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总书记说：“守正创新”
考点一：绝对运动和相对静止的统一
背景材料：知常明变者赢，守正创新者进。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三
中全会精神专题研讨班开班式上指出：“守正创新是进一步全面深化改革必须牢牢把握、始终坚守的重
大原则。”
概念
绝对运动
相对静止
特点
是物质的根本属性和存在方式
是特殊的运动状态
区别
无条件的、绝对的
有条件的、相对的
联系
世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
易混易错表述辨析：
运动是静止的特殊状态。（ ）
运动是物质的根本属性。（ ）
考点一：绝对运动和相对静止的统一
总书记说：“守正创新”
考点一：绝对运动和相对静止的统一
背景材料：知常明变者赢，守正创新者进。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三
中全会精神专题研讨班开班式上指出：“守正创新是进一步全面深化改革必须牢牢把握、始终坚守的重
大原则。”问体现了什么哲理：（ ）
A.唯物主义和唯心主义的辩证统一
B.物质和意识的辩证统一
C.绝对运动与相对静止的辩证统一
D.实践是认识发展的动力
守正：
创新：
【精题冲刺】
习近平总书记在二十届三中全会上讲话指出，进一步全面深化改革要坚持
，坚持中国特色社
会主义不动摇，紧跟时代步伐，顺应实践发展，在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文
化创新以及其他各方面创新，其中“守正创新”唯物论的道理是（ ）。
A.唯物主义和唯心主义的辩证统一
B.物质和意识的辩证统一
C.绝对运动与相对静止的辩证统一
D.实践是认识发展的动力
总书记说：“要敢于正视矛盾和问题”
考点二：对立统一规律=矛盾规律
背景材料：抓落实“不要怕遇到矛盾和问题”。毛泽东同志说，“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解
决的矛盾，哪里就有问题”。习近平总书记强调，“矛盾是普遍存在的，矛盾是事物联系的实质内容和
事物发展的根本动力”。矛盾是前进的动力，没有矛盾，就没有世界；问题是时代的声音，没有问题，
就没有答案。
总书记说：“要敢于正视矛盾和问题”
考点二：对立统一规律=矛盾规律
①矛盾的基本属性
概念
同一性
斗争性
表现
1.矛盾双方相互依存，互为存在的前提；
2.矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。
联系
斗争性寓于同一性之中
易混易错表述辨析：
矛盾的同一性寓于斗争性之中。（×）
斗争性充满了暴力，同一性体现了和谐，所以在发展中，
要摈弃斗争性（ ）
总书记强调：和实生物、同则不继
总书记说：“要敢于正视矛盾和问题”
考点二：对立统一规律=矛盾规律
矛盾发展的不平衡性
概念
主要矛盾
次要矛盾
主要方面
次要方面
含义
决定性作用的矛盾。
起影响作用的矛盾。
起主导作用的方面。
处于被支配地位的方
面。
作用
对事物发展起决定作用
影响
对事物的性质起决定作用
影响
聚焦“怎么办”（解决、处理问题）
聚焦“怎么看”（认识、分析问题）
总书记说：“要敢于正视矛盾和问题”
考点二：对立统一规律=矛盾规律
方法
论
坚持“两点论”和“重点论”的统一：
1.“两点论”：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认
识某一矛盾时，既要看到主要方面，又要看到次要方面。
2.“重点论”：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，抓“重点”“关键”，
“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住“主流”，认
清“大局”。
华为30多年来坚持将销售收入的投入到企业研发。巨额的研发投入驱动了华为的创新和发展，这是
华为成功的关键因素。华为的研发投入蕴含的哲学方法论是（ ）。
【精题冲刺】
1.建设自由贸易试验区是党中央在新时代推进改革开放的重要战略举措。十年来，国家层面已累计复制推广了302
项自贸试验区制度创新成果，形成了改革红利共享、开放成果普惠的良好局面。从哲学上看，建设自贸区（ ）。
A.表明矛盾的特殊性决定事物的不同性质
B.说明在一定条件下共性和个性可以相互转化
C.体现了普遍性寓于特殊性之中的基本原理
D.遵循了“共性——个性——共性”的认识发展规律
2.习近平总书记指出，问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普
遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。关于矛盾的普遍性、客观性下列说法正
确的是（ ）。
A.矛盾的普遍性是有条件的，并根据条件的变化而变化
B.矛盾的客观性从属于主观性，不能脱离人的认知、情感、意志而存在
C.矛盾的普遍性是矛盾的共性，矛盾的特殊性是矛盾的个性
D.矛盾的普遍性、客观性决定了事物的不同性质，是认清事物本质和发展规律的基础
3.习近平总书记指出，党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作，而同时开展其他方面的工作。这反映的哲学道理
是（ ）。
A.要具体问题具体分析
B.看问题既要全面，又要分清主流和支流
C.既要解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾
D.矛盾双方在一定条件下可以互相转化
总书记说：“新质生产力”
考点三：社会历史发展的基本规律
背景材料：2023年9月8日，习近平总书记在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时强调，整合
科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。
总书记说：“新质生产力”
考点三：社会历史发展的基本规律
社会历史发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力，上层建筑一定要适应经济基础。
概念
生产力
要素构
成
总书记说：“新质生产力”
考点三：社会历史发展的基本规律
社会历史发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力，上层建筑一定要适应经济基础。
概念
生产力
要素构
成
总书记说：“新质生产力”
考点三：社会历史发展的基本规律
要素
构成
1.实体性要素构成：
（1）劳动资料（劳动手段）：生产工具是区
分社会经济时代的客观依据，是衡量生产力发
展水平的主要标志。
（2）劳动对象。
（3）劳动者：生产力中最活跃的因素。
2.渗透性要素构成：教育、科技等。
科学技术是潜在的生产力（马克思），是第一
生产力（邓小平）。
1.生产资料所有制关系：是最基本的，
是区分不同生产方式、判定社会经济
结构性质的客观依据。
2.生产中人与人的关系。
3.产品分配关系。
易混易错表述辨析：
在生产力中最革命最活跃的是科学技术。（×）
生产关系体现的是人与人之间的社会关系。（×）
【精题冲刺】
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、
高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列关于“新质生产力”的表述有误的是（
）。
A.邓小平同志强调：“科技是第一生产力”
B.新质生产力的三要素是劳动者、劳动资料、劳动对象
C.劳动资料是新质生产力中最活跃的因素
D.生产工具是衡量生产力发展水平的客观标志
总书记说：“使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”
考点四：人民群众是历史的创造者
背景材料：习近平总书记指出，“要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改
革”“使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”。
总书记说：“使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”
考点四：人民群众是历史的创造者
人民群众是历史的创造者
人民群众是一个历史范畴，指一切对社会历史起推动作用的人们，包括普通个人，也包括杰出人
物，劳动群众是人民群众的主体部分。
①人民是历史的创造者（ ）
②公民是历史的创造者（ ）
③人人都是历史的创造者（ ）
④人人都对历史的发展做出了合力（ ）
总书记说：“使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感”
考点四：人民群众是历史的创造者
1.人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众的生产活动对历史发展具有根基性的作用。
2.人民群众是社会精神财富的创造者。
3.人民群众是社会变革的决定力量。
易混易错表述辨析：
社会中每个人都是推动历史前进的力量。（×）
人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们。（√）
人民群众是先进生产力和先进文化的代表。（×）
【精题冲刺】
下面说法中体现了唯物主义历史观的是（ ）。
A.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力
B.历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史
C.杰出人物的思想决定着历史的发展进程
D.拿破仑曾经说过他自己比阿尔卑斯山还要高
