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主讲老师 李梦圆
粉笔名师好课 课程顾问文化领域金词 2（讲义）
1.传承和保护中华优秀传统文化
拓展词汇：
系统性保护文化遗产 传承优秀传统手工艺 让文化遗产融入现代生活场
景 建设长城、大运河、长征、黄河等国家文化公园
原文出处：
我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。
——中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。希望中国戏曲学院以
建校70 周年为新起点，引导广大师生坚定文化自信，弘扬优良传统，坚持守正
创新，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心。
——中共中央总书记习近平给中国戏曲学院师生的回信
题目链接：
结合给定资料，就新时代如何传承好大运河文化提出对策建议。
给定资料：
浙江是大运河世界文化遗产的重点区域。大运河浙江段流经杭州、嘉兴、湖
州、绍兴、宁波 5市的 20多个区县，沿线与运河的建设、交通、商业、生产活
动密切相关且历史风貌和传统格局保存完好的运河城镇有 22 个，运河村落有 3
处，其中多个已纳入历史文化名城名镇名村保护范围，以保证其真实性、完整性
的延续。同时，大运河沿线的杭州运河元宵灯会、宁波妈祖信仰、湖州含山轧蚕
花、嘉兴三塔踏白船、绍兴背纤号子，以及湖笔制作、黄酒酿造等传统技艺也得
到了持续性传承，非物质文化遗产源远流长。
参考答案：加强古村镇保护，保证物质文化遗产真实性、完整性的延续；传
承传统技艺，保护非物质文化遗产
2.打造文艺精品
1拓展词汇：
文艺作品粗制滥造、抄袭模仿 反映现实生活 以人民为中心的创作导向
弘扬主旋律 鼓励艺术创新
原文出处：
实施文艺作品质量提升工程，加强现实题材创作生产，不断推出反映时代新
气象、讴歌人民新创造的文艺精品。
——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五
年远景目标的建议》
文艺创作是艰辛的创造性工作。练就高超艺术水平非朝夕之功，需要专心致
志、朝乾夕惕、久久为功
——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上讲话
题目链接：
给定资料中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿
不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。
给定资料：
我写网络小说快十年了，在网上发表了不少作品。我们这一代人，在互联网
的影响中建立和重构自己的精神世界。创作时我总是喜欢把自己投射到一个具体
的情景中，在一个自我编织的虚幻氛围里，想象故事的情节然后记录下来，写成
文字。有时需要写一些自己不熟悉的背景情节，只要坐在家里，上网搜索素材，
我就能继续写。
这几年，我在网上写连载赚到了钱，但是没有写出自己满意的作品，感到现
在的创作动力也没有之前那么强烈了。认真想来，手机、网络这些现代技术方便
了创作，加上经济刺激，造就了我的“高产”。但是技术和金钱，在更深的层面
上给创作造成了某种“遮蔽”，让我感受不到阳光的温度，忘记了创作的初心。
参考答案：沉迷虚拟世界被技术和金钱迷惑，无视现实生活、社会实践
3.推进媒体深度融合
拓展词汇：
2全媒体传播工程 打造新型主流媒体 县级融媒体中心 先进技术支撑 创新
产品形态
原文出处：
我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，加快推动媒体融合发展，使主流媒
体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，形成网上网下同心圆，使全体人
民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋
律更高昂。
——中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十
二次集体学习时习近平总书记讲话
题目链接：
给定资料中各级党委、政府顺应时代，推动融合发展所取得的成效一定带给
你很多启示，请联系实际，从媒体融合发展说开去，写一篇文章。
给定资料：
2019 年 1 月 25 日，中共中央政治局举行第 12 次集体学习，主题是全媒体
时代和媒体融合发展。这次集体学习的地点有些特殊，“课堂”搬到了媒体融合
发展的第一线。
25 日上午，在习近平总书记带领下，中共中央政治局的同志们来到人民日
报社新媒体大厦。在移动报道指挥平台前，习近平同正在河北省承德市滦平县平
坊满族乡于营村采访的记者和扶贫驻村第一书记连线交流，了解该村脱贫攻坚工
作进展情况。随后，习近平等在人民日报新媒体中心听取了人民日报微博、微信
公众号、客户端建设情况汇报，观看了新媒体产品展示。
参考答案：媒体融合只有借助技术，才能实现媒体与媒体的融合
4.加强基层文化建设
拓展词汇：
优化城乡文化资源配置 流动文化设施 数字文化设施 健全运行管理和服
务 共享文化设施 文化惠民工程 开展全民阅读、健身运动 公益演出 打造民
间文艺团体
原文出处：
3推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，广泛开展群
众性文化活动，推动公共文化数字化建设。
——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五
年远景目标的建议》
整合文化惠民活动资源，支持农民自发组织开展村歌、“村晚”、广场舞、
趣味运动会等体现农耕农趣农味的文化体育活动。
——《2022年中央一号文件》
题目链接1：
假如你是A市调研组成员，请结合给定资料，撰写一份《关于促进农村文化
大院可持续发展的工作建议》，供市领导参阅。
给定资料：
郑旺村青年村民张军：在村里的文化大院，可以通过电脑登录省新农村网上
图书馆，查询相关信息，我是种植花卉的，在家门口的“农家书屋”查不到书本
资料时，只要往村里的电子阅览室跑一趟就能查到，非常方便。大姜村村民刘新：
文化大院外的健身器材都“缺胳膊少腿”根本就没法进行体育锻炼，就那么几间
文化活动室，还不让去，大队里管着，大队里有事可以去，他们开会可以去。
参考答案：完善硬件设施，设立电子阅览室，配备电脑，增加文化活动室，
定期修理更换健身器材；加强运行管理，设立开放时间表，开展不定期抽查，避
免资源占用和荒废
题目链接2：
给定资料中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”
请你根据“给定资料1”，谈谈对“种戏”的理解。
给定资料：
刘桂英不出村就能得到名师指点，得益于新民县实施的文化惠民工程。虽然
仅新民县花鼓戏团每年就到乡下演出100多场，但要让戏曲在乡村扎下根，最好
的办法是让群众“自娱自乐”。因此，除了政府出钱，群众看戏之外，新民县还
鼓励戏曲艺术表演团体与乡村戏曲团队开展“结对子、育骨干”活动，通过“搭
台子、指路子、给梯子”等方式，鼓励民间文艺团体发展，对乡村文艺人才进行
传帮带，帮助他们提高创作水平和表演能力。
4参考答案：实施文化惠民工程，让群众“自娱自乐”，鼓励专业剧团开展“结
对子、育骨干”活动，发展民间文艺团体，进行传帮带，提高其创作水平和表演
能力
5文化领域金词 2（笔记）
【注意】
1.本节课为一“词”千金文化领域的第二讲。
2.有申论基础的同学，要把课程作为拔高课。
（1）有基础说明要么做过申论题目，要么听过申论系统的理论课，做题的
时候可能会感觉遇到瓶颈，比如分数到了一个阶段之后就无法提高，这是因为过
去做题的时候，可能只是一味关注技巧和方法。技巧和方法固然重要，可以帮助
在短期内得到相对不错的分数，但是掌握了方法之后，下一步多多少少需要积累，
提高自己的申论素养、政治素养。要对于世界有自己的看法，需要更加高级的规
范词。
（2）课程中老师讲解的规范词，是比较热门、和最新的政策理论比较贴合
的，并且比较注重训练大家的逻辑。每节课讲解4-5个规范词，用这样的顺序，
一环套一环，其中有内在、外在或者相互并列的逻辑。在丰富自己词汇积累的时
候，要有意识地训练自己的逻辑思维。
3.如果申论比较比较弱，没有做过题目、没有听过系统的课程，此时要一分
为二处理：
（1）没有听过方法理论课的时候，可以把这些课程作为申论的启蒙。没有
接受过申论启蒙的时候，说到眼睛，只知道眼睛用来看，学会申论，要知道“看”
是“监督”。监督的时候，一只眼睛是外部的舆论监督、媒体监督，一只眼睛是
内部的法律监督、制度监督。
（2）学完基础的方法课之后，希望可以再听一遍课程，此时会有不一样的
感受，申论水平也会在不知不觉中得以提高。
第二节 提升公共文化服务水平
【解析】
1.文化是观念层面中的文化。存在每一个人的头脑中，有道德、理想、信念、
精神、品质，这也是文明程度。上一节课讲的是文明，更多像是“形而上”，比
6较虚。但是文化也要落到现实生活中、社会建设中，因此本节课讲解比较务实的
文化。
2.首先讲的是公共文化服务。其中，需要理解“公共”和“服务”。换一个
表达，即“公益”。
（1）文化不是用于赚钱的，而是要让每一个人都可以享受到。经济的目标
是为了获取利益、利润，而文化不是这样，文化应该是普惠的。不管是什么身份、
什么阶层，都可以公平地享受文化。比如考公务员、事业单位，叫做“公务、事
业”，因此考上之后不是为了赚多少工资，而是为了为人民服务、为社会做贡献。
（2）在企业工作，就是赚钱，更多追求的是利润。此时，就不叫做文化、
事业，更多是产业。
（3）公共服务指的是要建设文化事业，政府出钱，把这件事做了，让更多
老百姓享受到文化。
3.围绕公共文化服务，本节课讲解四个规范词，大家要理解和掌握。既然是
公共文化服务，即你有、我有、大家有，首先是时间维度上那些过去的东西。每
个人都有过去，每个民族都有过去，尤其是中国，有上下五千多年的文化延续，
是传统文化延续至今最完整的民族。强调文化，要把过去的东西梳理出来，积淀
下来，为我们所用。
热词1：传承和保护中华优秀传统文化 系统性保护文化遗产 传承优秀传统
手工艺 让文化遗产融入现代生活场景 建设长城、大运河、长征、黄河等国家文
化公园
原文出处：
我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。
——中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。希望中国戏曲学院以
建校70 周年为新起点，引导广大师生坚定文化自信，弘扬优良传统，坚持守正
创新，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心。
——中共中央总书记习近平给中国戏曲学院师生的回信
7【解析】
1.传承和保护中华优秀传统文化：从时间线索上谈。
（1）做申论材料的时候，但凡是看到“长城、故宫、几百年的清真寺、几
百年的胡同”，都说的是传统、传承。传统文化有两种表现形式，一种是看得见、
摸得着的，比如长城、故宫等物质文化遗产，一种是比较务虚的，可能看得见但
是摸不着，比如皮影戏、京剧、秦腔、豫剧等，一经消失无法再生，需要人代代
相传、表现出来，属于非物质文化遗产。
（2）无论是物质的文化遗产还是非物质的文化遗产，都需要保护下来。保
护的时候，要系统性保护。文化是公共的，大家都可以享受。上到政府，需要有
政策、法律，比如出台《文化保护法》、设置文化遗产保护日，中到科学家、民
间艺人，比如《我在故宫修文物》，通过技术把文物保存、修缮下来，下到普通
老百姓、民众，要有基本的保护意识，自觉保护，如果发现文物的话及时上交等。
至上而下，这就是系统性，每个人都应该参与进来。
（3）既要传承优秀的工艺，也要有看得见摸得着的文物，比如长城、大运
河、长征、黄河等。这个话题在申论中出现的次数非常多，比如浙江考试中的“大
运河”、国考中的“故宫长城”、省考联考中的“古村落保护、咏春拳”等，这
些都是文化遗产的形式。
2.原文出处：
（1）中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议：
①我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性
转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。
②之前出过一道题“岁月失语，惟石能言”，一百年忽忽悠悠就过去了，岁
月就是历史、时光，要证明在这一百年间取得了成就，有历史的经验，有重大的
成就，就需要“石”，即文化遗产，比如文物、遗址等。越是在百年的年份上，
越是要注意传统文化、文化遗产的保护。
（2）中共中央总书记习近平给中国戏曲学院师生的回信：
①戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。希望中国戏曲学院
以建校 70周年为新起点，引导广大师生坚定文化自信，弘扬优良传统，坚持守
正创新，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心。
8②申论中经常会看到非常琐碎、个性化的小例子、小现象，比如“戏曲、豫
剧、昆剧”等，这就是文化遗产，不要就现象看现象，要透过现象看本质。写下
“戏曲”不一定会赋分，因为属于小例子，透过“戏曲”看出是注重文化传承、
注重非物质文化遗产保护，这就可以得分。
题目链接：
结合给定资料，就新时代如何传承好大运河文化提出对策建议。
【解析】此题为真题节选。题干中有暗示，一个词是“文化”，可能是担心
大家看到“大运河”反应不出考的是文化领域，一个词是“传承”，问的是传承
文化需要怎么做。
给定资料：
浙江是大运河世界文化遗产的重点区域。大运河浙江段流经杭州、嘉兴、湖
州、绍兴、宁波 5市的 20多个区县，沿线与运河的建设、交通、商业、生产活
动密切相关且历史风貌和传统格局保存完好的运河城镇有 22 个，运河村落有 3
处，其中多个已纳入历史文化名城名镇名村保护范围，以保证其真实性、完整性
的延续。同时，大运河沿线的杭州运河元宵灯会、宁波妈祖信仰、湖州含山轧蚕
花、嘉兴三塔踏 白船、绍兴背纤号子，以及湖笔制作、黄酒酿造等传统技艺也
得到了持续性传承，非物质文化遗产源远流长。
【解析】材料：
1.“浙江是大运河……重点区域”：背景交代，虽然没有对策，但是通过背
景告知大运河就是文化遗产。
2.“大运河浙江段……完整性的延续”：宁波、古村古镇都属于看得见摸得
着的物质文化遗产。说的是保护物质的文化遗产，要列入到名城名镇名村保护范
围，并且要保证真实性、完整性。
3.“同时，大运河……文化遗产源远流长”：“同时”表并列，前面有要点，
后面也有要点。说的是看不见摸不着的非物质文化遗产保护，传承的是技艺，保
证的是持续性。“源远流长”比较言语式，很文艺范，在作文中可以使用，在小
题中可以朴实化，写“持续性传承”即可。
94.答案可以写一条，即保护物质文化遗产，既要保护非物质文化遗产名城名
镇明村，保证真实性、完整性，又要保护非物质文化遗产，传承传统技艺，保持
持续性。也可以分两条，一条是保护物质文化遗产，一条是保护非物质文化遗产。
材料梳理：参考答案：加强古村镇保护，保证物质文化遗产真实性、完整性
的延续；传承传统技艺，保护非物质文化遗产。
热词 2：打造文艺精品 文艺作品粗制滥造、抄袭模仿 反映现实生活 以人
民为中心的创作导向 弘扬主旋律 鼓励艺术创新
原文出处：
实施文艺作品质量提升工程，加强现实题材创作生产，不断推出反映时代新
气象、讴歌人民新创造的文艺精品。
——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五
年远景目标的建议》
文艺创作是艰辛的创造性工作。练就高超艺术水平非朝夕之功，需要专心致
志、朝乾夕惕、久久为功
——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上讲话
【解析】
1.打造文艺精品：
（1）从时间上，要把过去的东西保护下来，但是过去的东西无法直接使用，
传统文化中也有糟粕，比如“三纲五常、君君臣臣父父子子、唯小人与女子难养
也、裹脚布”等。过去的文化不一定要直接使用，有的不符合当今的时代，属于
糟粕，需要去粗取精、去伪存真，和现在融合。在保护的基础上，也要创新、打
造、改造。把过去的东西留下来之后，下一步要进行改造、加工、创新，变为文
艺的精品。
（2）之所以叫做精品，是因为现实生活中有粗制滥造、抄袭模仿的劣质品。
比如在景点购买商品的时候，大多数工艺品都是差不多、粗制滥造的。这两年故
宫文物很火，因为故宫的文创作品都很有创意理念。因此，文艺作品需有创意、
创新，不能没有设计地粗制滥造。但是这只是形式上的创新，让商品精美一点、
更加符合大家的品味和审美。现在提倡的不是宫斗剧、穿越剧，更多是反应现实
10生活、以人民为中心的创造，要现实一点，是写实题材，把时代主旋律体现出来。
比如现实题材的电视剧，如《蜗居》《人民的名义》等。
（3）之前的考试中，无论是国考还是联考，都会涉及到这个话题。文化不
能是高高在上、精英阶层才有的，不能都是音乐会等殿堂级的艺术，门票都很贵、
很稀缺，高层次的精英才可以看。要搬到大荧幕上，比如《国家宝藏》把各大展
馆的精品拿出来，再通过明星用情景剧等形式表现出来。此时普通人也可以看到，
就接近现实生活、接近人民。把文化拿出来，文化共享惠民生。每个人都有享受
文化的权利，文化不应该是少数人的特权。
3.原文出处：
（1）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三
五年远景目标的建议》：实施文艺作品质量提升工程，加强现实题材创作生产，
不断推出反映时代新气象、讴歌人民新创造的文艺精品。
（2）习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上讲话：文艺
创作是艰辛的创造性工作。练就高超艺术水平非朝夕之功，需要专心致志、朝乾
夕惕、久久为功。
题目链接：
给定资料中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿
不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。
【解析】
1.此题为2019年国考真题片段节选。
2.真实的申论考试越来越难，的确会出现很哲学、抽象的词语，如果没有规
范词积淀，就会很难理解。“遮蔽”就是用手遮住了眼睛，“打破‘遮蔽’”说
明“遮蔽”是不好的，并且说到文艺作品，文艺作品一定要反映现实、人民、时
代，不能空虚、做假。“遮蔽”就是问题，要从材料中提炼出问题。
给定资料：
我写网络小说快十年了，在网上发表了不少作品。我们这一代人，在互联网
的影响中建立和重构自己的精神世界。创作时我总是喜欢把自己投射到一个具体
11的情景中，在一个自我编织的虚幻氛围里，想象故事的情节然后记录下来，写成
文字。有时需要写一些自己不熟悉的背景情节，只要坐在家里，上网搜索素材，
我就能继续写。
这几年，我在网上写连载赚到了钱，但是没有写出自己满意的作品，感到现
在的创作动力也没有之前那么强烈了。认真想来，手机、网络这些现代技术方便
了创作，加上经济刺激，造就了我的“高产”。但是技术和金钱，在更深的层面
上给创作造成了某种“遮蔽”，让我感受不到阳光的温度，忘记了创作的初心。
【解析】材料：
1.“我写网络小说……精神世界”：说明背景。
2.“创作时我总是……我就能继续写”：注重的是虚幻、想象，相对应的是
现实、实际、真实生活，即在文艺创作中，注重虚幻、想象，忽略了现实、实际、
真实的生活。因此，“遮蔽”是注重虚幻、想象，忽略现实、实际、真实的生活。
3.“这几年……忘记了创作的初心”：注重虚幻、想象，是因为带来了技术
和金钱，追求、注重的是虚幻、想象，追求的是技术、金钱，忽略了现实、初心。
文艺创作的初心是以人民生活为描写素材，但是自己忘记了，天天描述虚幻、忽
略现实，赚了钱但是无比空虚。
4.创作注重的是虚幻、想象，关注的是技术、金钱，忽略了以人民为中心的
创作初心，忽略了现实生活，忽略了实践。
材料梳理：参考答案：沉迷虚拟世界被技术和金钱迷惑，无视现实生活、社
会实践。
热词 3：推进媒体深度融合 全媒体传播工程 打造新型主流媒体 县级融媒
体中心 先进技术支撑 创新产品形态
原文出处：
我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，加快推动媒体融合发展，使主流媒
体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，形成网上网下同心圆，使全体人
民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋
律更高昂。
12——中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十
二次集体学习时习近平总书记讲话
【解析】
1.推进媒体深度融合：
（1）从时间上来说，过去的东西要传承，又要经过现在的打造和加工。有
了时间之后就要有空间，从空间上来说，这么好的文化要让国外知道，要进行宣
传、弘扬。
（2）空间上，需要依靠多媒体，进行全媒体融合。过去是纸媒，比如报纸
等，现在都是“三微一端（微信、微博、微视、客户端）”，即新兴媒体，包括
抖音、快手、B站等，各个媒体要共同联合起来。过去主阵地在报纸上，现在要
占据年轻人喜欢的媒体，年轻人喜欢什么媒体，就在什么媒体上做。打造新型主
流媒体、县级融媒体中心，先进技术支撑，创新产品形态。经济领域强调要和互
联网相结合，拥抱互联网技术，文化领域也是一样，发展文化的时候同样需要利
用最先进的技术和媒体。
2.原文出处：
（1）中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十
二次集体学习时习近平总书记讲话：我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，加
快推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，
形成网上网下同心圆，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结
在一起，让正能量更强劲、主旋律更高昂。
（2）习近平总书记说话很喜欢四言八句，比如“因势而谋、应势而动、顺
势而为”“传播力、引导力、影响力、公信力”，要提高作文水平，可以多向习
近平总书记学习语言表达。媒体必须传播文化，打造了精品，传承了传统文化，
是通过媒体宣传出去的。
题目链接：
给定资料中各级党委、政府顺应时代，推动融合发展所取得的成效一定带给
你很多启示，请联系实际，从媒体融合发展说开去，写一篇文章。
13【解析】从媒体融合发展说开去，即媒体融合有什么意义、怎么进行媒体融
合。
给定资料：
2019 年 1 月 25 日，中共中央政治局举行第 12 次集体学习，主题是全媒体
时代和媒体融合发展。这次集体学习的地点有些特殊，“课堂”搬到了媒体融合
发展的第一线。
25 日上午，在习近平总书记带领下，中共中央政治局的同志们来到人民日
报社新媒体大厦。在移动报道指挥平台前，习近平同正在河北省承德市滦平县平
坊满族乡于营村采访的记者和扶贫驻村第一书记连线交流，了解该村脱贫攻坚工
作进展情况。随后，习近平等在人民日报新媒体中心听取了人民日报微博、微信
公众号、客户端建设情况汇报，观看了新媒体产品展示。
【解析】材料：
1.“2019年1月25日……发展的第一线”：之前是在人民日报的融媒体中
心举行的。
2.“25 日上午……新媒体产品展示”：“微博、微信公众号、客户端”指
的是三微一端。媒体想要融合，习近平总书记是到媒体大厦、移动报道指挥平台，
看的是客户端、新媒体产品展示。看到“平台”，要联想到互联网技术，没有技
术无法实现媒体融合。因此，从融媒体发展说开去，融媒体发展不是空谈，需要
借助智慧终端、智慧平台，借助互联网信息技术，借助全新的产品，才可以打造
出来。此处提出对策，即媒体怎么融合，借助互联网技术、智慧平台、全新产品，
打造融媒体。
材料梳理：
1.参考答案：媒体融合只有借助技术，才能实现媒体与媒体的融合。
2.也可以表述为：媒体融合绝非空谈，要借力智慧平台、借助信息技术、借
势产品创新。
14热词 4：加强基层文化建设 优化城乡文化资源配置 流动文化设施 数字文
化设施 健全运行管理和服务 共享文化设施 文化惠民工程 开展全民阅读、健身
运动 公益演出 打造民间文艺团体
原文出处：
推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，广泛开展群
众性文化活动，推动公共文化数字化建设。
——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五
年远景目标的建议》
整合文化惠民活动资源，支持农民自发组织开展村歌、“村晚”、广场舞、
趣味运动会等体现农耕农趣农味的文化体育活动。
——《2022年中央一号文件》
【解析】
1.加强基层文化建设：
（1）空间上，不要光想着这件事要让大家都知道，还必须有纵深的发展。
区块经济要么是海洋经济，要么是县域经济，同样的道理，对于文化传播来说，
不仅是传到国外，还需要传到基层、乡村。一个是面上的国内和国外，一个是纵
深的城市和农村。乡村振兴中有文化的振兴，因此，在空间上，不仅是借助新媒
体、全媒体，还要在纵深层面上，传到基层、农村。
（2）过去会想着让各种文艺团体到农村表演，但是不要忘记农村的人多，
有很多的文化人才，有很多的文艺形式，这也是资源，需要利用起来，因此要优
化城乡文化资源配置。城乡互补，城市更多是现代化文化，江苏考过农村的“孝
养文化、夸媳妇大赛”，即农村还有很多道德模范以及城市没有的戏曲形式。
（3）还有流动文化设施、数字文化设施，城市给农村资源的时候，更多是
通过设施，比如广场、农家书屋等。还要健全运行管理和服务，打造民间文艺团
体。
（4）基层文化首先需要配置资源，把城市的资源往农村输送，把农村的资
源往城市输送。
①硬件的资源设施，比如图书馆、文化工作室。
②软件的资源，比如公益演出、全民阅读。
15③农村有人才，要打造民间文艺团体。
2.原文出处：
（1）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三
五年远景目标的建议》：
①推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，广泛开展
群众性文化活动，推动公共文化数字化建设。
②说白了就是要让基层自娱自乐。
（2）《2022年中央一号文件》：
①整合文化惠民活动资源，支持农民自发组织开展村歌、“村晚”、广场舞、
趣味运动会等体现农耕农趣农味的文化体育活动。
②农村是农化之根，有很多文化资源，需要利用起来。
题目链接1：
假如你是A市调研组成员，请结合给定资料，撰写一份《关于促进农村文化
大院可持续发展的工作建议》，供市领导参阅。
【解析】要求写工作建议，主体是写对策，即怎么进行农村文化大院可持续
发展。一群村民把农村把文化发展得如火如荼，这就是农村文化。
给定资料：
郑旺村青年村民张军：在村里的文化大院，可以通过电脑登录省新农村网上
图书馆，查询相关信息，我是种植花卉的，在家门口的“农家书屋”查不到书本
资料时，只要往村里的电子阅览室跑一趟就能查到，非常方便。大姜村村民刘新：
文化大院外的健身器材都“缺胳膊少腿”根本就没法进行体育锻炼，就那么几间
文化活动室，还不让去，大队里管着，大队里有事可以去，他们开会可以去。
【解析】材料：
1.“郑旺村青年村民张军……能查到，非常方便”：文化大院第一件事是建
设网上图书馆。图书馆属于文化设施，并且是数字化的文化设施。除了图书馆，
还可能有书屋、活动室、小广场，这些都属于数字化的文化设施。
162.“大姜村村民刘新……他们开会可以去”：健身器材、图书馆、活动室都
属于文化设施。“大队里管着”说明要加强文化的管理工作，不能建设了设施之
后，没有人管理。
材料梳理：参考答案：完善硬件设施，设立电子阅览室，配备电脑，增加文
化活动室，定期修理更换健身器材；加强运行管理，设立开放时间表，开展不定
期抽查，避免资源占用和荒废
给定资料中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种
戏’。”请你根据“给定资料1”，谈谈对“种戏”的理解。
【解析】要求谈谈对“种戏”的理解，为词句理解题。“种戏”是动作，“要”
搭配的是动词，因此要找的是动词，即找对策。
给定资料：
刘桂英不出村就能得到名师指点，得益于新民县实施的文化惠民工程。虽然
仅新民县花鼓戏团每年就到乡下演出100多场，但要让戏曲在乡村扎下根，最好
的办法是让群众“自娱自乐”。因此，除了政府出钱，群众看戏之外，新民县还
鼓励戏曲艺术表演团体与乡村戏曲团队开展“结对子、育骨干”活动，通过“搭
台子、指路子、给梯子”等方式，鼓励民间文艺团体发展，对乡村文艺人才进行
传帮带，帮助他们提高创作水平和表演能力。
【解析】材料：
1.“刘桂英不出村就能……文化惠民工程”：“文化惠民工程”为规范词。
2.“虽然仅新民县……‘自娱自乐’”：基层文化就是让老百姓自娱自乐。
3.“因此，除了政府出钱……创作水平和表演能力”：农村最重要的文化资
源是人才，实施文化惠民工程，让群众自娱自乐。
4.政府投入资金、开展“结对子、育骨干”活动、鼓励民间团体发展，进行
人才传帮带，提高其创作水平和表演能力。
材料梳理：参考答案：实施文化惠民工程，让群众“自娱自乐”，鼓励专业
剧团开展“结对子、育骨干”活动，发展民间文艺团体，进行传帮带，提高其创
作水平和表演能力。
17【注意】
本节课介绍了四个规范词。前两个指的是在时间上，既要传承中国过去的传
统文化，也要进行现代化加工，打造文艺精品。后两个指的是在空间上，要推进
媒体融合，既要传播出去，也要纵深传播，深入到基层，传给基层老百姓。
18大咖带你轻松学
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