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新高考卷名校教研联盟2024届高三4月联考生物参考答案(1)_2024年5月_025月合集_2024届名校教研联盟高三4月联考(新高考卷)

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新高考卷名校教研联盟2024届高三4月联考生物参考答案(1)_2024年5月_025月合集_2024届名校教研联盟高三4月联考(新高考卷)
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2026-02-17 03:28:21

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绝密★启用前(新高考卷) 生物参考答案 1.【考点】组成细胞的化合物、光合作用的原理 【答案】D 【解析】淀粉属于生物大分子,不能被细胞直接吸收,A项错误;香菇细胞内含有蛋白质,蛋白质与双缩脲 试剂反应后呈现紫色,无需水浴加热,B项错误;在弱光情况下,白菜叶肉细胞进行光合作用不会释放氧气, 因为其产生的氧气会直接用于自身的有氧呼吸,C项错误;基因的选择性表达使鸡肉含大量的肌动蛋白,D 项正确。 2.【考点】基因的表达、细胞衰老、细胞癌变、DNA复制 【答案】A 【解析】缺失初级纤毛的癌细胞中原癌基因高表达会产生过量的促进细胞增殖的蛋白质,因而可能导致癌症, A项正确;题干信息“包括糖皮质激素在内的多种化合物能够促进癌细胞重新表达纤毛”,无法得知糖皮质 激素与抑癌基因表达的关系,B项错误;正常细胞和癌细胞的DNA复制方向是相同的,均是从模板链的3’ 往5’方向复制,C项错误;DNA每复制一次,端粒就会缩短一截,端粒不断缩短导致DNA损伤引起细胞 衰老,癌细胞是无限增殖细胞,其端粒虽然每次染色体复制后会缩短,但是其细胞内存在端粒修复机制,端 粒的长度又会恢复,D项错误。 3.【考点】生物进化 【答案】A 【解析】电感应能力强的鲨鱼个体,以及颜色和纹理同珊瑚相似度高的乌贼生存机会比较多,客观上有利于双 方种群的进化,A项正确;鲨鱼是捕食者,捕食者的存在有利于增加物种多样性,捕食者可将具有模仿珊瑚 颜色和纹理的拟态乌贼选择下来,改变其基因频率,但是不会增加其基因多样性,B项错误;乌贼出现模仿珊 瑚的颜色和纹理是自身变异的结果,与鲨鱼的出现无关,C项错误;变异是不定向的,D项错误。 4.【考点】噬菌体侵染细菌实验 【答案】D 【解析】T2噬菌体由蛋白质外壳和内部的DNA组成,其中蛋白质含量远高于DNA。在侵染大肠杆菌后,T2 噬菌体会将DNA注入到细菌体内,蛋白质外壳留在细菌外面。35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,32P 标记的是T2噬菌体的DNA,14C可同时标记T2噬菌体的蛋白质外壳和内部的DNA;搅拌会使T2噬菌体 颗粒与大肠杆菌分离,离心则会使上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物则为重量较大的大肠细菌。 若注入的是35S标记的T2噬菌体,则离心后放射性只存在于上清液;若注入的是32P标记的T2噬菌体,则 离心后放射性只存在于沉淀物;若注入的是14C标记的T2噬菌体,则离心后上清液和沉淀物均有放射性。 生物参考答案(新高考卷)第 1 页(共 9 页)综上所示,D项符合题意。 5.【考点】探究酵母菌细胞呼吸方式 【答案】B 【解析】教材实验只设置了有氧组和无氧组两个实验组,形成相互对照,并没有设置空白组,该实验也可以 设置空白组:加入无活性的酵母细胞,排除酵母细胞以外的因素影响,比如各物质自身化学反应产生二氧化 碳的影响,也即空白组的设置并非必须的,A项错误;有氧组可让空气先缓慢经过NaOH溶液,以排除空 气中CO 的影响,B项正确;密封时,酵母菌会利用瓶中储存的少量空气进行有氧呼吸产生CO ,酵母菌不 2 2 会利用CO ,C项错误;光对酵母菌细胞呼吸产生的气体无影响,D项错误。 2 6.【考点】单克隆抗体 【答案】D 【解析】抗NA单克隆抗体的制备过程:将H3N2的NA注入到小鼠体内,一段时间后提取小鼠已免疫的B 淋巴细胞,将这些B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选得到B淋巴细胞和骨髓瘤细 胞融合的杂交瘤细胞,然后用NA去检测杂交瘤细胞是否产生抗NA抗体,对上述抗体检测阳性的杂交瘤细 胞进行克隆化培养和多次抗体检测,最终获得能大量增殖并可产生抗NA的杂交瘤细胞,将它们注入小鼠腹 水中或在体外培养,然后从腹水或者培养液中提取抗NA的单克隆抗体。该过程无需利用到去核的MⅡ卵 母细胞。综上所示,D项符合题意。 7.【考点】物质循环、能量流动、种群的数量变化 【答案】A 【解析】养殖密度太高可能导致水稻被小龙虾大量摄食,因而其产量会下降,A项错误;由图可知,水稻和 杂草被害虫摄食,害虫、杂草被小龙虾摄食,表明水稻和杂草是第一营养级,害虫属于第二营养级,小龙虾 既属于第二营养级又属于第三营养级,水稻和杂草的数量很多,害虫的数量次之,小龙虾的数量最少,因此 该系统的数量金字塔是正立的,B项正确;小龙虾是消费者,消费者能加快物质循环,C项正确;小龙虾的 种群在达到K值前,数量是越来越多,因而其密度是越来越大的,D项正确。 8.【考点】血糖调节 【答案】A 【解析】由图可知,Ca2+进入细胞是借助通道蛋白进行的,表明该种运输方式是协助扩散,即胞外的Ca2+浓 度高于胞内,因而即使Ca2+内流,胞外的Ca2+浓度仍然高于胞内,A项错误;由图可知,胞外的葡萄糖通 过GLUT进入细胞内,使得细胞释放谷氨酸盐,B项正确;细胞外液葡萄糖浓度降低会促进胰岛A细胞合 成和分泌胰高血糖素,C项正确;胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的激素,除图示葡萄糖刺激可促进胰高血 糖素分泌外,下丘脑某些神经的末梢所释放的神经递质也可促进胰高血糖素的分泌,D项正确。 9.【考点】物质跨膜运输的方式 生物参考答案(新高考卷)第 2 页(共 9 页)【答案】B 【解析】由图可知,细胞膜和液泡膜上存在多种转运蛋白,这些转运蛋白具有特异性,因而结构不同,在膜上 分布不一定是对称的,而且蛋白⑥在膜上分布是不对称的,A项错误;由图1可知,细胞可通过外排的方式 释放Na+,由图2可知,液泡可将Na+富集到液泡中,这两个途径均可使海水稻抵抗盐胁迫,B项正确;水分 子通过生物膜的原理是渗透作用,既可以从胞外到胞内,也可以从胞内到胞外,C项错误;据图中运输方式 ①可知,Na+外排到细胞外是一种逆浓度的梯度运输,图中没有体现该过程消耗ATP,表明该过程消耗的能 量来自H+的电化学梯度,即膜外H+浓度高于膜内,说明土壤溶液的pH值低于海水稻细胞内,D项错误。 10.【考点】基因的转录 【答案】C 【解析】转录时,RNA的延伸方向是5’→3’,因此模板DNA链的方向为3’→5’。由图可知右侧的RNA链 较左侧长,表明转录的方向是从DNA链的左端往右端进行,所以图中DNA链的左端是3’端,RNA链① 的下端为5’端,A项正确;RNA聚合酶可催化形成核糖核苷酸之间的磷酸二酯键,B项正确;①链和②链 均由相同的模板DNA转录而来,两者的(A+C)/(G+U)的比值相等,C项错误;转录的产物是RNA, 通常包括mRNA、tRNA和rRNA,只有mRNA才能被翻译成蛋白质,D项正确。 11.【答案】C 【解析】净光合速率可以用干物质量表示。由图可知,在低于a的CO 浓度下,甲曲线的斜率更大,说明 2 甲植物的净光合速率更高,A项错误;由图可知,单独种植甲时,提高甲的种植密度会导致通风不良,从 而导致CO 浓度下降,由图可知,随着CO 浓度的下降,甲的干物质量下降的幅度明显比乙大,对其增重 2 2 不利,B项错误;由图可知,曲线与横轴的交点是:甲曲线的交点值大于乙曲线的交点值,这表明与甲相 比,乙植物可适应更低浓度的CO ,夏季晴天的午后会由于光强过强而出现光合“午休”现象,导致部分 2 气孔关闭,使得CO 供应不足,但由于乙能适应低浓度CO 环境,因而乙的光合速率可能比甲快,C项正 2 2 确;由图可知,在一定范围内,随着CO 浓度的增大,乙的干物质量也随之增大,但是超过该范围,乙的 2 干物质量不再增加,D项错误。 12.【考点】种群的数量变化 【答案】D 【解析】由烧杯中两种藻类数量变化可知,当存在草履虫时,藻类M数量一直在下降,而藻类N的数量在 增加,表明草履虫喜欢吃藻类M,藻类N与藻类M的竞争作用减弱,使得藻类N的生长情况好转,A项 错误;图中只有草履虫存在时藻类数量变化的数据,无法得知没有草履虫时两种藻类的竞争力,B项错误; 当藻类M、N混合培养且存在草履虫时,藻类N的K值约150个,该实验只能知道藻类M、N混合培养 且存在草履虫时藻类N的K值,无法确定单独培养时藻类N的K值,C项错误;出生率是指在单位时间 内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值,a点时藻类M的数量在下降,表明其出生率小于死亡率, 生物参考答案(新高考卷)第 3 页(共 9 页)而此时藻类N的种群数量是在上升,表明其出生率大于死亡率,但两者的出生率不一定相同,D项正确。 13.【考点】有丝分裂、减数分裂 【答案】B 【解析】有丝分裂前的间期,该果蝇的染色体会进行复制,因而在有丝分裂后期存在两套相同的染色体,所 以含有2条X染色体,A项错误;在减数分裂Ⅰ前的间期,该例外果蝇的染色体经过复制,产生两套相同 的基因,减数分裂Ⅰ产生的子细胞中不含有同源染色体,在前期,细胞中只含有2个A基因和1条X染色 体,B项正确;由于同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离,分裂后产生的次级精母细胞的基因型可能是aXR、 a、AXR、A,C项错误;该例外果蝇含3对常染色体和1条X染色体,因而对其基因组测序只需要测定3+X=4 条染色体,D项错误。 14.【考点】基因突变 【答案】C 【解析】由于F 某正常个体的A基因编码区测序结果是[136C/C];[302T/T],所以A基因第136号正常碱基 1 是C,第302号正常碱基是T,结合该正常个体DNA上的基因,可以推测父本和母本同源染色体上模板链 的碱基分别是[136C/A]和[302T/T]、[136C/C]和[302T/G],因此突变体Ⅰ的A基因所在同源染色体上的碱基 均发生了突变,其编码链序列为 [136C/A];[302T/G]。 15.【考点】微生物的实验室培养 【答案】D 【解析】由题意可知,化合物N是曲霉11分解虾蟹壳后产生的物质,因而培养基中要添加虾蟹壳;由于本 实验需要提取化合物N,并计算其产量,因而实验使用的培养基是液体培养基。综上所述,D项符合题意。 16.【考点】植物细胞工程 【答案】D 【解析】体细胞杂交技术需包括用酶解法去除细胞壁、用PEG促进细胞融合;另外,不对称体细胞杂交技 术获得的杂种细胞,因为含全套受体染色体及部分供体染色体,即供体部分染色体缺失,属于染色体数目 变异,而采用射线照射可达到预期需求;该过程是获得能产生红豆杉的杂种细胞,无需将杂种细胞培育成 植株,D项符合题意。 17.【考点】免疫失调 【答案】CD 【解析】淋巴细胞主要分布在人体的血浆和淋巴液中,A项正确;浆细胞不能识别抗原,B项正确;SLE是 自身免疫病,接触到同种抗原后,患者同样会产生二次免疫应答,C项错误;SLE患者体内出现异常活跃 的淋巴细胞,说明其体内的免疫反应过强,因而使用增强免疫能力的药物会加重病症,D项错误。 18.【考点】植物生长调节剂的应用 生物参考答案(新高考卷)第 4 页(共 9 页)【答案】AB 【解析】盐胁迫下,与未引发处理和进行清水引发处理相比,不同浓度的IAA引发处理下的须根数有所增 加,且浓度为20mg/LIAA引发效果最明显,证明IAA能促进须根的生长,为幼苗生长输送更多的养分和 水分,A项正确;与对照相比,10mg/L和20mg/L的IAA均促进须根生长,而50mg/L的IAA处理则抑制 须根生长,表明低浓度的IAA促进须根生长,高浓度的IAA抑制须根生长,B 项正确;对照1和对照2 的幼苗须根生长受内源生长素的影响,也受环境影响,C项错误;生长素在幼嫩部位的运输方式是主动运 输,会消耗ATP水解产生的能量,而ATP的主要来源是细胞呼吸,D项错误。 19.【考点】神经调节 【答案】ABC 【解析】神经元①由细胞体、树突和轴突组成。题干未表述刺激神经元①的具体位置,若刺激部位是在M 左、右两电极的中点,则电流表指针不偏转,A项错误;电流刺激后,大脑皮层产生痛觉,没有经过完整 的反射弧,因而不是反射过程,B项错误;支配内脏、血管和腺体的传出神经才属于内脏神经系统,而该 反射活动④支配的是骨骼肌,因而④的轴突和髓鞘可构成神经纤维,而不构成自主神经系统,C项错误; 电流刺激后,神经末梢感受到刺激并产生兴奋,因而兴奋在神经纤维上是单向传导的,D项正确。 20.【考点】人类遗传病、基因的分离定律 【答案】AC 【解析】由图可知,5号患病,其相关基因电泳结果是具有条带①和条带②,表明其基因型是a a ,条带① 1 2 和条带②代表基因a 和基因a ,但无法判断具体对应关系,条带③为正常基因A条带,A项错误;1号和 1 2 2号正常,生育了患病的女儿5号,说明该病是隐性遗传病,若该病为伴X染色体隐性遗传病,则1号没 有致病基因,5号只能具有基因a 或基因a ,电泳结果只有一个条带,这与其电泳结果相矛盾,因此该遗 1 2 传病是常染色体隐性遗传病,根据电泳图可知3号的基因型是AA,4号基因型可能是AA或Aa 或Aa , 1 2 概率均为1/3,其条带与3号相同的概率是1/3,B项正确;根据电泳图,可知6号的基因型是Aa 或Aa , 1 2 7号的基因型是a a ,若6号的基因型是Aa ,则8号的基因型是a a 或a a ,若6号的基因型是Aa ,则8 1 2 1 1 1 1 2 2 号的基因型是a a 或a a ,C项错误;由B项分析可知,该病是常染色体隐性遗传病,因而其在人群中男 1 2 2 2 女的发病率相等,D项正确。 21.(10分) 【考点】组成细胞的元素和化合物、光合作用、细胞增殖 【答案】 (1)铁、锰、硼、锌、钼、铜(1分,3个对就给1分,写多于3个,但其中有错则不给分,可以写化学符号) (2)叶绿素b(1分) 用无水乙醇等有机溶剂溶解色素(1分) 生物参考答案(新高考卷)第 5 页(共 9 页)(3)增殖(分裂)(1分) 微肥可通过促进橡胶苗根系发育来促进根对无机盐和水分的吸收以及增加叶绿素含量,从而提高其净光合 速率(2分) 提高氮代谢有关酶的活性(或微肥有助于氮代谢相关酶的合成)(2分) 在橡胶林底下种植豆科植物,利用其根部根瘤菌的固氮作用增加土壤中无机氮的含量(或施用固氮菌微生 物肥料,利用这些微生物的固氮作用增加土壤中氮肥的含量,答案合理即可)(2分) 【解析】 (1)对植物的生长发育有重要作用的微肥有铁、锰、硼、锌、钼、铜等元素。 (2)与对照组相比,微肥单施或与促吸收剂配施可提高橡胶叶片叶绿素a、叶绿素b和总叶绿素总量的含量, 其中叶绿素b含量表现为C2+W>C1+W>W,表明微肥与促吸收剂2配施更加有利于两种叶绿素的合成。C1+W 组和W组的叶绿素a和叶绿素总量无显著差异,表明微肥单施或与促吸收剂C1配施对光合色素的促进作用在 于显著提高叶绿素b的含量。比较叶绿素含量可采用的提取色素的方法是用无水乙醇等有机溶剂溶解色素。 (3)植物根长和根总体积增加主要是细胞增殖(细胞分裂)的结果;据表可知,微肥单施或与促吸收剂配施可 促进橡胶苗生长,原因是微肥可通过促进橡胶苗根系发育来促进根对无机盐和水分的吸收以及增加叶绿素含量, 从而提高其净光合速率。叶面喷施微肥后可显著促进氮元素在植物体内的代谢,推测其原因是提高氮代谢有关 酶的活性。提高橡胶的氮代谢的方法有在橡胶林底下种植豆科植物,利用其根部根瘤菌的固氮作用增加土壤中 无机氮的含量或施用固氮菌微生物肥料,利用这些微生物的固氮作用增加土壤中氮肥的含量。 22.(10分) 【考点】种群的数量特征;群落的种间关系;生态系统的能量流动、物质循环、信息传递;生物富集 【答案】 (1)捕食、寄生、种间竞争(任答2点即可,2分) 利用昆虫信息素诱捕害虫;利用光照诱捕害虫;利用声音信号吸引害虫的天敌;利用特殊的化学物质扰乱 害虫的雌雄交配(任答1点即可,1分) (2)对生物的标记不能对其正常生命活动及其行为产生任何干扰;标记不会在短时间内损坏,也不会对此生物 再次被捕捉产生任何影响;标记个体与自然个体的混合所需时间需要正确估计;对生物的标记不能对它的 捕食者有吸引性(任答1点即可,1分) 甲(1分) 甲的重金属含量最少(1分) (3)一部分流向兔的粪便,一部分固定在兔自身的有机物(或兔的同化量)中(2分) 养殖区内的物种并非协同进化出现,(或养殖区内种群间没有形成种间关系,)而是被人们机械集合在一 起(2分) 生物参考答案(新高考卷)第 6 页(共 9 页)【解析】 (1)在种植区内,蔬菜与害虫的种间关系有捕食、寄生、种间竞争。为减少虫害,可采用的生物防治措施是利 用昆虫信息素诱捕害虫、利用光照诱捕害虫、利用声音信号吸引害虫的天敌、利用特殊的化学物质扰乱害虫的 雌雄交配等。 (2)在水产养殖区,若用标记重捕法统计鱼塘中某种鱼类的种群数量,标记时应注意标记不能对生物的正常生 命活动及行为产生任何干扰;标记不会在短时间内损坏,也不会对此生物再次被捕捉产生任何影响;标记个体 与自然个体的混合所需时间需要正确估计;对生物的标记不能对它的捕食者有吸引性等。表中的草食性鱼是甲, 因为营养级越低,体内所含的重金属含量越少。 (3)在兔养殖区内,兔从蔬菜废弃料中摄入的能量,其两个去向是:一部分流向兔的粪便,一部分固定在兔自 身的有机物(即同化量)中。该养殖区内的不同物种不能构成一个群落,其理由是养殖区内的物种并非协同进 化出现的,而是被人们机械集合在一起的。 23.(10分) 【考点】神经调节、免疫调节、内环境 【答案】 (1)突触小体(轴突末梢或突触前膜)(1分) 离子通道发生变化,引发电位变化(1分) 多巴胺转运载体活性过强(或多巴胺的合成出现障碍;突触前神经元受损等)(任答1点即可)(1分) (2)合成和分泌细胞因子,促进B细胞增殖、分化(1分) 与B细胞特异性结合并使其激活(合成和分泌更多的细胞因子,促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖和 分化)(2分) (3)AB(每点1分,共2分) cabad(2分) 【解析】 (1)正常中脑(向大脑过渡的结构)释放多巴胺的过程中,突触小泡所在的部位是突触小体(轴突末梢或突触 前膜),图中的突触小泡已与突触前膜融合释放神经递质。多巴胺作用于受体后,突触后膜发生的生理变化是 离子通道发生变化,引发电位变化。PD是中脑神经元多巴胺含量减少所引起的肌肉障碍,据图推测导致PD模 型小鼠多巴胺含量减少的原因可能有多巴胺转运载体活性过强;多巴胺的合成出现障碍;突触前神经元受损; 多巴胺分解酶活性过高等。 (2)RES提高了PD鼠体内辅助性T细胞的占比,辅助性T细胞在体液免疫中对活化后的B细胞所起的作用 是合成和分泌细胞因子,促进B细胞增殖、分化。 (3)由图可知,每组均需使用生理盐水,其中①和②只使用生理盐水,③和④是将生理盐水当做溶剂。RES 生物参考答案(新高考卷)第 7 页(共 9 页)由肠腔到达神经元需经过的路径是:小肠上皮细胞→组织液→血浆→组织液→神经元。 24.(13分) 【考点】遗传的基本定律、伴性遗传 【答案】 (1)7(1分) XAYa、XaYA(每点1分,共2分) 不同性别中翅形综合起来的比例(或分性别统计两种翅形的比例)(1分) (2)8(1分) ①XAbXaB(1分) ②XAbXaB和XABYab、XAbXaB和XabYAB(每点1分,共2分) XAbXaB和XabYAB(1分) 长灰、长黑、短灰(4分) 【解析】 (1)控制翅形的基因有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA,共7种,其中,雄性杂合子的基因 型是XAYa、XaYA。有8种杂交组合的子代长翅∶短翅=3∶1,分别是XABXab和XaBYAb、XABXab和XAbYaB、XABXab 和XabYAB、XABXab和XABYab、XAbXaB和XabYAB、XAbXaB和XaBYAb、XAbXaB和XABYab、XAbXaB和XAbYaB。, 为确定雄性的基因型,需要进一步统计子代不同性别中翅形和体色综合起来的比例,才能确定亲本雄性的基因 型。 (2)由(1)分析可知,该群体符合要求的杂合子亲本,雌性为XABXab,XAbXaB;雄性为:XaBYAb、XAbYaB、 XabYAB、XABYab,所以杂交组合有8种。即:XABXab和XaBYAb、XABXab和XAbYaB、XABXab和XabYAB、XABXab 和XABYab、XAbXaB和XabYAB、XAbXaB和XaBYAb、XAbXaB和XABYab、XAbXaB和XAbYaB。其中,组合XAbXaB和 XABYab的F 雄虫均表现为长黑∶短灰=1∶1,其母本的基因型是XAbXaB。杂交组合XAbXaB和XabYAB、XAbXaB 1 和XABYab的F 均表现为长灰∶长黑∶短灰=2∶1∶1,且长灰为单一性别。让此两组合的F 分别随机交配,预 1 1 期结果和结论:若F 雄性均表现为长翅灰身,则该杂交组合亲本的基因型是XAbXaB和XabYAB;另一杂交组合F 2 2 雌雄的表现型为长灰、长黑、短灰。 25.(12分) 【考点】基因工程(含PCR) 【答案】 (1)基因表达载体的构建(1分) 1/4(1分) 1/3(1分) 生物参考答案(新高考卷)第 8 页(共 9 页)(2)变性、复性、延伸(每点1分,共3分) 10、11、12(每点1分,共3分) (3)PCR技术(或分子杂交技术)(1分) 电泳仅能检测DNA分子的大小,无法确定DNA分子的碱基序列是否正确(2分) 【解析】 (1)图中过程甲是基因表达载体的构建。T 的亲本基因型设为Tt,F 的亲本基因型设为Rr,因此T 中tTA基 1 1 1 因纯合子所占的比例是1/4,F 中含CCKR-2基因的小鼠有RR∶Rr=1∶2,其中纯合子占1/3。 1 (2)PCR技术包括变性、复性、延伸三个步骤。由图可知,10、11、12同时含有tTA基因(350bp)和CCKR-2 (550bp)基因两个条带,因此是dtg模型鼠。 (3)对dtg模型鼠的DNA进行基因测序采用的方法是PCR技术或分子杂交技术。进行该步骤的原因是电泳仅 能检测 DNA分子的大小,无法确定DNA分子的碱基序列是否正确 生物参考答案(新高考卷)第 9 页(共 9 页)