文档内容
大学生职业规划书
①
制作日期:2013 年 11 月 23 日个人资料
姓名:
性别:
年龄:
籍贯:
学校:
专业:
班级:
学号:
E-mail:
联系电话:
联系地址:目录
引言
第一章:认识自我
第二章:职业生涯分析
第三章:职业目标定位及其分解组合
第四章:具体执行计划
第五章:评估调整
结束语引言:
《礼记》上有句话,凡事预则立,不预则废,人生的职业生
涯亦是如此。作为一个大一的学生,职业生涯可能还是一个
遥不可及的话题。但是,要想真正的在以后职业生涯中有所
作为,现在做出一个精确细致的职业规划至关重要。
本规划涉及我将来的发展历程,从我结束学业开始,我
将矢志不渝的按照此规划执行。在执行过程中,可以根据现
实情况作一些合理的修改,修改内容不违背积极进取的主题,
不违背相关的法律法规。本计划至我的职业生涯结束一直有
效。
本规划仅作为我的最低职业标准,在执行过程中,不以
达到规划中既定目标为目的,积极追求更高层次的发展。
不管规划能否成功实现,作为一个医学生,将来的医生,
本着“健康所系,生命相托”的职业性质,本着“仁心,妙
术”的校训,我不会因为自己的职业规划而做对不起患者和
社会的事情,保持高尚的情操和医德。
我的具体职业规划纲要是:毕业后三年,利用大部分同
学硕士研究生学习期间,到中西部医院进行工作,一是响应
国家政策,二是就业形势所迫。再根据发展做出下一步决定,
选择返回东部沿海找工作,还是将父母接到中西部继续工作,
初步计划是回到家乡从头做起,希望能够在医学治疗方面有
所成就。第一章 认识自我
1.个人基本情况:我自己承认自己不是一个外向的人,也没
有太多的特殊技能,但在小时候我的求知欲很强,在家里
也拆了很多东西。我选择学医这条路多半是我自己的想法
并不是看到医生可以挣很多钱,当然这也是其中的一个原
因,毕竟物质基础决定上层建筑。当然其中跟主要的一个
原因是我想得到社会的尊重和认可,我希望自己并没有白
在世上走一遭,自己至少在这个世界上留下了一些东西。
我的梦想是留下一个可以流传很久的成果,我知道一个再
优秀的政客也只会得到一党一派的支持,而也只有医生在
什么时候也能留下好名声。
2.职业兴趣:我对医生这个职业拥有浓厚的兴趣,尽管我知
道有时候医生会很累,但是我认为累是一种充实的感觉,
我喜欢那种感觉。在心理学上有一个名词叫“延迟满足”
当结束一天劳累的工作,拖着疲倦的身躯回到家中时,那
才是一种真正的满足。同时,我愿意帮助弱者,作为我的病
人,我一定会竭尽全力使他(她)康复,我尊重弱者,因为
他们尊重你,正因为这份爱心,我对医生这一职业充满了
兴趣。
3.职业能力及适应性:在性格测试中,测试结果我是胆汁质,
粘液质和抑郁质的混合性格,有能力从事临床医生这一职
业。4.个人特质:在职业性格测试中,性格倾向于 ISTJ 检查员型,
主要性格特质是:沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而取得成
功。讲求实际,注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定
应做的事情,而且坚定不移地把它完成,不会因外界事物而
分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上, 家
庭上或者生活上。重视传统和忠诚。
ISTJ 型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分
子。他们值得信赖,他们重视承诺,对他们来说,言语就是庄
严的宣誓。 ISTJ 型的人工作缜密,讲求实际,很有头脑也很
现实。他们具有很强的集中力、条理性和 准确性。无论他们
做什么,都相当有条理和可靠。他们具有坚定不移、深思熟虑
的思想,一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时,就很
难转变或变得沮丧。ISTJ 型的人特别安静和勤奋,对于细节
有很强的记忆和判断。 他们能够引证准确的事实支持自己
的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利
用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工
作,并且总是安排有序,很有条理。他们重视必要的理论体系
和传统 惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。ISTJ
型的人总是很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ 型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显
得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不变 、但是在他们
②
冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反应。
这种性格特质适宜从事医生职业。
5.职业价值观:我的职业测评报告中前三项是审计师、会计、
财务经理。我相信我确实能胜任这些工作。但是,相对来说,
我更喜欢从事临床医生这一职业,在我的职业测评报告中,
外科医生、药剂师、实验室技术人员、牙科医生也是适宜我从
事的职业。而且我羡慕医生这一工作,我崇尚完美的医德,的
确认识到医生诚然从事的是生命所系,健康所托的工作。我
认为这一职业是对社会有意义的。
6.胜任能力:优势:你是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责
任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承
诺并值得信赖。
你依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步
骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你谨慎而传统,重视稳定性、合理性;你天生独立,需要把大
量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听
并喜欢将事情清晰而条理的安排好。你喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际
的解决方法,而不是运用理论去解决。你对细节非常敏感,有
很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验
来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊,对那些不这样
做的人没有耐心。
劣势:你非常固执,一旦决定的事情,会对其他的观点置之不
理,并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中。
你看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,你需要时常的
换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带
来的可能后果。
你非常独立,我行我素,不能理解不合逻辑的事情,忽视他人
的情感,并对与你风格不同的人不能理解,非常挑剔;你要学
会欣赏他人的优点并及时表达出来。
你非常有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人,而
且无视那些不自信的人的建议。在处理问题时,强求别人按
照自己的想法来做,对于未经检验或非常规的方法不加考虑。
若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法,你就能
③
做出更有效的决策。
对于我来说,诚然存在一些劣势,比如说,固执己见,不善与
人交流,这可能对我以后的职业发展有一些不利影响,但是我可以尽可能的改正。
自我分析小结:无论从客观还是主观,临床医生是我的职业
最佳选择。
第二章:职业生涯条件分析
1.家庭环境分析:家庭经济条件一般,家人一直期望我能够
找到一个稳定的工作,不希望我在一个不稳定的环境中起起
伏伏,父母学历虽然不高,但是自小从未忽视对我的思想道
德的教育,我相信我能够成功处理一些在医院遇到的原则性
问题。
2.学校环境分析:滨州医学院作为一个医学性质的学校,临
床医学作为历史最悠久和学校的优势学科被学校重视,而刚
刚进行教学实验改革的教改班,更是作为学校的重点,有幸
作为教改班的一员,我相信我能够在这五年中学到很多知识
和技能。同时,学校还为毕业生准备了就业招聘会,给我们提供了更多的就业机会。
3.社会环境分析:医学近几年的就业形势并不乐观,随着社
会整体学历的提升,医学本科生的就业压力越来越大。国家
在有关医学教育的政策提出:鼓励医学本科生到乡镇机构从
事工作,以提高全民的医疗水平,随着这一政策的提出,医学
生考研率有明显上升,使得社会竞争跟家激烈。
4.职业环境分析:(1)行业分析:现在随着人民收入的提高,
对医疗人才的需求量也在不断上升,人业匹配远远未达到饱
和状态,医学人才存在缺乏现状,尤其是中西部。
(2)岗位分析:基层临床医生存在很大的缺乏,导致一些大医
院人满为患,基层医生的存在有其重要的意义,如果基层医
生能够满足要求,能够很大的遏制一些疾病的蔓延和恶化。
(3)企业分析:现在医院有公有和私有两种存在形式,公有制
医院有国家保障,比较正规。存在部分私有制医院纯以盈利
为目的,存在众多问题。
(4)地域分析:中西部环境相对于东部而言,不如东部环境宜
人,风土文化与东部也存在一些差异,这就需要更强的环境
适应力。
职业生涯条件分析小结:
职业生涯规划基本能满足职业生涯条件。第三章:职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定:综合第一章以及第二章的分析得出结论:
职业目标:将来从事临床医生职业。
职业发展策略:进入东部地级医院工作。
职业发展路径:走专家路线。
2.职业目标的分解与组合:
短期目标(大学计划):
时间段:2013——2018.在大学学习期间,完成毕业考试,能
够达到考取执业医师资格证的能力,能够拿到奖学金,在毕
业时能够和一家西部医院签订就业合同。
中期目标(毕业 5 年后)
时间段:2013——2023.在此期间,完成执业医师的考试,能
够独立完成大部分临床技能操作,在毕业五年后,能够成为
东部地级医院的正式医师或西部地级以上医院的主任医师。
长期目标(毕业后十年以上)
时间段:2013——2028——。在此期间,完成对一项疾病的攻
克,随时面对最新的疾病动态,尽己所能,救治最大数量的病
人。第四章 具体制性计划
短期目标具体执行计划:
在大学中,耐心细致的完成每一门科目的学习,在以后的系
统学习过程中,认真对待每一个系统章节;珍惜每一次实验
的机会,锻炼动手能力。
中期目标具体执行计划:
在工作中,认真对待每一个病人,虚心向资历深的医生学习
经验,同时,关注疾病诊治的最新动态,尽量使用最新的疗法
减少病患的痛苦。
长期目标具体执行计划:
抓住每一例病人,尽己所能完成救治,积极参加科研活动,至
少攻克一例难愈疾病。
人生总目标具体实施计划:
在三十岁之前,完成主任医师的工作,在此期间完成对新家
庭的组建,全身心投入工作。30 岁以后,在公休时间陪伴父母
进行一些旅游。在人之壮年,以工作和科研为重,既然从事医
生这一职业,就该尽职尽责,照顾好每一位病人,这样才能于
心无愧。第五章 评估调整
1.评估调整内容:(1)职业目标评估:如果出现临床医生过剩
的情况,我会选择从事生物分子药物的研究工作,尽管工作
枯燥无味,但仍然能够为医学事业做贡献。
(2)职业路径评估:当发现医学本科毕业生确实无法胜任临
床医生这一工作时,我会选择继续攻读再造。
(3)实施策略评估:如果在毕业十年后不能攻克一种疾病,我
会继续能力,有时候科研也需要运气。
(4)其他因素评估:当出现意外情况时,我会立即调整本计划。
2.评估时间:我将以五年为单位,对职业生涯规划进行评估。
当出现特殊意外情况时,我会对本计划作出相应的调整。
3.规划调整原则:不违背计划初衷,调整内容向上,不违背自
己道德的底线,不违背相关法律。
结束语:健康所系,性命相托。
当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:
我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,
刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展;
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的
圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫
④
生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
附:
参考书目
①《礼记·中庸》
②MBTI 职业性格测试系统
③MBTI 职业性格测试系统
④中华人民共和国国家教委高教司[1991]106 号文件 附件
四