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1999年湖南高考历史真题及答案_历史高考真题试卷_旧1990-2007·高考历史真题_1990-2007·高考历史真题·PDF_湖南

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1999年湖南高考历史真题及答案 本试卷分第I 卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分第I卷1至5页,第II卷6至11页。满分150分。考 试时间120分钟 第 I 卷(选择题共 74 分〕 注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂 写在答题卡上。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷 上。 一、选择题:本大题共 37 小题:每小题 2 分,共计 74 分。在每小题列 出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《韩非子》载:“上古之世…民食果爪蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病, 有圣人作,钻燧取火,以化腥臊”,懂得“钻搓取火”的我国远古居民 相当于 A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 2.右图中:战国时期韩、赵、魏都城的相相标号依次是 A. ①②③ B.①③② C. ②③① D. ③②① 3.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 A.实行商殃变法 B.更多使用铁制农具 C.牛耕得到推广 D.重视水利工程建设 4.东汉初年,迁移到河套和陕西,山西北部一带同汉族人民交错居住 的是 A.鲜卑 B.南匈奴 C.北匈奴 D.羯 第1页 | 共14页5.下列关于范缜思想的表述,不正确的是 A. 比较系统地批判了神学迷信 B.人的精神与形体相互分离。人死精神不死 C.形体好比刀刃,精神好比锋利,二者相互结合 D.人的精神与形体不可分离,人死精神亦死 6.“生女直(真)旧无铁”,他们用马匹人参等与邻近各族换取来的 铁,主要用下制造 A. 钱币 B.兵器 C. 生产工具 D.生活用具 7.明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。五经是 A. 《诗》、《书》、《礼》、《论语》、《看秋》 B.《春秋》、《易》、《论语》、《书》、《诗》 C.《易》、《诗》、《书》、《孟子》、《礼》 D.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 8.下列农民起义军建宜的政权中,发行货币的是①张楚 ②大开 ③大顺 ④大西 A. ① B.② C.①② D.③④ 9.与以往的农民战争相比。太平天国运动新的时代特点表现在 ①运动规模空前巨大 ②反封建同时反侵略 ③《天朝田亩制度》的平均主义理想 ④《资政新篇》的资本主义色彩 A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④ 10.瓦德西说“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治此天 下主灵四分之一”,“故瓜分一事,实为下策。”这表明列强 ①瓜分中国的计划破产 ②已放弃灭亡中国的企图 ③仍需扶植清政府以华治华 ④看到了中国人民的不屈斗志 A.①④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 11.“清政府”预备立宪”之所以是一场骗局,主要是因为 A.借“预备”之名拖延立宪 B.载洋任摄政王总揽大权 C.不能满足立宪派的要求 D.极力维护君主专制权力 第2页 | 共14页12.袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》,主要是为了 A.弥补财政赤字 B.支付外债 C.镇压国民党 D.复辟帝制 13.下列各项符合 20 世纪初粱启超史学主张的是 ①反对把史书写成帝王谱牒 ②提倡用章节体编写史书 ③批判近代西方史学理论 ④强调探讨社会进化之理 A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②④ 14.陈独秀被毛浑东称为”五四运动的总司令,主要因为他 ①最早宣传十月革命和马克思主义 ②出任北大文科学长并直接领导了五四运动 ③领导了新文化运动为五四运动作了思想准备 ④联系进步青年和社团,指导和推动运动发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.第一次国共合作采取了共产党员以个人身份加入国民党的”党内 合作”方式,最早提出这种方式的是 A.共产国际 B.中国共产党 C. 孙中山 D. 廖仲恺 16.1939 年,国民政府政策重心发生转变的直接原因是 A.国民党军队在战场上接连失利B.汪梢卫集团叛国导致国民党分裂 C.日本实行以政治诱降为主的政策 D.美英的注意力集中于欧洲战场 17.20 世纪中国经历了三次历史性巨变,其中第二次是指 A.辛亥革俞的胜利和中华民国的成立 B.新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D.社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始 18.解放战争时期制定的《中国上地法大纲》规定 A.没收地主的上地 B.调整减租减息政策 C.按贫雇农人口分配土地 D.废除土地私有制 第3页 | 共14页19.解放战争时期,最早与蒋介召集团决裂的民主党派是 A.中国民主同盟 B.民主建国会 C.中国民主促进会 D.中国国民党党命委员会 20.新中国建立初期,在工矿企业中进行的民主改革和生产改革,主要 是为了 A.清除反动分子和封建残余 B.改善工人的生产劳动条件 C.改革不合理的生产关系 D.促进实现生产技术现代化 21.中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在 A.坚持既反保守又反冒进的方针 B.正确指出厂国内的主要矛盾 C.坚持在综合平衡中稳步前进 D.提出了正确处理“十大关系” 22.第一部《中华人民共和国宪法》 ①规定了国家的性质和根本政治制度 ②总结了社会主义改造完成的经验 ③体现了人民民主原则和社会主义原则 ④规定了人民的权利和义务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 23. 1985 年邓小平说”改革是中国的第二次革命”。其本质含义是 A.解放和发展社会生产力 B.把工作重心转移到经济建设上 来 C.改变陈旧落后的思想观念 D.改革不适应经济发展的管理体 制 24. 从新中国外交政策成熟的标志垦 A.1949 年《共同纲领》中宣布的原则 B. 1953 年提出的和平共处五项原则 C. 1955 年提出的”求同存异”方针 D. 70 年代形成的关于三个世界划分的理论 25. 15、16 世纪之交,欧洲农村自然经济受到商品经济的冲击,其表现之一是 A.货币地租消失 B.出现了最初的无产者 C. 封建领主开始按资本主义方式经营农牧业 D.富裕的作坊主扩大生产规模 第4页 | 共14页26.1660 年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的是 A.结束军事独裁体制 B.重建封建上朝 C.向封建势力妥协 D.维护革命成果 27.《共产党宣言》指出:“资产阶级在历史上曾经起过菲常革命的作用”,其中包括: “使生产工具,从而使生产关系,从而使全部社会关系不断地革命化”;“开拓了世界市 场。使一切国家的生产和消费郡成为世界性的了”;“使乡村从属于城市”;“使未开比 和半开化的国家从属于文明国家”,等等,得出这些结论所依据的事实包括: ①资本原始积累 ②资产阶级革命 ③海外扩张 ④工业革命 A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④ 28.拿破仑的失败和维也纳体系的建立说明 A.当时拿破亡已遭法国民众唾弃 B.独裁帝国的体制己为时代所不容 C.拿破仑的军事占领激起了欧洲各民族的觉醒 D.当时欧洲的封建势力强于资本主义势力 29.1848 年巴黎工人六月起义和 1871 年巴黎公社起义都属于 A.突发性的武装斗争和政治斗争 B.自觉性的武装个争和经济牛争 C.有纲领的武装斗争和政治斗争 D.有准备的武装斗争和经济斗争 30.在印度民族大起义中 A.起义军攻占了印度河及恒河流域的大片地区 B.起义军拥立的印度皇帝提出了自治的要求 C.起义军中的伊斯兰教陡与印度教徒分别打了多次胜仗 D.起义车的领导权被封建王公把持 31.爱国斯但相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命。他 A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 第5页 | 共14页D.修正了能量质量互相转化的理论 32.第一次世界大战后从原奥匈帝国获得领土的新成立的国家是 A.捷克斯洛伐克 B.罗马尼亚 C.波兰 D.保加利亚 33.下列关于俄国十月革命和德国十一月革命共同点的表述,不正确的是 A.事命都是在世界大战中爆发的 B.首都工人和上兵都在推翻旧政权中发挥厂重要作用 C.都推翻了专制政权 D.都建立了新的全国性政权 34.引发本世纪 20 年代未美国经济危机的原因是 ①纽约作为世界主融中心的地位发主动摇 ②经济繁荣集中表现在工业生产高涨上 ③市场上普遍推行分期付款 ④股票投机活动空前活跃 A.①③ B.①④ C.①②③ D.②③④ 35.与雅尔塔体系形成无关的是 A.西欧各国普遏衰落 B.民族解放运动高涨 C.美国成为资本主义世界的头号强国 D.苏联成为唯一能与美国抗衡的大国 36. 本世纪 40 年代未至 60 年代未南斯拉夫、波主、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的共同点是 A.起因于国内爆发严重的社会政抬危机 B.为了避免社会主义阵营发主分裂 C.放松了国家对经济的控制 D.迫于国内外压力半途而废 37.全球经济一体化趋势加强。主要星因为 A.现代科学技术的发展 B.经济区域集团化趋势减弱 C.世界形势出现和平稳定局面 D.发达国家与发展中国氛经济差距缩小 第6页 | 共14页第Ⅱ卷(非选择题共 76 分) 注意事项: 1.第已卷共 6 页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、材料解析题:本大题共 3 小题,第 38 题 12 分,第 39 题 11 分,第 40 题 13 分,共计 36 分。要求:分析材料,结合所学知识回答间题。 38.阅读下列关于文艺星兴的材料 材料一:1535 年某画家写道”许多已经湮没的事物将要再生” 材料二:人文主义小说《巨人传》描写这 1533 年时人们都相信存 在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。 材料三:文艺复兴时期,人们对文学,艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一 次精神的新生,而不是像花开范落那样,只是周而复始的重复。 材料四:18 世纪的学者费内隆写道,在 16 世纪,人们将”文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。据保罗·富尔《文艺复兴》 回答: 结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”的是什么?(2 分) 被湮没的原因是什么?(2 分) (2)就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并抬出它们是否属于被湮没的事物 及理由。(5 分) (3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?(3分) 39.阅读下列材料 材料一:楚越之地。地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨,… 不待贾(买卖)而足…无积聚而多贫。是故汪淮以南,无冻饿之人,亦无子全之家。 摘自《史记·货殖列传》 材料二:(东晋建立后)百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如 也,……地广野丰,民勤本人一岁或稔(丰收之年),则数郡忘饥。会 上(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩值一金,... 荆城(荆州)跨南楚之富,杨部(杨州)有全吴之沃,鱼盐祀梓之利, 充仞八方,丝绵布帛之侥,覆衣天下。 摘自《宋书》卷五十四 第7页 | 共14页材料三:朝廷在故都(东京开封)时。实仰东南财赋。而吴中叉为东南根柢,语曰:“苏 常熟,天下足。” 摘自《陆游集》 摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 回答:(1)材料一反映南方经济状况如何?材料二、三、四反映南方经 济有哪些发展?(5 分) (2)上述材料反映我国占代经济发展出现了什么重大变化?(2分) (3)南方经济发展的原因是什么?…(4 分) 40.阅读下列材料 材料一:(1975 年 3 月 5 日)目前生产的形势怎么样?农业还比较好一点,...工业方面现有的生产能力没有发挥出 来,去年一年,工业生产的情况是不好的。(1975 年 8 月 18 日)我对工业发展的有关问题讲几点意见。...引进新技术,新设备,扩大进出口。...加强 企业的科学研究工作。...整顿企业管理秩序。..恢复和健全规章制度。关键是建立责任制 。....坚持按劳分配原则,这在社会主义建设中始终是一个很大的问题,如果不管贡献大 小、技术高低、能力强弱、劳动轻重,工资都是四五十。(1975 年 9 月 26 日)如果我们的科学研究不走在前面,就要拖整个国家建设的后腿。我们有个危机,可能发 生在教育部问、把整 个现代化水平拖住了。(1975 年 9 月 27 日)当前各方面都存在一个整顿的问题:农业要整顿,工业要整顿文艺政策要调整、调整其 实也是整顿。、 要通过整顿 ......解决各方面的问题。(1984 年 10 月 10 日)拨乱反正在 1975 年就开始了。那时我主持中央党政工作,堤出了一系列整顿措施,每整顿一次就立即见效 第8页 | 共14页,非常见效。 摘自《邓小平文选》 材料二:1975 年全国工农业总产值比上年增长 11.9%。其中,工业增长 15.1%。农业增长 4.6%。这种状况表明整顿工作是卓有成效的。 摘自胡蝇《中国共产党的七十年》 根据以上材料,评述 1975 年邓小平领导的全面整顿(13 分)。 要求:内容应包括全面整顿的背景。目的、措施和意义。坪述应成文,无须罗列材料,限 180 字以内。 三、问答 题:本大题共 3 小题,第 41 题 13 分,第 42 题 14 分,第 43 题 13 分,共计 40 分。 41.史称:“得人者昌”,失贤则亡“。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明 ,并总结其经验教训。 42.关于洋务运动的历史作用,有不同的看法,大致是 (一)主要是积极的,但也有消极作用: (二)主要是消极的:但也有积极作用,请按照自己的理解说明你同意哪种看法并阐述理由 。 (注意:本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法,或有别的看法,只要有理有 据均同等评分) 43.下列三幅地图反映了不同时期德国的版图和在欧洲控制区域的情况。结合德国本身及 欧美大国对德政策的变化,说明各图形成的原因。 第9页 | 共14页答案 一、选择题:(共 74 分) 1.D 2.B 3.A 第10页 | 共14页4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.B 14.C 15.A 16.C 17.C 18.A 19.A 20.C 21.B 22.B 23.A 24.B 25.C 26.D 27.D 28.D 29.A 30.D 31.C 32.A 33.C 第11页 | 共14页34.D 35.B 36.C 37.A 二、材料解析题:(共 36 分) 38.答案要点:(12 分) ①是指希腊、罗马古典文化(2 分〕。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”,即中世纪基督教的文化统治(2 分)。 ②文学《神曲》、《十日谈》(任选一部):艺术:《蒙娜·丽莎》、《最后的晚餐》、 《西斯廷圣母》、《雅典学派》(任选一种) (2 分)。它们不属于被湮没的事物,因为它们属于资产阶级新文化(3分)。 ③与材料三矛盾。材料三指出文艺复兴是“精神的新生,而材料四说是”恢复古代传统” (3 分〕。 39.答案要点:(11 分)。 ①西汉南方地广人稀,耕作方式落后,交换“不发达(1 分);东晋南方地广野丰,农业产量提高,工商业发展起来(l 分):唐代南方户口增加。数量接近北方(1 分):宋代南方户口数大大超过北方,农业迅速发展,国家赋脱仰仗南方(2 分)。 ②随着南方经济发展,我国古代经济重心从北方转移到南方(或南方经济的发展超过了北 方(2 分)。 ③南方社会相对安定(1 分);人口增长,增加了劳动力,特别是北方农民南迁,带来了较进步的生产工具和技术 (2 分):政府注意农业生产,重视兴修水利(1 分)” 40.评述要点:(13 分) 背景:”文革”期间,国民经济遭到严重破坏。邓小平主持中央日常工作后,提出全面整 顿(2 分〕。 目的:把国民经济搞上去(2 分)。 措施:整顿企业管理秩序,恢复和健全规章制度;坚持按另分配原则,调动积极性;引进 新技术新设备,扩大进出口;加强科学研究和教育工作(7 分)。 意义:系统纠正”文革”的错误使国民经济迅速回升;是 l978 第12页 | 共14页年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备(2 分)。 三、问答题:(共 40 分) 41.答案要点:(13 分) 唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦(1 分)听取规劝,调整统治政策(1 分),出现”贞观之治”(1 分)武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展(2 分);唐玄宗在开元年间,重视官员的选用与考核(1 分),任姚崇,宋?等为相(1 分),出现“开元盛世”(1分)。“开元”以后用人失当,任李林甫、杨国忠等为相(1 分),酿成“安史之乱”(1 分) 经验教训:完善科举制度,有利于人才选拨 91);要用德才兼备、敢言直谏者(1 分);任人唯亲,姑息养奸,危害严惩(1 分)。 42. 评分说明:(14 分) 下面列出积极方面和消极方面的理由各若干项。作为评分的参照。考生答卷中的主要方面 (积极或消极)各项得分不得超过 9 分,次要方面(消极或积极)各项得分不得超过 4 分。如考生有别的看法,并有合理的发挥或创见,可以参照以下示例酌情评分,合计不得 超过 13分。 ①积极方面:引进了一些西方近代科技和先进工具 (3 分〕培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人 (2 分〕在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张 (2 分)诱寻和刺激了民族资本主义的早期发展 (2 分)在改革封建文化教育制度上打开了缺口 (2 分〕 ②消极方面,由清朝官府举办。为维护反动统治服务 (3 分)军事工业主要是为了镇压人民革命,不能为国求强 (2 分〕民用工业是为解决军事业的困难,不是为社会求富 (2 分)在很大程度上被洋人控制利用 (2 分)经营管理腐败 (2 分)文字表述(1 分):文句基本通顺,思路清晰,积极方面与消极方面不混淆颠倒。 注意:①只答同意某种看法而没有说出理由的,不给分。 ②对“理由”的表述,不强求与上列“示例”一样,意思相同 即可;如说出其他理由(有理有据》酌情给分。 ③“文字表述”单独计分,不得溶化到“理由”中去。 43.答案要点:(13 分) 第13页 | 共14页图一:一战中德国战败,被迫接受凡尔赛和约(1 分) 凡尔赛和 约规定阿尔萨斯、洛林归还法国,原属波兰领土基本归还波兰(2 分): 萨尔区暂由国联代管,莱茵河西岸德国领土由协约国军队占领(1 分)。 图二:美、英、法等国通过“道威斯计划”洛迦诺公约” 削弱德 国为复兴德国(1 分):德国迅速恢复并发展成为政治、经济大国(1 分):1929 年一 1933 年经济危机,德国法西斯上台执政,推行扩张政策(1 分):英法推行绥靖政策(1 分).美国实行”中立”,苏联避战自保(1 分):德国侵略屡屡得逞,法国战败,大部国土被德国占领 (1 分) 图三:反法西斯战争胜利,盟国对德分区占领(1 分):苏联与西 方盟国在处置德国等问题上产生矛盾(1 分):两个德国分立(1 分) 第14页 | 共14页