2013年高考历史试卷（四川）（解析卷）_历史历年高考真题_新·PDF版2008-2025·高考历史真题_历史（按试卷类型分类）2008-2025_自主命题卷·历史（2008-2025）

2013 年四川省高考历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1．（4分）书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极 致的是（ A． B． C． D． 【分析】本题主要考查中国古代的书法艺术。秦篆汉隶﹣﹣魏晋：发展成为自觉的书法 艺术（原因：主观：士人表达情意；客观：文具的改进）（王羲之“书圣”《兰亭序》）﹣﹣ 隋唐（风格多样）：草书﹣﹣张旭、怀素；楷书﹣﹣欧阳询、柳公权、颜真卿﹣﹣宋四家 （追求个性忽略法度）﹣﹣明代（平民化、世俗化、个性化）。 【解答】根据中国古代书法艺术的相关知识，A项为行书，B项为隶书，C项为小篆，D 项为草书，只有D项草书符合“书法写意性发挥到极致”的标准。 故选：D。 【点评】本题旨在考查学生对中国古代书法艺术的了解，解答此题的关键在于正确认识 图片的不同的字体。 2．（4分）纺织业在商代经济中占有重要地位，下列选项中可以支持这一判断的是（ ） A．马王堆出土的素纱禅衣 B．纺织家黄道婆创立的新式纺车 C．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 第1页 | 共14页D．《说文解字》中有关纺织产品的字 【分析】本题考查中国古代纺织业的发展。考查商代纺织业的发展情况。需要掌握中国 古代纺织业发展历程。 【解答】抓住题干时间“商代”，结合所学可知，商代有关纺织业的史实是甲骨文中关于 祭祀蚕神的内容，故C项正确。 A项是汉代时期的，与题干时间不符，应排除。 B项是元朝时期，与题干时间不符，应排除。 D项是汉代时期，与题干时间不符，应排除。 故选：C。 【点评】中国古代丝织业的发展历程： 1、中国是世界上首先发明丝织技术的国家。距今四五千年，已出现丝织业。 2、西周：出现平纹织物、斜纹提花织物。 3、战国时期：丝织品种多、产量大。 4、汉代：丝绸远销欧洲，有“丝国”之称。 5、唐代：缂丝技术。 6、宋末元初：棉纺织业成为新兴的手工业部门。纺织家黄道婆创立的新式纺车 7、明清时期：苏州、杭州是著名的丝织业中心；民营丝织业兴盛；使用花楼机；产品种 类繁多；出现资本主义萌芽。 3．（4分）如表是1620年和1850年江南八府州城乡人口统计。据此判断，这一时段该地区 （ ） 年代 城镇人口（万人） 农村人口（万人） 1620 300 1700 1850 720 2880 A．基本实现了城市化 B．城市经济规模扩大 C．农业经济日益凋敝 D．人口增速全国领先 【分析】本题主要考查明清时期社会经济的发展。明清时期农业生产商品化趋势加强， 并形成农业专业生产区域；手工业出现资本主义萌芽；商业空前繁荣；对外贸易实行闭 关政策。 【解答】A．中国古代始终是小农经济占主导地位，故A项错误； 第2页 | 共14页B．通过表格中1850年与1620年城镇人口数据的变化可以看出城市经济规模扩大，故B 项正确； C．通过表格数据可以看出农村人口在增加，说明农业经济在向前发展，故C项错误； D．从表格中不能看出人口增速全国领先，故D项错误。 故选：B。 【点评】本题旨在考查学生对明清时期社会经济发展状况的了解，主要考查学生对表格 中数据的分析能力。 4．（4分）史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近 代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（ ） A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B．批判传统与全面引进西方文化的统一 C．发展资本主义与建立民主共和的统一 D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一 【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力。 中国历史上经历了漫长的封建时代。直到19世纪40年代到50年代，西方国家先后两次 发动鸦片战争，打败和侵入中国，中国内部又发生了历时14年终于失败的太平天国农民 革命，中国社会才开始出现前所未有的变化。中国历史进入了它的近代时期。在近代中 国，许多爱国的仁人志士曾经企图实行资本主义制度，以促进中国的进步，摆脱贫穷落 后挨打的局面。 【解答】本题三个时间分别是指鸦片战争以后（19世纪40年代）、洋务运动兴起以后 （19世纪60年代）、从甲午战争至戊戌变法（19世纪90年代）； A项不适合洋务运动，故A错误； B项是新文化运动，故B错误； C项是辛亥革命，故C错误； D项正好是这三个时间段的主要历史大事的共同点，故D正确。 故选：D。 【点评】近代机器工业（和轮船航运），最早在19世纪50年代出现于中国，但那是外国 资本，开始时为数还很少（后来在19世纪末年大大发展起来）。60年代中国出现封建官 僚控制下的主要供军事需要的工业。 5．（4分）美国银行家杨格在《1927至1937年中国财政经济情况》中说：“美国有意识的抬 第3页 | 共14页高银价。……已在中国酿成无法忍受的困苦。”面对这一“困苦”，南京国民政府采取的 重大举措是（ ） A．实行“币制改革” B．鼓励华侨投资国内产业 C．发起提倡国货运动 D．开展国民经济建设运动 【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，旨在考查学生准确解读材料的能力。 中国民族资本主义经济走过了一条艰难曲折的发展道路：产生于两次鸦片战争后的19世 纪六七十年代；初步发展于甲午战争后；进一步发展于20世纪初；短暂繁荣于第一次世 界大战期间列强无暇东顾的间隙；日益萎缩于国民政府统治时期；新中国成立后，走上 社会主义道路。 【解答】本题反映美国采取抬高银价导到白银流失的现象，结合所学知识可知，为解决 这一问题，南京国民放弃银本位制度的改革内容，故A项正确； BC项不是南京国民政府当时的改革措施，排除； D项是改革措施内容之一，但不符合题意，排除。 故选：A。 【点评】在中国近代经济结构多元化的格局中，民族资本主义经济代表着中国经济近代 化的进步方向，但由于封建自然经济、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的压迫和 排挤，它始终没有成为近代中国社会经济的主导形式。 6．（4分）如图是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。导致画中情形的重要因素有 （ ） ①八路军发动百团大战 ②美国向日本投放原子弹 ③国民党正面战场的顽强抗战 ④共产党敌后战场的有力牵制 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【分析】本题以一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画为切入点考查抗日战争。考查 导致画中情形的重要因素。考查学生抓住关键信息、识图、分析理解、运用所学知识解 第4页 | 共14页决问题的能力和对抗日战争相关知识的掌握。本题的关键信息是“1938年”。 【解答】注意题干中时间“1938年”，八路军发动百团大战是在1940年，故①错误。 美国向日本投放原子弹是在1945年，故②错误。 1938年，国民党正面战场的顽强抗战，共产党敌后战场的有力牵制，故③④正确。故 项正确。 故选：D。 【点评】抗战胜利的原因：以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导，实行全民族 抗战；中国人民的浴血奋战；世界反法西斯同盟的支持。 7．（4分）如图是一幅民国时期的商品广告。据此可知（ ） A．民国时期的广告都借助了明星代言 B．当时影视明星具有崇高的社会地位 C．这一广告突出了对产品功效的宣传 D．明星代言得到普通民众的广泛认同 【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，中国民族资本主义经济走过了一条艰难曲 折的发展道路：产生于两次鸦片战争后的19世纪六七十年代；初步发展于甲午战争后； 进一步发展于20世纪初；短暂繁荣于第一次世界大战期间列强无暇东顾的间隙；日益萎 缩于国民政府统治时期；新中国成立后，走上社会主义道路。 【解答】图片是民国时期关于“力士香皂”的广告，并且由著名影星“胡蝶”代言，其 广告内容为：“力士香皂芬芳馥郁，历久不退，且着虚和润，无干燥损虚之弊，敢进一言 为介绍。”A项表述绝对，“都”字表述不合理，排除； B项中著名影星代言并不能得出其社会地位崇高的结论，排除； C项是对广告内容的正确理解，广告内容突出了产品功效，故C正确； D项中，材料体现不出普通民众对明星代言的认同程度，“广泛认同”表述不当，排除。 故选：C。 第5页 | 共14页【点评】在中国近代经济结构多元化的格局中，民族资本主义经济代表着中国经济近代 化的进步方向，但由于封建自然经济、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的压迫和 排挤，它始终没有成为近代中国社会经济的主导形式。 8．（4分）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一 个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一 般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领 袖。”这里的“同样情形”不包括（ ） A．雅典公民普遍好战 B．伯里克利才能杰出 C．雅典实行民主政治 D．雅典面临外邦威胁 【分析】本题考查雅典民主政治的相关知识。需要掌握对雅典民主政治的评价以及雅典 民主政治的积极作用。解题的关键是对题干材料的解读，抓住关键信息“民国四年”判 断出时间，结合所学知识解答即可。 【解答】从材料时间“民国四年”，即1915年，结合所学知识可知，对应的历史事件是 袁世凯称帝。材料中提到的教科书认为袁世凯不能成为“元首”的原因：一是不民主， 二是无才干，三是不反抗日本，即不能反抗外邦的入侵。反之伯里克利能成为雅典领袖 的原因在于：有才干、民主、敢于反抗外邦的入侵。故BCD三项正确，不符合题意。 A项题干材料没有体现，而且不符合史实，符合题意。 故选：A。 【点评】本题以袁世凯不能成为“元首”和伯里克利能成为雅典领袖的不同原因为切入 点考查雅典民主政治的相关知识，考查学生准确解读材料、获取有效信息、调用所学知 识解决问题的能力。 9．（4分）1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判 有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直 适用到1967年。据此可知（ ） A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法 【分析】本题主要考查达尔文进化论的影响。1859年达尔文发表《物种起源》，建立其以 自然选择为基础的严密的生物进化理论，其中心内容是“物竞天择，适者生存”；1871年， 第6页 | 共14页达尔文发表《人类的起源》进一步论证了人类是由古猿进化而来的观点。 【解答】达尔文的进化论是近代自然科学的重大成就。 A项时间明显不符合史实； 科学是迷信的克星，传播科学知识并不违背宗教信仰自由，也没有违反美国宪法，BD两 项排除； “上帝造人”是基督教信仰的重要内容之一，故宣传进化论冲击了基督教信仰。 故选：C。 【点评】本题旨在考查学生对达尔文进化论所带来的影响的认识，达尔文的进化论从根 本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，是对上帝造人说 的颠覆，极大的促进了欧洲思想解放，为马克思主义提供了自然史基础，对近代中国思 想产生巨大影响。 10．（4分）1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是 还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于（ ） ①不愿意放弃过去的殖民利益 ②已感受到非殖民化趋势 ③希望建立新的国际政治体制 ④更专注于同苏联的冷战。 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【分析】本题考查联合国的成立。需要掌握法国、葡萄牙、西班牙对《反殖民主义宣言》 弃权的原因。解题的关键是对法国、葡萄牙、西班牙对《反殖民主义宣言》弃权的原因 的识记和理解。 【解答】任何国家外交政策的根本出发点是维护国家利益。因此法国、葡萄牙、西班牙 作为旧的殖民国家不愿放弃即得的殖民利益，建立新的国际政治体制，但在世界非殖民 化趋势下的不得不投了弃权票，故①②正确，③错误。 同苏联冷战的国家主要是美国，④错误。故B项正确。 故选：B。 【点评】本题考查联合国的成立，考查对法国、葡萄牙、西班牙对《反殖民主义宣言》 弃权的原因的把握，考查学生对基础知识的识记、理解、运用能力。 准确性与具体性是历史研究的基础。回答11﹣12题。 11．（4分）法国史学家谢和耐说，中国“是一个面积可与整个欧洲相匹，具备近3000年有 第7页 | 共14页记载历史的国度”，“任何对它的有效论述都必须涉及确切的时间和地点，再不许奢谈什 么‘永恒不变’中国了”。他强调的是（ ） A．中国历史比欧洲历史更加复杂 B．中国有确切记载的历史长达3000年 C．中国历史不存在任何不变的成分 D．研究中国历史要注意时空的复杂性 【分析】本题主要考查史学研究的基本方法，解答此题的关键在于正确理解题干材料的 中心意思。 【解答】注意题中材料的重点是“对中国历史的有效论述必须涉及确切的时间和地点”， 即要把具体的历史事件、人物等的研究放在特定的时空环境中去认识（历史主义的研究 方法）。 故选：D。 【点评】史学研究方法，是人类认识历史的“桥梁”。由于历史内容极为丰富，并具有多 层次性的特点，史学方法也就不能单一化，而应该丰富多样。史学家在具体运用历史研 究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。通过本课题的学习，应使学生了解和初步掌握 搜集史料、整理史料及进行历史分析的基本方法。 12．（4分）美国史学家班克罗夫特叙及“来克星顿的枪声”时，绘声绘色地描述了殖民地 民兵同英军的对峙交火，十分肯定地指出，随着指挥官一声令下，英军士兵首先向民兵 开了枪。随之，“各殖民地带着同样的冲动，飞快地拿起了武器；他们同仇敌忾，互相发 誓要‘准备应对这一极端事件’，整个大陆万众一心，高呼‘不自由，毋宁死’”。对这一 颇具文学色彩的描述，下列怀疑合理的是（ ） ①来克星顿之战确有其事吗？ ②各殖民地居民对英国的敌视态度是一致的吗？ ③能肯定是英军首先开枪吗？ ④“不自由，毋宁死”是“万众一心”的声音吗？ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查美国独立战争的相关知识。本题属于情景题，必须结合所学知识对材 料进行准确解读。 【解答】结合所学知识可知，“来克星顿的枪声”是客观史实，不容置疑，其他三项的怀 疑是合理的。综上所述，故D正确，排除ABC。 第8页 | 共14页故选：D。 【点评】此题是组合型选择题，即多项选择题的变形，需要运用筛选法。本题适合用排 除法。 二、解答题（共2小题，满52分） 13．（28分）权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。 材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任 用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》 等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典﹣﹣《唐六典》，首次以法典的形式 为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸 多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回 避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察 考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。 （据白钢《中国政治制度史》） 材料二 宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不 采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。 （据贾玉英《中国古代监察制度发展史》） （1）根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。根据材料一、二分析古代中国权力 监督的作用与局限。 材料三 英国政治制度史大事记（部分） 1832年《议会改革法案》 1215年《大宪章》限制王权，保障贵族特权， 19世纪50年代 责任内阁制趋于完备 保护部分骑士与市民的利益 19世纪中叶 两党制度形成 1265年 孟福尔议会召开。英国议会产生的 1867年 第二次议会改革 标志 19世纪晚期 内阁权力膨胀，人称议会“第 1628年《权利请愿书》 三院” 1689年《权利法案》 1884年 第三次议会改革 1701年《王位继承法》 1911年《阿斯奎斯法案》，上院权力 第9页 | 共14页1721年 沃波尔主持内阁会议，开创了多数 进一步削弱 党领袖组阁的先例 1948年 议会通过《人民代表法案》，确立 1747年 君主不再行使立法否决权 “一人一票”制度 （2）根据材料三，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。说明近代英国政治体 制的权力制衡关系。 （3）英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点，任选其一结合史实予以 说明。 【分析】（1）本题考查中国古代的监察制度。考查古代中国权力监督的突出特点；古代 中国权力监督的作用与局限。需要掌握中国古代监察制度的特点以及影响。 （2）本题考查近代英国政治体制。考查近代英国限制王权历史进程中的重要事件；近代 英国政治体制的权力制衡关系。需要掌握英国君主立宪制的过程、内容、特点等知识。 （3）本题考查英国民主政治的发展。考查英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵 活性等特点及其史实。需要掌握英国民主政治的发展的特点及其表现。 【解答】（1）第一小问的特点，依据材料一“中国从西周就开始了权力监督的制度建 设”、“秦汉时期已有大量相关法规”、“唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典﹣ ﹣《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据”、“宋朝不仅大量充 实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念”可以得出特点是权力监督制度 建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；在其他行政制度上 也有相应举措。第二小问的作用，依据材料一“在人事任用上通过了避亲法、避嫌法等 回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监 察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定”可以得出作用是有 利于监督官员规范执政、防治腐败。第三小问的局限性，依据材料二“宋英宗欲擢王畴 为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴素望浅，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而 贬钱公辅为滁州团练使”可以得出局限性是在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于 皇权，实际效能有限。 （2）第一小问的事件，依据材料三的表格内容可知，事件有通过《权利法案》；通过《王 位继承法》；开创多数党领袖组阁先例；君主不再行使立法否决权。第二小问的关系，结 合英国君主立宪制的内容可知，关系是议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权；内 阁掌握行政权，通过控制立法提案权、财政权等手段控制议会；选民通过投票制衡执政 第10页 | 共14页党，进而制衡内阁；两党轮流执政，反对党制衡执政党。 （3）本小问的说明，结合英国君主立宪制确立的历程可知，渐进性表现在许多机构和制 度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制度完 善等；灵活性表现在不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需 要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过 一系列惯例，促成内阁制的形成与完善等。 故答案为： （1）特点：权力监督制度建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展 完善；在其他行政制度上也有相应举措。 作用：有利于监督官员规范执政、防治腐败。 局限：在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。 （2）重要事件：通过《权利法案》；通过《王位继承法》；开创多数党领袖组阁先例；君 主不再行使立法否决权。 权力制衡关系：议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权；内阁掌握行政权，通过控 制立法提案权、财政权等手段控制议会；选民通过投票制衡执政党，进而制衡内阁；两 党轮流执政，反对党制衡执政党。 （3）渐进性：许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选 举权逐步扩大、内阁制度完善等。 灵活性：不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业 革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过一系列惯例， 促成内阁制的形成与完善等。 【点评】本题考查中国古代的监察制度和近代英国君主立宪制的确立，考查学生准确解 读材料和表格、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 14．（24分）课程变化与时代发展紧密相关。阅读材料，回答问题。 材料一 1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等 课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝 纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意 体操、音乐、图画、手工等科。 （据贾大泉《四川通史》卷七） 第11页 | 共14页（1）根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。 材料二 （2）如图所示教材出现在新中国哪一时期？当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造 成的？ 材料三 20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使 社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对 立阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属 于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国 家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促 进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产 阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成， 密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影 响。 （据高中历史教材整理） （3）根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同 的历史观？ （4）说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？ 【分析】本题考查中国近代、现代的教育事业。考查1912年四川小学课程指导思想的突 出变化及其积极作用；文革时期的教材以及教材所呈现的特色的原因；20世纪七八十年 代与现行高中历史教材关于工业革命影响的表述体现不同的历史观；现行高中教材对工 业革命影响的表述反映的时代要求。需要掌握民国时期教育的发展状况；新中国文革时 期、改革开放以来教育的发展状况。 【解答】（1）第一小问的变化，依据材料一“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合 第12页 | 共14页共和国宗旨等课，分别订正”、“废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学 加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又 饬注意体操、音乐、图画、手工等科”可以得出变化是从重儒家经典向突出共和国宗旨 转变。第二小问的作用，依据材料一“废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初 等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英 语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科”，结合所学可知，作用是有助于提高国民素 质，有助于宣传和维护民主共和。 （2）第一小问的时期，依据材料二的图示可知，反映的是文革时期。第二小问的原因， 结合文革时期的史实可知，原因是在“以阶级斗争为纲”思想指导下，教学内容与阶级 斗争紧密相关；开展“教育革命”“开门办学”，教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内 容。 （3）本小问的历史观，依据材料三“促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的 统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级﹣﹣资产阶级和无产阶级；西方资本主 义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方”可知，体现的是阶级斗争史观；依据 材料三“工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变， 并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展， 促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大 阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技 术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响”可知，体现的是文明史观、整体 史观、现代化史观。 （4）本小问要求，依据材料三“工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业 社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市 化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工 业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国 际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响”，结合 改革开放以来的史实可知，要求是我国经济高速发展，城市化进程不断加快；社会主义 民主和法制建设不断完善；“科教兴国”战略的深入贯彻；全球化进程加快，我国加入世 界贸易组织，国际交流与国际合作进一步加强。 故答案为： （1）变化：从重儒家经典向突出共和国宗旨转变。 第13页 | 共14页作用：有助于提高国民素质，有助于宣传和维护民主共和。 （2）时期：文革时期。 主要原因：在“以阶级斗争为纲”思想指导下，教学内容与阶级斗争紧密相关；开展“教 育革命”“开门办学”，教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。 （3）史观：前者主要是阶级斗争史观；后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。 （4）方面：我国经济高速发展，城市化进程不断加快；社会主义民主和法制建设不断完 善；“科教兴国”战略的深入贯彻；全球化进程加快，我国加入世界贸易组织，国际交流 与国际合作进一步加强。 【点评】本题以中国近代、现代教材内容为切入点考查中国近代、现代的教育事业，考 查学生准确解读材料和图示、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决 问题的能力。 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/7/24 22:45:36；用户：177******05；邮箱：A9C4F49D02B1356BCB9F3152DA52BF7A@huawei.jyeoo.com；学号：43705123 第14页 | 共14页