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认识的过程首先是从 这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能 实践到认识的过程。 动地飞跃到理性认识，这是认识运动的第一次飞跃 是什么：是人对客观世界的两种不同水平的反映形式 是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受 感性认识 到的关于事物的现象、事物的外部联系、事 物的各个方面的认识 感性认识和理性认识 是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材 理性认识 料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内 部联系和事物自身规律性的认识 认识的过程 理性认识依赖于感性认识 关系 感性认识是认识过程的起点，是达到理性认识的 必经阶段，没有感性认识，就没有理性认识 因此，要想获得真知灼见，就必须投身实践，深入调查，获取十分丰富 结合材料 和合乎实际的感性材料。这是实现由感性认识上升到理性认识的基础 认识世界的目的是改造世界 为什么 认识的真理性只有在实践中才 从认识到实践（第二次飞跃且 能得到检验和发展 额外补充 更为重要） 经过中介环节 实现条件 让理论为群众掌握，转化为认 识世界、改造世界的物质力量
