当前位置:首页>文档>2006年福建省武平二中高三上学期期末考试历史试卷1_历史高考真题试卷_旧1990-2007·高考历史真题_1990-2007·高考历史真题·PDF_福建

2006年福建省武平二中高三上学期期末考试历史试卷1_历史高考真题试卷_旧1990-2007·高考历史真题_1990-2007·高考历史真题·PDF_福建

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2006年福建省武平二中高三上学期期末考试历史试卷1-无忧考网 一、选择题(40小题,每小题1.5分,共60分) 秦的统一,具有划时代的伟大历史意义。它结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的 战乱局面,符合历史发展的要求。据此回答1—4题 1.1975年12月,考古工作者在湖北省云梦县发掘了12座战国至秦汉的古墓。在 第11号墓中出土地大量秦代竹简,其中一些竹简上刻着内容具体的《田律》。据 此回答竹简上的文字应该是 A.小篆 B.楷书 C.金文 D.隶书 2.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是 A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土 D.忽必烈一定乾元 3.下列关于公元前210年某家四兄弟情况的叙述,不确切的是 A.老大应征筑长城,多年未归 B.老二应征去戍边,有人捎信说他阵亡了 C.老三是书呆子,整天在街上看诸子散文之类的书 D.老四收入粮食1000斤,全家人还经常挨饿 4.秦《田律》规定:“春二月,毋敢伐林及壅堤水。不夏月,毋敢夜草为灰, 百姓犬入禁苑中不追兽及捕兽者,勿敢杀;其追兽及捕兽者,杀之。”反映出我 国古代人民很早就知道: A.用犬进行狩猎 B.不乱砍伐林木 C.保护自然资源 D.垄断自然资源 秦汉以来我国以汉族为主体的统一的多民族国家格局形成,此后虽也出现过长时 期分裂局面,但统一成为我国古代历史发展的趋势和主流。回答5—9题: 5.以下图片是我国古代民族关系中的珍贵文物资料,其分别反映的是 A.图1是汉与西域 图2是汉与突厥 图3是契丹人生活 B.图1是汉与匈奴 图2是唐与突厥 图3是西夏人生活 C.图1是汉与匈奴 图2是唐与突厥 图3是契丹人生活 D.图1是汉与西域 图2是汉与突厥 图3是金的生活 (图1) (图2) (图3) 6.辽宋、夏、金时期最突出的政治特点是 A.战乱长期不息 B.南北政权对峙 C.民族政权并立 D.割据势力强大 7.下列地区在历史上归属于中央政权管辖的先后顺序是 ①新疆 ②西藏 ③广东 ④黑龙江 A.①②③④ B.③①④② C.①③②④ D.③④①② 8.明清时期,中央政府为了加强对西部边疆地区管理而采取的措施有: ①僧官制度 ②册封制度 ③改土归流 ④设置台湾府 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 9.“西藏的布达拉宫是世界文化遗产,初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主 第1页 | 共2页营建,清代重修。‘布达拉’,梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含信息归纳完整 的是: ①藏族在唐时称吐蕃 ②唐蕃和亲 ③佛教文化的历史传承 ④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④ 文明的传承、交融为和谐社会的构建奠定了坚实的基础。据此回答10—15题。 10.春秋战国作为一个社会大变革时期,同时也是一个思想流派纷呈的时期。下 列春秋战国时期提出的思想,至今对构建和谐社会仍产生着积极影响的是 ①“绝圣弃智,绝仁弃义” ②“己所不欲,勿施于人” ③“兼相爱,交相利” ④人贵贱有“序” A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ =========== 无忧考网 https://www.kaowang.com/show/569507.html ===========1 1 欢迎访问无忧考网官方网站:www.kaowang.com 微信公众号:无忧考网 第2页 | 共2页