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江西省上饶市弋阳县第一中学、横峰中学、铅山县第一中学2024-2025学年高二下学期4月月考生物答案(含部分解析)_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年05月试卷

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文档文本内容

高二生物答案
1. A【解析】标记重捕法中的相关计算:进行调查的某区域内的种群数量=第一次
捕获的某种生物的数量 × 第二次捕获的该种生物的数量 ÷ 第二次捕获的该种生
物的标记个体数量,则估算该区域中杜鹏大约有(45-4)×35÷5=287只,A正确;
调查杜鹃的种群密度时,要在调查范围内随机捕捉,而不是在杜鹃经常出没的地
方捕捉,B错误;a~b段中,种群密度基本稳定,出生率和死亡率基本相等,因
而种群数量维持相对稳定,C错误;进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕
获的某种生物的数量 × 第二次捕获的该种生物的数量 ÷ 第二次捕获的该种生物
的标记个体数量,若在第二次捕获过程中,发现有因被捕食而脱落的标记物,计
算时已剔除脱落标记物的影响,不影响估算值,D错误。
2. C【解析】栖息地丧失和碎片化导致大熊猫之间的基因交流受到影响,表现为
出生率下降,因此是导致野生大熊猫数量骤减的重要原因, A正确;栖息地碎
片 能维持的大熊猫数量与碎片的面积大小呈正相关,即碎片的面积越小,则能
维持 的大熊猫数量越少,B正确;不同栖息地间建立生态走廊利于打破不同大
熊猫种 群间的地理隔离,有利于大熊猫的保护, C错误;增加自然保护区的数
量和面积 属于就地保护的手段,而就地保护是对大熊猫进行保护的有效措施,
D正确。
3. 【答案】 D
【详解】A、该实验方法的设计时利用了减法原理,即分别除去鼠类和蚁类来分
析二者之间的关系,A正确;
B、为了使实验数据更加具有说服力,该实验中样方的数据应该来自于两个样方
的平均值,B正确;
C、根据实验数据可推测,啮齿类和蚁类通过种间竞争相互抑制,因为数据结果
显示,当除去两者中任一种时种子数量均未改变,但保留种类的数量均增加,C
正确;
D、根据上述数据不能判断生态系统中啮齿类和蚁类的生态位相同,因为生态位
的调查包括食物、空间以及在群落中的地位和作用等多方面,D错误。
故选 D。
4【答案】B
【详解】A、由促进模型(a)可以看出,物种取代有顺序性、可预测性和方向性,
A正确;
B、由抑制模型(b) ,可推测物种的取代不一定是有序的,如 A可能被 B取代,
也 可能被 D取代,演替通常是由个体较小、生长较快、寿命较短的物种发展为
个体 较大、生长较慢、寿命较长的物种,B错误;
C、根据忍耐模型(c) ,可以看出群落演替的过程中,开始演替的物种可以是
A、 B、C、D,说明任何物种都可以开始演替。自然条件下,资源是有限的,而
(c)为 忍耐模型,说明模型(c)中能忍受有限资源的物种将会取代其他物种, C
正确;
D、人类活动可能改变群落演替的速度和方向,D正确。
故选 B。
5 .D【详解】A、根据图 1的能量流动关系,可知 A是生产者、D是初级消费者、C
是次级消费者、B是分解者,生产者是第一营养级,初级消费者是第二营养级,
之间的传递效率为 1. 5×106/7. 5×106×100%=20%,A错误;
B、根据生态系统的能量流动,调整生态系统营养结构有利于调整能量流动方向,
使能量持续高效地流向对人类有益的部分,提高能量的利用率,但是不能改变能
量传递效率,B错误;
C、分析图 2可知,甲数量增加导致乙数量增加,而乙数量增加导致丙数量增加、
甲数量下降;乙数量下降导致丙数量下降、甲数量增加,可见甲、乙、丙三者
的 能量流动方向是甲→ 乙→ 丙,能量流动方向为单向传递,C错误;
D、由图 2可知乙捕食甲,若甲是第一营养级时,乙可以作为第二营养级,即
图 1 中 D所代表的的营养级,D正确。
故选 D。
6.B
【详解】A、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,
占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,群落内物种长时间的种间竞争可能
导致生态位的分化,任何两个物种的生态位都不会完全重叠,A错误;
B、从曲线可以看出,当 M大于 a 时,才能收获到甲的种子,B正确;
C、从曲线可以看出,在自然状态下,若观测到某年 M值为 b ,M<N,当随着 M
增
大,则 N也增大,说明甲没有被乙淘汰,C错误;
D、当 M=c 时,N=M,即甲、乙达成竞争平衡,代表的是(收获时甲种子数/收
获 时乙种子数)=(甲播种的种子数/乙播种的种子数),可理解为两种生物收
获与
播种比相等,而收获的甲种子数未必等于乙种子数,D错误。
故选 B。
7【答案】D
【详解】A、随着海拔的升高,温度下降,从而导致植被的不同,若为某高山不
同海拔的群落,Ⅲ为阔叶林,则Ⅱ 可为针叶林,A正确;
B、能量流动具有单向流动逐级递减的特点,因此Ⅲ为第一营养级(能量最多) ,
Ⅱ 为第二营养级(能量次之) ,Ⅰ 为第三营养级(能量最少) ,能量在相邻两个营
养 级间的能量传递效率为 10%~20%,因此Ⅲ流向Ⅱ 的能量大于Ⅱ 流向Ⅰ 的能
量,B 正确;
C、生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,
使其在机体内浓度超过环境浓度的现象,营养级越高难降解的化合物含量越高,
因此Ⅲ是最高营养级,C正确;
D、增长型年龄结构中,幼年占比多,老年占比少,因此Ⅲ为幼年个体数, Ⅰ
为 老年个体数,D错误。
故选 D。8【答案】D
9.C
【详解】A、以沼气工程为中心,将植物秸秆枝叶、人畜粪便等进行循环利用,
实现了物质的无废弃化,体现了生态工程的循环原理,A正确;
B、矿区废弃地的生态恢复工程中,植被恢复和土壤微生物群落重建是关键,人
工制造表土、控制土壤侵蚀、植被恢复工程等都是有效的措施,B正确;
C、该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,实
现了经济、社会、生态效益的统一 ,遵循整体原理,C错误;
D、在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这
遵循了生态工程的协调原理,D正确。
故选 C。
10【答案】B
【详解】A、生态足迹,又叫生态占用,指在现有技术条件下,维持某一人口单
位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土
地及水域面积,碳足迹是生态足迹的一部分,主要来源于化石燃料燃烧排放的二
氧化碳,A正确;
B、海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳,全球的海洋面积属于生态足迹,
B 错误;
C、在维持同一人口单位生存情况下,生活方式不同,消耗的资源不同,生态足
迹大小也不同,C正确;
D、科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力,改变生活方式,有利于减
少生态赤字,D正确。
故选 B。
11.A
【详解】A、微生物培养基中加入琼脂可制成固体培养基,适合微生物的接种和
培养,该培养基是固体培养基,所以加入了琼脂,从接种后短时间三个区域均有
少量细菌生长增殖可知,培养基中加入了少量色氨酸,能让突变株短时间生长,
细菌生长的培养基 pH通常呈中性或微碱性,而不是酸性,A错误;
B、在微生物接种操作中,使用接种针或接种环接种前需对涂布器进行灼烧灭菌,
以杀死接种针或接种环上可能存在的微生物,防止杂菌污染,该操作符合无菌操
作要求,B正确;
C、Ⅲ区域菌株不再生长,说明不能利用其他两种突变体合成的物质,应是最后
一环节受阻;Ⅰ 区域的两端菌株继续生长增殖,说明可以利用其他两种突变体合成的物质,应是第一环节受阻;从色氨酸合成途径来看,TrpC 突变株是邻氨基
苯甲酸合成吲哚这一步受阻。Ⅰ 区域的两端和 Ⅱ 区域的一端的菌株继续生长
增殖,说明Ⅲ区域能为 TrpC 突变株提供吲哚,所以 TrpC 菌株继续生长增殖
的 一端为靠近 Ⅲ 区域的一端(因为 Ⅲ 区域能产生吲哚,扩散到 Ⅱ 区域靠
近Ⅲ 区域的一端,使 TrpC突变株能继续生长),C正确;
D、TrpE突变株不能生长,根据色氨酸合成途径,可能是由于缺乏催化吲哚合
成 色氨酸的酶,导致无法合成色氨酸,在培养基中少量色氨酸消耗完后就不能
再生 长,D正确。
故选 A。
12. D【解析】由题图可知,步骤②振荡20 mi n的目的是让样品中的微生物充
分 释放到无菌水中并均匀分布,A错误;由题图可知,步骤④获得的菌落分散
在平 板上,利用的是稀释涂布平板法,使用的接种工具是涂布器,使用前需要
灼烧灭 菌,B错误; 1g土壤中平均自生固氮菌数约为(90+95+100)÷3÷0.
1×10⁴ =9. 5 ×10⁶ 个,C错误;该实验的目的是分离土壤中自生固氮菌和固
氮能力的测定, 自生固氮菌能够利用空气中的氮作为氮源,故④培养基中不需
要加入氮源,D正 确。
13.AB
【详解】A、S ~S 中,S 时 y值最大,说明此时该种群的种群数量小,受密度
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制 约因素的影响最小,A正确;
B、S₃ 时 y值为0. 5,说明该点对应的种群数量为 K/2 ,此时种群增长速率最大
B正确;
C、K值是在一定环境条件下所能维持的种群最大数量,自然条件下,种群数
量 也可能超过 K值,然后经负反馈调节,致使种群数量再下降,C错误;
D、非理想条件下,种群数量一般呈“ S”形增长,种群数量的 N值不同时,种
群 增长速率也可能相同,D错误。
故选 AB。
14. 【答案】
BC【详解】A、植物的分层主要受光照强度的影响,因此水生生物群落分层现象主
要取决于光的穿透性(光照强度)、温度、氧气,A错误;
B、自养型生物需要利用光合成有机物,因此自养型生物主要分布在表水层,分
解者的作用是分解动植物遗体的残骸,水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部,
因此分解者主要分布在底泥层,B正确;
C、群落分层越明显、层次越多,生物多样性越丰富,营养结构越复杂,生态系
统稳定性越强,C正确;
D、湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物
阶段,D错误。
故选 BC。
15【答案】
AB
【详解】A、生态系统中的信息传递可发生在生物与生物个体之间,也可发生在
生物与环境之间,A正确;
B、性信息素属于化学信息,利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治,交配
迷向技术属于生物防治技术,B正确;
C、交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的正常交配达到防治的目的,该过程
中其性别比例不变,C错误;
D、性信息素影响茶小卷叶蛾的交配,说明种群的繁衍离不开信息的传递,D
错 误。
故选 AB。
16. AB
17. (1) 消毒 灭菌
(2)纯净水的微生物数目应该是非常少的,如果进行梯度稀释,最后培养出来的
菌落数可能不在计数需求范围内,从而导致结果误差大(3) 进行对照 平板上的菌落稳定
(4) 相同且适宜 将饮水机放置于室内阳光充足的位置; 尽量使用小容量包
装水; 尽量饮用烧开过的水。
18. (1) 3600
(2) D1或(A2+B2+C2+D2) 生产者未被利用的能量
(3)信息传递
(4) 分解者 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 CO2
C→ A
19. (除标记外,每空 2分,共 12分)
(1)捕食、种间竞争 密度 协调
(2)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,
实现能量的多级利用,提高能量利用率,使能量得到最有效的利用
(3)栖息地、食物、与其他物种的关系等
(4)间接(1分)蓄洪防旱、调节气候(答一点, 1分)
20【答案】(1) 下降(或降低) 物种丰富度下降,营养结构变得简单
(2) 次生演替 森林生物群落
(3)①
(4)人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程以
及植被恢复所必需的土壤微生物群落
21【答案】(1) 敌敌畏 液体 氮源、碳源、维生素
(2) 常年施用敌敌畏 平板划线法
(3) 敌敌畏的剩余量 0. 2 少 两个或多个细菌形成一个菌落