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《软件工程职业规划书》_E6-职业规划_61软件专业

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《软件工程职业规划书》_E6-职业规划_61软件专业
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.023 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-02-13 12:44:22

文档内容

《软件工程职业规划书》 得分: 大 学 生 职 业 生 涯 规 学 班 学 姓 划 设 计 书 院 级 号 名 5 一、 引言 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何 去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是 你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生 意义的诠释; 人生之路说短也短,因为你生活过的每一 天都是你的人生。我愿意将我的人生规划,把宏伟 的目 标分成每天的一小步,一小步一小步的走下去,总会有达 到的一天。 眨眼间,我从一个还对大学校园有些懵懂的新生,成 长成了一名成熟的大三学生了。大三时大学中的关键一年 这一面我们要面对人生第二个分水岭——工作 or 考研。听着老师们讲 07 级学长工作的签约率,不禁让我们打了寒战。 全班除保研考研的同学外,仅仅有两名学生跟公司签了合 约。这一方面表现这两名学长是多么的优秀,另一方面又 反应在师大的牌子下,软件工程专业那么的无力与无奈。 这些要等到大四考虑显然晚了,其实大三的我们,许 多东西已成定数,也有时会发出心有余而力不足的哀叹。 不过亡羊补牢为时不晚,我相信在我的职业生涯规划中我 能给自己人生定位,给自己一个奋斗的方向。 二、自我分析 自我分析小结: 个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严重,所以一 些除专业知识外的能力 培养不足。但我天性好学,相信能 很快融入工作环境中 。 6 三、职业分析 软件工程师是一个非常辛苦也很抢手,同时很挣钱的 工作。在这里 我们要精益求精,满足公司要求,与时俱进,一定能 打下一片属于自己的天空。 三、职业定位 我 的 职 业 目 标 : 软 件 工 程 师 实 现 这 一 职 业 目 标 的 SWOT 分 析 : 优 势 因 素(Strengths):学习中等,担任学生会干部,班级群众基 础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较 强。 劣势因素(Weaknesses):成绩不够好,对其它知识 的拓展不足。 机会因素(Opportunity):现在新兴的软 件 公 司 蓬 勃 发 展 , 就 业 前 景 广 阔 。 威 胁 因 素 (Threats):能力不足,需要锻炼。 五、计划实施 7 详细执行计划如下:现在我是大三学生,还有一年半 毕业。我给自己做的规划如下: 1.确定职业目标和路径 ① 近期职业目标:在校期间(20xx 年~20xx 年) A.在校期间完成基本的学业,掌握好基础课,为考研 作准备。通过英语四级考试,利用课余时间深入的学习软 件编程技术(C++,JAVA),LINUX 系统,数据库语言,汇 编语言、数据结构、计算机基础原理,提升自己的专业素质。 B.积极的参加各项活动,提高自己沟通能力,语言表 达能力,交际能力,团队合作能力。 C.利用假期时间找一些小型的公司工作实践,在实践 中发现问提,提高自己,了解最新的行业发展动态,学习 最新的技术。② 中期职业目标:毕业后(20xx 年~20xx 年) 利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程,积累 大量的软件编程经验,学习企业管理知识,关注最新的行 业发展动态新技术的应用,成为一个出色的软件工程师, 自己接一些小项目,积累一些资金。 ③ 长期职业目标: (20xx 年~20xx 年) 尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业,以自 己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力,在同行中拥有 自己的优势,一点点的积累经验,扩大自己的客户群,使 公司一点点的发展壮大。 六、评估修正 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果 的情况以及环境的变 化进行及时的评估与修正。 1.评估修正时间 如:规划实施过程中,我将定期(半年或一年)评估 规划,或者出现特殊情 8 况时,随时评估并进行相应的调整。 2.评估修正依据及内容 如:我可能遇到内部(自身情况)、外部(社会、家 庭环境、机遇等)情况的变化及不可抗拒的因素,如果出现这种情况,将如何及时评估、灵活调整,并如何主动适 应各种变化,不断修正、优化自己的职业生涯规划。 七、结束语 计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践 并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼 阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎 言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可 能遭遇问题,要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难 取得成功。也许最终我们的目标也不能达成,但至少我们 努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。 我的职业选择——IT 行业是一门应用计算机等现代化 技术学科,这是一门新兴学科。随着社会信息化的深入, 各行业大都需要软件工程专业人才,而且薪金很高。学生 毕业后可以从事软件设备和信息系统的设计、应用开发以 及技术管理等。比如,做软件工程师,设计开发一些软件 通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软 件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要 求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 中国 IT 行业起步至今有十年,很年轻。新鲜的事物、 朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因,计算机专业迅 速成为高校的热门专业,不少同学削尖又再削尖了脑袋往 这个象牙塔里的象牙顶钻,或为兴趣,或为谋生掌握一门技能,或为前途更好更快地发展。 相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业 的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一 种基于更利于个人长远自 发展的出发点。 职业方向的选择,想来是更多 xx 就业时所想的事情, 常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、 困惑的感叹,不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。 太多太多关于这个行业的言论,媒体频频爆出的各类 关于 IT 从业者身心受到莫大伤害的大小新闻,IT 从业者工 作很苦很累,繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱 节、加班很普遍、这一行更新很快,业余时间也是常用来 学习新的专业技术,没有节假日、没有空余时间,不能陪 亲人朋友,工作的性质使生活多了一些单调,生活仿佛学 生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩: 张扬的个性源自技能的自信,时尚现代的生活方式由于富 余的回报,“办公室政治”的远离,“自由”的思虑空 间?.,只是现在看来,现实来的更多一些了吧。 更重要的是,这个行业,似乎有则潜在的规律:职业 生涯短暂。所以身未老心先行,思虑着“希望的路”到底 应该怎样转弯,IT 管理、IT 销售、或者横下一条心从头来 过去创业、或者干脆转行?.,到底干什么,仍旧在徘徊中、 在迷茫,之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计,只留下空落落的一些什么回忆。 我认为每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念 追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬 芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气 付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相 信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼! 9