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认识的过程首先是从 这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能
实践到认识的过程。 动地飞跃到理性认识,这是认识运动的第一次飞跃
是什么:是人对客观世界的两种不同水平的反映形式
是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受
感性认识 到的关于事物的现象、事物的外部联系、事
物的各个方面的认识
感性认识和理性认识
是人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材
理性认识 料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内
部联系和事物自身规律性的认识
认识的过程
理性认识依赖于感性认识
关系
感性认识是认识过程的起点,是达到理性认识的
必经阶段,没有感性认识,就没有理性认识
因此,要想获得真知灼见,就必须投身实践,深入调查,获取十分丰富
结合材料
和合乎实际的感性材料。这是实现由感性认识上升到理性认识的基础
认识世界的目的是改造世界
为什么
认识的真理性只有在实践中才
从认识到实践(第二次飞跃且 能得到检验和发展
额外补充
更为重要)
经过中介环节
实现条件
让理论为群众掌握,转化为认
识世界、改造世界的物质力量