙：新民乐没有太大价值。新民乐更像是儿童的奇思妙想，没有来得及长大和懂得权衡完善。
民乐发展不能走新民乐的道路。会丧失民乐原本味道，是悲哀和末路。
丁：应积极看待新民乐“走红”。民乐应该随时代发展，奏出时代所需声音，应该走新民乐的道路。
戊：民乐需要更多的年轻人快速联结，加入民乐。
己：民乐的发展，坚守优秀的传统音乐、民族民间音乐最重要。
庚：民乐要跟不同的文化和科技进行碰撞。
辛：新民乐定义模糊，界限难说清。
壬：新民乐的价值——让中国民乐走出国门，成为世界潮流
癸：新民乐是民乐迎合市场的举动，但手法简单，缺少传统文化的中正平和。——如何保持民乐的真正韵味
子：不能在新民乐概念上做文章，太多太细界定会产生排他性，不利于新民乐繁荣发展。
丑：民乐一直在革新，新民乐势不可挡。
寅：民乐发展的道路有很多，不必求同，应百花齐放、百家争鸣。题目讲练
要点分类：
1.新民乐的价值。甲、丙、壬
2.新民乐从业者如何做。乙
3.新民乐的概念界定。辛、子
4.民乐的发展道路。丙、丁、戊、几、庚、癸、丑、寅题目讲练
参考答案
1.新民乐的价值。①价值巨大。反映国人文化自信，是国力上升的结
果，有利于音乐多样性发展，为民乐发展提供舞台和机会，走出国门，成
为世界潮流。②没有太大价值。更像是奇思妙想，没有来得及长大和懂得
权衡完善。
2.新民乐从业者的创新。不媚俗，提高审美和艺术修养，坚持一种正
向引领。
3.新民乐的概念界定。①其定义模糊，界限难说清。②不能在新民乐
概念上做文章，太多太细界定会产生排他性，不利于新民乐繁荣发展。
4.民乐的发展道路。①不能走新民乐道路。丧失民乐原本味道，是悲
哀和末路；是民乐迎合市场举动，手法简单，缺少传统文化的中正平和；
坚守传统音乐、民族民间音乐最重要。②走新民乐道路。民乐应该随时代
发展，奏出时代所需声音；需要更多的年轻人快速联结，加入民乐；要跟
不同的文化和科技进行碰撞；民乐一直在革新，新民乐势不可挡；不必求
同，应百花齐放、百家争鸣。撞；不必求同，应百花齐放、百家争鸣。题目讲练
好词好句积累：
从各大晚会到各类综艺，再到影视剧配乐、游戏音乐……“新民乐”已经成为“常驻嘉宾”，在短视频
的配乐中，“新民乐”也已成为一种“流量密码”。
——提炼出好的句式：从……到……，再到……某个主题……。
笔面一体化：
近年来，从各大晚会到各类综艺，再到影视剧配乐、游戏音乐……“新民乐”已经成为“常驻嘉宾”，在短
视频的配乐中，“新民乐”也已成为一种“流量密码”。对于新民乐，你怎么看？题目讲练
8月17日课程总结：
1.申论考察本质：能力（审题、材料理解、书写、政治素养）
2.审题：对于关于作答任务的理解不要太死板；注意题干中的特殊要求
3.多人观点类材料：不要想每一句话都理解，一定要抓住核心内容。
4.如何提炼核心词： A：优先借助材料内容。①梳理材料逻辑，找清楚要点之间有没有总分关系。如
果有，总就是核心词，分就是具体内容。 ②看材料中其他内容，有没有可以借鉴的词汇。B：自己提炼。
①如果只有一个要点，那就提炼出这一要点的核心意思。②如果有多个要点，提炼出这几个要点之间的共
性（主体的相同、核心做法的相同、结果的相同等）。
5.好词好句：为积累做好准备。
6.笔面一体化学习：将做过的材料变成面试题目。
7.粗读： 训练一：都是案例材料，段落层次之间应该是并列关系，也就意味着我在不同的层次找到的要点
是并列的。训练二：第一段与剩下的段落之间是总分关系。若第一段有要点，必然是剩下段落要点的总；剩下
段落的要点是并列关系。四
CHAO GE心灵鸡汤
想要改变，从此刻开始，一切还不
晚。星光不问赶路人，时光不负有心人，
愿十年后的今天，不为虚度年华而悔恨，
所得皆所愿。我们各自努力，顶峰相见。
每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬
之交和冬春之交，各要变换一次衣服。
但是人们往往在那“之交”不会变换衣
服，要闹出些毛病来，这就是由于习惯
的力量。
