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2013 年全国高考政治试卷（新课标Ⅱ）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（4分）财政政策是我国重要的宏观调控手段。2013年我国继续实施积极的财
政政策，安排财政赤字1.2万亿元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可
以（ ）
A．扩大社会总需求，促进经济增长
B．减轻企业的税负，改善经济结构
C．优化预算的结构，完善社会保障
D．增加社会总供给，扩大居民消费
【考点】1J：财政政策；7H：财政赤字．
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【分析】本题考查财政的相关知识。
【解答】财政赤字是指财政支出大于财政收入，意味着政府减少税收，增加财政
支出，这样就会扩大社会总需求，刺激消费，而消费增加将进一步促进经济
增长，A项正确；
财政赤字可能会减轻企业的税负，但与改善经济结构没有直接关系，B项不选；
政府预算包括财政收入和支出两个方面，是政府的年度财政收支计划，财政赤字
并不能优化预算的结构，也不能表明完善社会保障，C项明显不符合题意；
财政赤字形成的是社会总需求，而不是社会总供给，D项错误。
故选：A。
【点评】要求考生准确理解财政赤字的含义，财政赤字是指财政支出大于财政收
入的部分，然后根据题肢表述作答。
2．（4分）近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多
网络公司也纷纷斥资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市
场。在下列选项中，能够解释“网络公司造手机”原因的是（ ）
A．生产智能手机的利润率高于其他行业
B．网络公司的业务创新速度不断加快
第1页 | 共16页C．传统手机制造商生产智能手机能力不足
D．网络公司延伸产业链提高综合竞争力
【考点】56：企业经营与发展．
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【分析】本题考查：企业经营与发展
①要制定正确的经营战略；
②要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；
③要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
④进行企业兼并和强强联合；
⑤要遵循价值规律，面向市场生产适销对路的产品，优化产品结构；
⑥转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；
⑦坚持对外开放，提高开放型经济的水平；建立健全现代企业制度；提高经营者
素质；拓宽融资渠道等。
【解答】A观点错误，材料主要体现了产业链的整合与延伸，而智能手机的利润
率未必高于其他行业，A说法太绝对；
B不合题意，企业经营的目的是营利，网络公司制造智能手机也不例外，因此B
与题干不构成因果关系；
C不合题意，从材料看，我们不能得出传统手机制造商生产智能手机能力不足的
结论；
D符合题意，网络公司除了提供网络服务之外，现在也加入到研发智能手机的行
列，这延伸了公司的产业链，有助于提高企业的综合竞争力。
故选：D。
【点评】本题主要考查公司的经营，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识
的能力，可综合运用排误法（即排除题肢本身说法错误的选项）和排异法（即
题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关），即可得出答案，难度中等。
3．（4分）当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产
者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支特相结合的农业补贴
模式。回答3﹣4题。
我国农业补贴重心转变的目的在于
①增加农业生产者收入②优化农产品需求结构
第2页 | 共16页③缩小农产品供需缺口④稳定农产品市场供给（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【考点】8N：农业现代化和三农问题．
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【分析】题目考查：“三农”问题；
“三农”问题是指农村、农业、农民这三大问题。其独立地描述是指在广大乡村区
域，以种（养）殖业为主，身份为农民的生存状态的改善、产业发展以及社
会进步问题。题中的关键词“生产环节”“生产者”可以判断，农业补贴向生产者
转变可以直接增加生产者收入，调动生产者的积极性，以稳定市场供给，稳
定农产品价格，而不是缩小供需缺口
【解答】我国农业补贴的重心由流通环节向生产环节转变，意味着生产者获得的
收入将会增加，会进一步调动其生产积极性，这有利于促进农产品产量的增
加，稳定市场供给，可见“保供给、促增收”是实施这一重心转变的目的，①④
正确；
农业补贴重心转向生产环节，与优化农产品需求结构没有直接关系，②排除；
③并不是农业补贴重心转变的目的，排除。
故选：B。
【点评】题目难度偏难，需要把握题目的主要词语，明白题目是在问什么，同时
需要学生了解农业补贴相关知识。
主要表现在：
（1）补贴范围的普遍性：财政对农业生产流通领域的多环节、多类别的补贴，
几乎涉及到农产品生产与流通的全过程；
（2）以价格补贴为主，贴息贷款为辅：大多数补贴用于降低农用生产资料的价
格、支农服务的收费标准以及农产品购销环节的补贴；
（3）补贴方式的隐蔽性：长期以来，财政对农业补贴方式多采取“暗补”的方式，
即财政补贴资金不直接以财政拨入的方式进行，而是通过流通渠道间接地给
予补贴。
4．（4分）当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产
者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支特相结合的农业补贴
模式。回答3﹣4题。
第3页 | 共16页支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价
格。我国某农产品的需求曲线（D）和供给曲线（S）如图 4 所示。该产品的
支持价格和供给数量分别为（ ）
A．P ，Q B．P ，Q C．P ，Q D．P ，Q
0 0 1 2 1 4 2 1
【考点】24：价格与供求的关系．
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【分析】本题考查的知识点是经济常识中的价格与供求的关系。
①价格受供求的影响：供过于求，价格下跌；供不应求，价格上涨。
②价格影响供求：价格上涨，对生产者而言获利增加，会扩大生产规模，产品供
应量增加；对消费者而言会减少对该产品的需求，会出现供过于求的现象。
【解答】图示中的曲线D与曲线S分别代表需求与供给，E点是该产品供求平衡
时的价格。
支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价
格。由此可知，国家制定的支持价格是为了保护农业的发展，保护农民的生
产积极性，因此支持价格应高于均衡价格，即点P 是支持价格。
1
点P 与供给曲线的相交点即为此时的供应数量，即点Q 。
1 4
故选：C。
【点评】本题的关键在于找准支持价格，要依据材料正确理解。
5．（4 分）为了使政府部门与群众的沟通日常化，Q 市开展了“网络在线问政”活
动。2016年前，9个月，共有19个政府部门组织了287次在线访谈。受理建
议及咨询，9482 件（次），网民在线参与 43657 人次。Q 市开展“网络在线问
政”活动是（ ）
①提升行政管理水平的要求
②提高政府决策效率的基础
第4页 | 共16页③健全权力制约机制的关健
④增强政府工作透明度的举措。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【考点】BB：对政府权力进行制约和监督．
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【分析】本题考查：对政府权力进行制约和监督的意义
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
政府只有接受监督才能做出正确的决策；提高行政水平和工作效率，防止和减少
工作失误；防止滥用权力，保证清正廉洁；才能真正做到权为民所用，造福
于人民，建立起一个具有威信的政府。
【解答】①符合题意，网络在线问政活动的开展，通过网络加强政府部门与群众
的沟通，及时解决群众的问题，有利于提升政府行政管理水平；
②表述错误，信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源；
③表述错误，有效制约和监督权力的关键是健全权力运行的制约和监督体系；
④符合题意，借助网络让公众了解政府的工作并予以监督，有利于增强政府工作
的透明度。
故选：B。
【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方
面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法
去除错误的选项。
6．（4分）2012年3月，在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时，政协
委员就如何管理政府预算外资金、治理“小金库”展开激烈辩论。这种辩论是
（ ）
①人民政协对政府工作进行监督的体现
②人民政协履行参政议政职能的表现
③政协委员管理国家事务的具体表现
④政协委员参与政治协商的基本形式。
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【考点】BR：人民政协的性质和职能．
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【分析】本题考查人民政协的性质和职能。
第5页 | 共16页人民政协是中国共产党领导的统一战线组织，是人民民主的重要实现形式。围绕
团结和民主两大主题其职能有政治协商、民主监督、参政议政。
【解答】政协委员就如何管理政府预算外资金进行讨论，体现了政协参政议政，
对政府工作进行监督，故①②正确。
政协委员不直接管理国家事务，故③错误。
辩论不是政协委员参与政治协商的基本形式，故④错误。
故选：A。
【点评】本题需要考生对政协的职能能准确区分，难度一般。
7．（4分）在东南亚国家联盟（东盟）区域外的国家中，中国第一个与东盟建立
战略合作伙伴关系，第一个明确支持《东南亚无核武器区条约》，第一个确定
同东盟建立自由贸易区。这表明（ ）
①中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系
②中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系
③中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益
④中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【考点】C4：国际关系及其决定因素；C7：和平与发展的时代主题；CB：我国
独立自主的和平外交政策．
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【分析】本题考查：国际关系及其决定因素、维护我国的国家利益
（1）国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
其内容包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等；基本形式有竞争、
合作和冲突。（2）决定性因素：国家利益是国家生存与发展的权益，国家利
益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现，国际关系的实
质是一种利益关系。国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主
权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，
而利益的对立是引起国家冲突的根源。
（3）维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国是人民当家作
主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利
益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。
第6页 | 共16页【解答】中国与东盟建立战略伙伴关系，表明我国重视发展同周边国家的睦邻友
好关系，中国对地区的和平与发展发挥着建设性的作用，①④说法正确；
竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，中国与东盟之间开展合作但并不会取
代竞争，②说法错误；
国家利益是主权国家开展外交活动的根本出发点和落脚点，③说法错误；
故选：B。
【点评】解答本题可运用排误法，排除题肢本身说法有误的选项②③，即可得出
正确答案，这样不仅提高正答率，而且节省上时间，同学们在平时的练习中
应多加练习掌握。
8．（4分）《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、
民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005
年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党
领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力（ ）
①展现了中华文化多姿多彩的魅力
②反映了海峡两岸文化同根同源
③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格
④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】E1：中华文化．
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【分析】本题考查：中华文化
中华文化源远流长、博大精深，展现出独特的魅力。
中华文化与中华各民族文化的关系：我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中
华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华文化与中华各民族文化是共性与
个性的统一。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特
性。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 各族人
民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文
化底蕴和强大的民族凝聚力。
【解答】①符合题意，题中材料“《台湾风物图卷》以生动的笔墨描绘了台湾的
自然山川、民俗风土、人文环境等”，表明《台湾风物图卷》展现了中华文化
第7页 | 共16页多姿多彩的魅力，故①可以入选；
②符合题意，题中材料“中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将
该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人”，促进两岸交流，反映了
海峡两岸文化同根同源，两岸人民对中华文化的强烈认同感和归属感，故②
可以入选；
③不符合题意，本题材料并未涉及《台湾风物图卷》与《清明上河图》具有相同
的文化价值和艺术风格的问题，故③排除；
④表述错误，中华文化与中华各民族文化之间是共性与个性的关系，故④排除。
故选：A。
【点评】本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无
关的选项。本题就是排除无关选项和错误选项，迅速解答。
9．（4分）联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发
展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和
社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保
护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一
步证实了（ ）
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】GP：实践和认识辩证关系原理；GQ：影响认识的因素；GT：认识的反
复性 无限性和上升性．
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【分析】本题考查：实践与认识的辩证关系原理
（1）实践决定认识
实践是认识的来源，
实践是认识发展的动力，
实践是检验认识的真理性的唯一标准，
实践是认识的目的和归宿。
第8页 | 共16页（2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错
误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
【解答】①颠倒了这种关系，是错误
②正确表明了这种关系是正确的
③否认了人的思维发展的规律性
认识的发展是一个辩证否定的过程，④正确
故选：C。
【点评】本题考查考生对于认识论的掌握，采用排除法，难度适中
10．（4 分）2013 年 4 月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一
年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实
践活动。从唯物史观看，看展党的群众路线教育实践活动（ ）
①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径
②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式
③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措
④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【考点】IG：群众观点和群众路线．
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【分析】本题考查：党的群众观点和群众路线
（1）党的群众观点就是相信群众，依靠群众，尊重群众的首创精神。具体有：
①尊重人民群众能够自已解放自已，反对包办代替；
②一切为了群众，全心全意为人民服务。这是无产阶级政党的根本宗旨；
③一切向人民负责，处处关心群众利益；
④虚心向人民群众学习。
（2）党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中
去”。
开展党的群众路线教育实践活动，是进行马克思主义群众观点教育的重要形式；
有利于更好地贯彻党的群众路线，始终保持党和群众的血肉联系，也是保持
党的先进性和纯性的重要举措。
【解答】大力发展生产力，是实现经济和社会发展的根本途径，①说法错误；
第9页 | 共16页开展党的群众路线教育实践活动，是进行马克思主义群众观点教育的重要形式，
是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措，②③说法正确。
开展党的群众路线教育实践活动，是以维护人民群众的根本利益为最终目的，④
说法错误。
故选：C。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题
中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难
度适中。
11．（4 分）有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：我把玉给工匠看
了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪
当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了
自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲
学道理有（ ）
①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性
②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断
③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同
④价值观对人的行为起着重要的导向作用。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】IJ：价值观的导向作用；IN：价值判断与价值选择的客观依据；IQ：价
值冲突及评价标准．
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【分析】本题考查：价值观的知识
（1）事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要
（2）价值观的导向作用①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导
向作用②价值观是人生的重要向导
（3）价值判断与价值选择的特征：社会历史性、主体差异性
【解答】③④选项观点正确且符合题意，题中子罕与献玉者立场和需要不同，其
价值选择不同，体现价值观对人的行为起着重要的导向作用，故入选。
①②选项观点错误，事物的价值是变化的，但事物的属性和功能不是不确定的，
事物是否有价值，不是取决于人们的价值判断，故排除。解答本题，可运用
第10页 | 共16页排除法，取决于主观意识的说法明显错误。
故选：D。
【点评】本题以故事作为材料，考生一定要准确把握材料的主旨，难度适中
12．（4 分）2012 年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的
生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间
艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ）
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】GF：意识的内容和本质；GG：意识的能动作用；GQ：影响认识的因
素．
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【分析】本题考查：意识的内容和形式，意识的能动性，影响认识的因素。
意识在内容上是客观的，意识是对物质世界的反映。或者是正确的反映，或者是
错误的反映。但意识的表现形式上是主观的。所以说意识是客观内容和主观
形式的统一。
【解答】①错误，意识是对客观存在的主观映像，客观存在的多样性决定了意识
形式的差异性，①颠倒了二者的关系，排除①；
②说法正确，意识的形式是主观的，内容是客观的，意识反映客观存在的方式是
多种多样的，②当选；
③说法错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，意识能否正确反映客观存在由
实践去检验，排除③；
④说法正确，意识对客观存在的反映受主观因素的影响，④当选。
故选：C。
【点评】考查了考生对知识的理解分析能力，属于较难题。
二、解答题（共 2小题，满分 52分）
13．（26分）阅读材料，完成下列要求。
第11页 | 共16页城镇化，指农村人口、畜余劳动力和企业逐渐在空问上泉集而转化为城镇的
经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。
材料一
2004 年，某县在 R 镇征地近 2000 亩（1 公顷=15 亩）建立了一个工业园，
在一家知名装备制造企业入驻后.150多家配套企业相继入园，2012年该因区
实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现.2012年，该
镇人口由 2.3 万增加到 3.5 万，新增人口中有 7000 多人足脱离土地的农民，
他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经管大
户集中起来、统一经管，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产
基地，取得了良好的经济效益。该镇 90%的劳动力实现当地就业，人均收入
明显增加。
材料二
随着城镇化的快速推进，被征地农民的许多现实问题受到广泛关泣。M 省
2010 年对 1 460 户被征地农民进行了入户调查。调查显示，被征地农民户均
失地 2.1 亩，99%的家庭得到各种形式的补偿，每户平均获得政府货币补偿
76271元；与土地被征前相比，34%的家庭收入增加，户均增加7125元，37%
的家庭年收入下降，户均减少10409元，其余家庭收入变化不明显；69%的农
民拥有固定职业，31%的农民没有固定职业；在有固定职业的农民中，10%的
农民是通过政府、社区介绍就业的；70%的农民拥有医疗保险，17%的农民拥
有养老保险，3%的农民拥有失业保险。
（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。
（2）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问
题的政策建议。
【考点】8H：推动新型城镇化建设．
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【分析】（1）本题属于原因类试题，考查考生从材料中获取相关信息、结合设问
回答问题的能力。设问考查城镇化对经济发展的推动作用，因此解答本题的
第一步是认真研读材料，从中获取能推动经济发展的因素，即制造企业与配
套企业的入园、人口的增加，特点是农民的入城、土地的集中与统一经营、
人均收入的明显增加等等；第二步分析这些因素对经济发展的作用，即提供
第12页 | 共16页了产业结构调整的机会、劳动力、发展现代化经济、收入增加导致的消费的
发展，同时也体现了经济发展方式的转变、统筹城乡发展等；第三步，将第
一、二步相结合，即理论联系实际的过程，也是组织答案的过程，要注意不
能脱离材料。
（2）本题从人大代表角度考查，属于“措施类”试题，解答此类试题坚持“措施从
问题中来的原则”。首先从材料二中寻找被征地的农民面临哪些问题，即补偿
标准低、就业困难、收入减少、社会保障不健全、合法权益无法保障等等问
题，其次上述问题采取解决办法，同时要强调主体是人大代表向政府提出“政
策建议”，即要从政策层面上提出建议，而不是具体措施，最后组织答案，坚
持一个措施解决一个问题的模式。
【解答】（1）
①企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展，促进了产值增加；
②农民转变为产业工人，为园区和该镇的发展提供了劳动力；
③土地的统一集中经营，提高了农业生产率，推动了现代农业发展；
④居民收入的增加，刺激了消费，带动了服务业的发展（或有利于扩大内需）。
（其他诸如“加快转变经济发展方式、调整和优化产业结构、统筹城乡发展”等答
案也可酌情给分）
（2）
①被征地农民获得的补偿偏低，应提高补偿标准，完善补偿机制。
②部分被征地农民就业困难，收入减少，应提高就业指导服务和政策支持。
③部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中，应扩大保障体系覆盖面，并提高
保障水平。
④加强对征地补偿安置工作的监督，保障被征地农民合法权益。
【点评】本题考查转变经济发展方式、劳动生产率、产业化经营、生产与消费等
相关知识。以“城镇化”的重大时政为背景材料，考查学生对所学知识的理解
程度，以及根据题意对知识进行整理、重组、运用的综合判断及逻辑思维能
力。
第（1）问要运用《经济生活》的知识，解题的核心在于结合材料解读信息，重
在对基础知识的掌握，涉及到转变经济发展方式、劳动生产率、现代农业、
第13页 | 共16页生产与消费等相关知识。应注意材料与教材知识的紧密结合。
第（2）问要求运用《政治生活》中人大代表的权利等相关知识，问题指向比较
集中，解答时应按着一定的逻辑关系，把知识和材料结合起来。要求提出合
理化建议。可从材料中找建议，从课本知识中找建议，从当前政策中找建议，
应提取材料的有效信息，有条理地组织答案。
14．（26分）阅读材料，完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。
材料一
近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅
游旺季时，平均每天游客量逾 4000 人次，最多时约 7000 人次，而其最佳游
客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内
空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，
莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
材料二
为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、
科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环
境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采
集、后期图象处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技
创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图象采集取得进
展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便
捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅
力。
（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和
利用的关系。
（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。
（3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺
术的国际影响力另提两条建议。
【考点】DJ：文化传承与创新；DO：文化遗产保护．
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【分析】（1）本题限定答题所用知识点的具体范围是“对立统一的观点”即矛盾的
第14页 | 共16页观点。从材料可知，由于保护不当，导致文化遗产的破坏，体现了矛盾双方
在一定条件下相互转化的原理；因此要坚持具体问题具体分析，保护为主，
限制游客数量；注意利用与保护的相互结合。
（2）本题考查科技创新对文化传承与发展的作用，首先定位科技创新是主体，
其次分析文化传承，即传播与继承，发展的实质是创新，因此本题可以简单
理解为科技创新对文化传播与交流、科技创新对文化的继承与发展、科技创
新对文化创新的作用。根据这三点作答即可。
（3）本题就文化交流与传播设问，具有一定的开放性，但也有一定的理论局限，
即加强文化交流与传播。可从文化传播的途径（商业贸易等）入手，也要从
做文化交流的使者入手，一方面要强调文化的走出即传播与交流，另一方面
要从如何增强影响力作答，只要言之成理即可。
【解答】（1）
①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。游
客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的大力，若限制客流会影响利用的效
益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。
②应该坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，从实际出发，探索
莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利
用，在合理利用中保护。
（2）
①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；
②科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；
③科技创新的推动文化创新与发展的重要因素。
（3）
①在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；
②扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；
③开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（任意两点即可，其它答案言之有理
亦可）
【点评】（1）本题以“敦煌莫窟文化遗产的保护与利用”为背景，考查学生运用所
学“对立统一”相关哲理分析问题的能力。解答本题需要学生首先要明确这一
第15页 | 共16页观点包括哪些小知识点；其次，需要学生通过仔细阅读材料，通过对材料的
理解，从中找到材料与知识点的结合之处。
（2）本题基本属于理论层面，对教材较为熟悉的考生不难答出，难度不大，基
本属教材知识的简单运用。
（3）本题属于开放性试题，学生解答比较容易。学生的答案只要表达正确且符
合增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力这一要求即可得分。难度不大。
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