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2023 年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5 K-39
Mn-55
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡上的指定位
置涂黑。每小题2分，共28分）
“敖汉小米，熬出中国味”。小米由农作物谷子经多道工序加工而成，赤峰市敖汉旗拥有充足的光照、适
宜的温度和弱碱性的土壤，农户世代传承着施用农家肥的耕作方式，减少了化肥、农药的污染，这里出产
的小米营养丰富、质纯味正，是国家地理标志保护产品。结合材料，完成下面小题。
的
1. 小米由谷子走向餐桌 工序中，包含化学变化的是
A. 筛选除去杂质 B. 碾磨去掉外壳
C. 用水淘米洗净 D. 生火熬制米粥
2. 适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6~8.2。下面是赤峰地区几种土壤类型及其pH，其中
比较适合种植该系列谷子的土壤是
选项 A B C D
土壤类型 黄土 黑土 栗钙土 红土
pH 6.8～7.0 5.7～6.4 7.5～8.5 5.0～5.5
A. A B. B C. C D. D
3. 农家肥为谷物的生长提供多种营养元素，在生长旺季可以追加适量的含氮化肥，改善谷子生长状况。下
列化肥属于氮肥的是
A. KCl B. KPO C. NH HCO D. Ca（H PO ）
3 4 4 3 2 4 2
4. 敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
【答案】1. D 2. C 3. C 4. C
【解析】
【1题详解】
A、筛选除去杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、碾磨去掉外壳的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
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C、用水淘米洗净的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、生火熬制米粥的过程中燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化，故D选项符合题意。
故选D。
【2题详解】
A、黄土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故A选项不符合题意；
B、黑土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故B选项不符合题意；
C、栗钙土的pH在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故C选项符合题意；
D、红土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故D选项不符合题意。
故选C。
【3题详解】
A、KCl含钾元素，属于钾肥，故A选项不符合题意；
B、KPO 含钾、磷元素，属于复合肥，故B选项不符合题意；
3 4
C、NH HCO 含氮元素，属于氮肥，故C选项符合题意；
4 3
D、Ca(HPO ) 含磷元素，属于磷肥，故D选项不符合题意。
2 4 2
故选C。
【4题详解】
敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等营养成分．这里的“钙、磷、铁”是强调存在的元素，
与具体形态无关，故应是元素。
故选C。
5. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是
A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B. 温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D. 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
【答案】B
【解析】
【详解】A. 墙内开花墙外香，是具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅
觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确；
B. 温度升高，酒精温度计的液面上升，是酒精分子间隔变大，酒精分子本身的体积不变，此选项错误；
C. 结构决定性质，金刚石和石墨物理性质差异较大，是碳原子排列方式不同，此选项正确；
D. 氧化汞由氧化汞分子构成，氧化汞受热分解生成金属汞和氧气，说明分子在化学变化中可以再分，此
选项正确。
故选B。
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赤峰市三座店水库是内蒙古自治区“十五”期间最大的水利建设项目，是国家大（II）型水利枢纽工程。
三座店水库是赤峰市中心城区集中式饮用水水源地，每年向城区供水4745万立方米，有效缓解了城区地下
水超采和供水紧张的问题。结合材料，完成下面小题。
6. 小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是
A. 可以降低库水的硬度 B. 可以将库水变成蒸馏水
C. 能起到杀菌消毒的作用 D. 活性炭可以除去水中的色素和异味
7. 库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错误的是
A. 为长辈沏茶：茶叶悬浮水中形成的混合物是溶液
B. 帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以乳化油污
C. 给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一
D. 给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸
【答案】6. D 7. A
【解析】
【6题详解】
A、该装置中纱布、小卵石、石英砂除去难溶性杂质，活性炭除去色素和异味，但无法除去水中钙、镁等
离子，无法降低库水的硬度，选项错误；
B、通过该装置后水中仍含有钙、镁等离子，不是蒸馏水，选项错误；
C、该装置中无杀菌消毒装置，不能起到杀菌消毒的作用，选项错误；
D、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，选项正确。
故选D。
【7题详解】
A、茶叶悬浮水中，不能形成均匀稳定的混合物，不是溶液，选项错误；
B、洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，选项正确；
C、光合作用的原料有二氧化碳和水，因此水是光合作用的原料之一，选项正确；
D、水中溶解少量的氧气，水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸，选项正确。
故选A。
8. 硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是
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A. t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
1
B. t℃时，60gKNO 溶于100g水中，恰好形成饱和溶液
2 3
C. 硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾
的
D. 两种物质 饱和溶液温度由t℃升高到t℃时，溶质质量分数都增大
1 2
【答案】
【解析】
【详解】A、t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度度曲线相交，表示二者的溶解度相等，选项正确；
1
B、t℃时，KNO 溶解度为60g，所以100g水最多能溶解硝酸钾60g，所以60gKNO 溶于100g水中，恰好
2 3 3
形成饱和溶液，选项正确；
C、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以当硝酸钾中含有少量的氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸
钾，随着温度降低，硝酸钾溶解度变小，结晶析出，达到提纯目的，选项正确；
D、两种物质的饱和溶液温度由t℃升高到t℃时，两种物质的溶解度都增大，但因为溶质、溶剂都不变，
1 2
所以溶质质量分数都不变，选项错误；
故选：D。
9. 正确使用化学用语是学好化学的关键。请你帮助同学们检查化学笔记，其中书写错误的是
A. 氦元素：He B. 铝在空气中形成的致密氧化膜：AlO
C. 酸溶液中的氢离子：H+ D. 在氧化镁中镁元素显正二价：
【答案】B
【解析】
【详解】A、书写元素符号时应注意：若只用一个字母来表示元素，这个字母必须大写；若用两个字母来
表示元素，第一个字母必须大写，第二个字母必须小写，氦元素写为He，选项正确；
B、铝在空气中形成的致密氧化膜氧化铝，氧化铝中铝元素化合价为+3，氧元素为-2，正负化合价代数和
为0，写为Al O，选项错误；
2 3
C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负
符号在后，带1个电荷时，1要省略，则酸溶液中的氢离子写为H+，选项正确；
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D、元素化合价的书写方法：在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则在
氧化镁中镁元素显正二价写为 ，选项正确。
故选B。
钛和钛合金（主要含铝、铜、硅…）被誉为“21世纪的金属”。钛（Ti）是一种具有一系列优异特性的较
为昂贵的金属，呈灰色，熔点高达1670℃，密度为4.5g/cm3，强度高且质地轻，韧性超过纯铁两倍。钛合
金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点，被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领
域。结合材料，完成下面小题。
10. 钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述错误的是
A. 图中X的值为10 B. 钛原子的核内质子数为22
C. 钛的相对原子质量为47.87g D. 钛原子在化学反应中易失去电子
11. 金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述，
错误的是
A. 钛的韧性强——做导线
B. 钛合金强度高、耐腐蚀——做医疗器械
C. 钛合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼
.
D 钛合金密度小、强度高、耐高温——用作航空航天材料
12. 为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片
无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A. Al>Ti>Cu B. Al>Cu >Ti C. Ti>Al>Cu D. Ti >Cu> Al
【答案】10. C 11. A 12. A
【解析】
【10题详解】
A、在原子中，质子数=核外电子数，则有22=2+8+X+2，X=10，该选项说法正确，不符合题意；
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B、由原子结构示意图可知，钛原子的核内质子数为22，该选项说法正确，不符合题意；
C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，故钛的相对原子质量为47.87，单位
不是“g”，而是“1”，通常省略不写，该选项说法错误，符合题意；
D、由原子结构示意图可知，钛原子最外层电子数是2＜4，在化学反应中容易失去电子，该选项说法正确，
不符合题意；
故选C。
【11题详解】
A、钛具有导电性，可做导线，故A错误，符合题意；
B、钛合金具有强度高、耐腐蚀的性质，可用于制作医疗器械，故B正确，不符合题意；
C、钛合金与人体具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼，故C正确，不符合题意；
D、钛合金密度小、强度高、耐高温，适合用作航天航空材料，故D正确，不符合题意；
故选A。
【12题详解】
甲试管中钛片无明显变化，说明钛不能与氯化铝反应，说明铝比钛活泼；
乙试管中钛片表面有红色固体出现，说明钛可以把氯化铜中的铜置换出来，说明钛比铜活泼；
则三种金属活动性由强到弱的顺序是Al＞Ti＞Cu，故选A。
13. 化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。规范的操作是化
学实验成功的保障。在实验操作水平测试前，小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其中操
作正确的是
A. 取氯化钠固体 B. 称量氯化钠
C. 量取水 D. 搅拌溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A.用药匙量取氯化钠固体，瓶塞需要倒放，错误；
B.称量氯化钠，左边放物质，右边放砝码，错误；
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C.量取水读数时视线要与凹液面最低处齐平，错误；
D.用玻璃棒不断搅拌加速溶解，正确。
故选：D。
14. 化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计
是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰固体研磨，闻气味
B 检验氢氧化钠溶液是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察颜色
C 分离氯化钠中混有 少的量泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜丝网
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、氯化钾不与熟石灰反应，氯化铵中含有铵根离子，加入熟石灰固体研磨，产生有刺激性气味
的气体，现象不同，可以鉴别二者，故A选项不符合题意；
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，
不能证明氢氧化钠溶液是否变质，故B选项符合题意；
C、泥沙不溶于水，氯化钠易溶于水，将两者的混合物加水溶解后，过滤，得到氯化钠溶液，再进行蒸发
结晶的操作，可以得到氯化钠晶体，可以分离氯化钠和泥沙，故C选项不符合题意；
D、氮气中混有的少量氧气，将混合气体通过灼热的铜网，氮气不与铜反应，铜和氧气在加热条件下生成
氧化铜固体，除去氧气的同时没有引入新杂质，符合除杂原则，故D选项不符合题意。
故选B。
【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象；
除杂原则：①不增加新的杂质，②不减少原物质。
二、填空与简答题（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1
分，共21分）
15. 化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO。
2
（1）分类角度：CO 属于_______（填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
2
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO 和H 转化为甲烷（CH）和X。该反应的微观示意图
2 2 4
如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：
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（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证
实是CO。据此推测CO 具有的性质是_______。
2 2
（4）应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO 与柠檬酸反应生成柠檬酸
3
钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与_______有关。
（5）环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO 的排放量。请你提出一
2
项可行措施_______。
【答案】（1）氧化物 （2） （3）不可燃，不助燃 （4）压强
（5）减少化石燃料的燃烧（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于氧化
物；
【小问2详解】
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、数目均不变，计算出反应前共一个碳原子、两个氧原子和八
个氢原子，反应后的物质中含有一个碳原子和四个氢原子，故2X中共含有四个氢原子和两个氧原子，一
个X中含有两个氢原子和一个氧原子，故X是水其微观示意图为 ；
【小问3详解】
由题意可知二氧化碳能使燃着的木柴熄灭，故可推测二氧化碳不支持燃烧，且不可燃；
【小问4详解】
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打开汽水瓶盖时，瓶内压强减小，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与压强有关，压强越大，
溶解度越大；
【小问5详解】
减少化石燃料的燃烧，开发新能源，乘坐公交车，均可减少二氧化碳的排放。
16. 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先
将干燥的木头烧成灰（含KCO），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：
2 3
完成下列问题：
（1）操作a的名称_______。
（2）反应I_______（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）整个过程中能够循环利用的物质是_______。
（4）写出该过程中任意一个反应的化学方程式_______。
【答案】（1）过滤 （2）放出
（3）碳酸钙## CaCO
3
（4） （答案合理即可）
【解析】
【小问1详解】
操作a是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，操作a的名称是过滤，故填：过滤。
【小问2详解】
氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应，故填：放出。
【小问3详解】
由流程图可知，碳酸钙既是流程的反应物，又是流程的生成物，碳酸钙能够循环利用，故填：碳酸钙或
CaCO 。
3
【小问4详解】
该过程涉及化学反应的方程式主要有： ， ，
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。故填： （答案合理即可）。
17. 阅读下列材料，回答问题。
北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航
天发射场点火发射。约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，之后飞船太阳能帆
板顺利展开工作，发射取得圆满成功。
天舟六号携带了神舟十六号和神舟十七号6名航天员在轨驻留所需的消耗品、推进剂、应用实（试）验装
置等物资，消耗品主要包括服装、食品、饮用水等，其中新鲜蔬菜水果的重量约70公斤。
“天宫空间站”采用了众多先进科技，如以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层……在中
国天宫空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。
（1）长征七号遥七运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂。保持液氧化学性质的微粒是_______；发动机点
火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是_______；航天煤油是从石油中分离出来的，石油
属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为_______。
（3）蔬菜、水果为航天员提供的主要营养素是_______。
（4）防热夹层材料属于_______（填“复合材料”或“无机非金属材料”）。
【答案】（1） ①. 氧分子 ②. 提供热量使温度达到着火点 ③. 不可再生
（2）电能 （3）维生素
（4）复合材料
【解析】
【小问1详解】
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的粒子，液氧由氧分子构成，保持液氧化学性质的微粒
是：氧分子；
点火的过程释放热量是温度达到可燃物的着火点；
石油属于化石能源，属于不可再生能源。
【小问2详解】
太阳能帆板主要是吸收太阳能转化为电能。
【小问3详解】
蔬菜、水果主要富含大量的维生素。
【小问4详解】
由材料“环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层”可知，这种材料属于复合材料。
【点睛】本题主要考查燃烧的条件、能源、材料等基础知识，虽然较多，但是均属于课本上的基础知识，
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难度不大。
18. A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现
象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题：
（1）E物质是_______。
（2）写出D物质的一种用途_______。
（3）反应I的化学方程式为_______。
（4）反应II的基本反应类型为_______。
【答案】（1）四氧化三铁##Fe O
3 4
（2）作燃料 （3）
（4）分解反应
【解析】
【分析】C是最常用的溶剂，C是水，A、C两种物质的组成元素相同， A是过氧化氢，过氧化氢发生分
解反应生成氢气、氧气，则B是氧气。水通电生成氢气、氧气， D是氢气。铁丝在氧气中燃烧生成四氧
化三铁，E是四氧化三铁。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。
【小问1详解】
根据以上分析可知，E物质是四氧化三铁。
【小问2详解】
D物质是氢气，氢气可作燃料。
【小问3详解】
反应I是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：
。
【小问4详解】
反应II是： ，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解
反应，该反应类型为分解反应。
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三、实验与探究题（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1
分，共17分）
19. 下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题：
（1）写出标号a的仪器名称_______。
的
（2）从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳 发生装置_______（填字母序号），此装置的优点是
_______，发生反应的化学方程式为_______。
（3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是_______；实验完毕打开止水夹，
发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是_______（写出一点即
可）。
【 答 案 】 （ 1 ） 铁 架 台 （ 2 ） ① . B ②. 控 制 反 应 的 速 率 ③ .
（3） ①. 剧烈燃烧，有白烟生成 ②. 红磷的量不足##装置没有冷却到室温就打开止水夹
【解析】
【小问1详解】
标号a的仪器名称铁架台；
【小问2详解】
从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置B，实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取
二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应不需要加热，发生装置选可以选B，此装置的有点事可
以控制反应的速率，因为分液漏斗可以控制滴加稀盐酸的体积，该反应化学方程式：
；
【小问3详解】
D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，有白烟生成；实验完毕打
开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不
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足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，导致集气瓶内外压强差偏小，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结
果偏小；装置没有冷却到室温就打开止水夹，该反应是放热反应，集气瓶中气体具有热胀冷缩性质，温度
较高时打开止水夹，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小。
20. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们
对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下
会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈______
（填“酸”或“碱”）性。
（2）小亮同学根据蚁酸中含有______元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是HO。
2
（3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物。提出猜想：I.该氧化物是CO；Ⅱ.该氧化物是CO。他将
2
蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行验证：
实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想I______（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装
置丁中的现象是______；装置丙中发生反应的化学方程式是______。
【讨论交流】
（4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是______。
【拓展延伸】
（5）甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______，质量比为______。
（6）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的______。（填字母序号）
A. 苏打水 B. 肥皂水 C. 醋酸
【答案】（1）酸
（2）氢、氧
（3） ①. 不成立 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③.
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（4）缺少尾气处理装置，污染环境
（5） ①. 1：2：2 ②. 6：1：16 （6）AB
【解析】
【小问1详解】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈酸性；
【小问2详解】
根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物
之一是HO；
2
【小问3详解】
实验过程中，装置甲中澄清石灰水无明显变化，说明气体中不含有二氧化碳，则猜想Ⅰ不成立；
若猜想Ⅱ成立，说明蚁酸分解生成的另一种氧化物为CO，丙装置中一氧化碳高温下与氧化铁反应生成二
氧化碳和水，二氧化碳可使装置丁中的澄清石灰水变浑浊，所以装置丁中的现象是澄清石灰水变浑浊；
装置丙中发生反应的化学方程式为 ；
【小问4详解】
一氧化碳有毒，会污染空气，所以从环保角度分析，该装置存在的明显不足是缺少尾气处理装置，一氧化
碳会扩散到空气中污染环境；
【小问5详解】
甲酸（HCOOH）中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：2；
质量比为12：2：（16×2）=6：1：16；
【小问6详解】
由上可知，蚊虫叮咬后的蚁酸显酸性，所以可以选择涂抹一些显碱性物质，与酸性物质反应，以减轻痛痒；
A、苏打水显弱碱性，可用于涂抹蚊虫叮咬处，减轻痛痒，符合题意；
B、肥皂水显弱碱性，可用于涂抹蚊虫叮咬处，减轻痛痒，符合题意；
C、醋酸中含有醋酸，显酸性，不能用于涂抹蚊虫叮咬处，不符合题意；
故选AB。
四、计算题（请按要求在答题卡的指定位置上作答，本题4分）
21. 某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，
放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示。
请计算：
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（1）生成氧气的质量为______g。
（2）该样品中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）（化学方程式： ）
【答案】（1）4.8 （2）解：设该样品中氯酸钾的质量为x。
答：该样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
【解析】
【小问1详解】
固体减少的量就是氧气的量，所以生成氧气的质量为16g-11.2g=4.8g。
【小问2详解】
详解见答案。
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